單元解讀統編教材語文二年級下冊第五單元單元概述

人文主題——辦法

語文要素——根據課文內容，談談簡單的看法1.單元人文主題與語文要素單元概述2.單元內容構成及編排意圖單元概述2.單元內容構成及編排意圖二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元概述3.單元課時安排二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標3.比較句子的不同，能體會詞語“趕緊、焦急”在句子中的作用。。2.朗讀課文。能用自己的話說出“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。1．認識“寓、則”等15個生字，會寫“亡、牢”等8個字，會寫“亡羊補牢、勸告”等4個詞語。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標2.能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。3.朗讀課文，能讀出對話的語氣。1.認識“靠、而”等14個生字，讀準多音字“倒”，會寫“圖、課”等9個字，會寫“圖畫、老師”等10個詞語。4.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做法有什么不同，并說說自己受到了什么啟示。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標1.認識“棚、馱”等13個生字，讀準多音字“坊”，會寫“愿、意”等8個字，會寫“愿意、麥子”等10個詞語。2.分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。3.能用上提供的詞語講故事。4.能根據課文內容，說出自己的簡單看法。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標1.能主動發表關于圖書角管理方法的意見。2.交流時，能做到等別人說完再發表自己的意見。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標了解廠字頭、穴寶蓋所代表的意義；能借助形聲字的構字規律認識“廚、廁”等9個詞語。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標1.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標2.能根據提示語，讀出句子恰當的語氣。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學目標能背誦《弟子規（節選）》。單元教學目標閱讀《好天氣和壞天氣》，能聯系生活經驗理解老爺爺說的話。單元教學重難點1.識字與寫字單元教學重難點2.根據課文內容，談談簡單的看法單元教學重難點2.根據課文內容，談談簡單的看法從整個故事的不同角度，看問題聯系生活實際，思考問題發散思維，解決問題二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學重難點3.朗讀課文，注意對話的語氣二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略1.識字教學課后雙橫線里要求會認的生字：基本原則：反復再現讀準字音。利用多種語境，了解字義，識記生字。聯系舊知或補充新知，適度拓展，觸類旁通，識記生字。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略2.寫字教學課后田字格里要求會寫的字：鞏固字音識記字形指導書寫：“三看”一看結構，二看比例，三看關鍵筆畫。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略（1）理解課文的內容首先，要指導學生把握課文整體印象

找出故事發展的主線，如起因、經過、結果；找出說明課文內容中心的關鍵句子。3.根據課文內容，談談簡單的看法。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略（1）理解課文的內容其次，理解課文詞句的內涵

對關鍵詞句或不了解的詞句，引導學生厘清疑惑。對感受深刻，引發共鳴的詞句，引導學生深入思考，將思維角度引向多元，思維深度引向更深處。3.根據課文內容，談談簡單的看法。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略（2）談談簡單的看法

◎根據人物形象談看法◎根據故事情節談看法◎聯系生活實際談看法◎結合課后習題談看法3.根據課文內容，談談簡單的看法。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略4.讀好對話的語氣。◆理解對話內容，聯系生活實際，感受人物形象，讀好對話。◆借助插圖，觀察圖中人物的動作、神態、表情，體會人物心理活動，讀好對話。

◆根據提示語，抓住人物說話時的動作、神態，體會人物的心情，讀好對話?！糇プ【渲械臉它c符號，體會人物說話的語氣，感受人物形象，讀好對話。◆聯系上下文，通過語言的對比，走進人物內心，讀好對話。二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)二年級下冊語文課件-第五單元單元解讀人教（部編版）(共27張PPT)單元教學策略5.學習借助詞語講故事。了解詞語的意思弄清詞語對應的課文內容,分部分講述借助詞語的提示，講完整的故事謝謝看觀1.這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發，貫徹德、智、體、美、勞全面發展的方針，為提高民族素質奠定基礎，寓思想政治教育于學科教學中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發展的規律，選擇教學內容，努力處理好內容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養能力兩者之間的協調關系，重視基礎知識和基本內容。6.在學習歌曲方面，以歌曲的