1、（3181.下列四項中書寫有錯別字的一項是）2.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一句是）到哈利B.C.的D.“3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是）（3181.下列四項中書寫有錯別字的一項是）2.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一句是）到哈利B.C.的D.“3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是）4.“飢”和“餓”兩詞意義的不同之處主要表現在）A.B.的。C.D.5式。）袋D6屬于這一系列中的一項是）BD二填空題（107在下面的橫線上填上相應的古詩文名句（6蘇軾則在念奴嬌4.“飢”和“餓”兩詞意義的不同之處主要表現在）A.B.的。C.D.5式。）袋D6

2、屬于這一系列中的一項是）BD二填空題（107在下面的橫線上填上相應的古詩文名句（6蘇軾則在念奴嬌 ”三簡答題（2010. 簡析神曲的藝術特征（811的中沙菲的形象。（612請簡述你對“正確把握語文教育特點”問題的認識。（6四鑒賞題（2613.。（614.賞析下面兩首唐詩，然后回答問題。（10楊三簡答題（2010. 簡析神曲的藝術特征（811的中沙菲的形象。（612請簡述你對“正確把握語文教育特點”問題的認識。（6四鑒賞題（2613.。（614.賞析下面兩首唐詩，然后回答問題。（10楊（2）請分別賞析兩首詩三四兩句的表現手法和表達內容。（815.試賞析離騷的開篇藝術。（10（2）請分別賞析兩首詩

3、三四兩句的表現手法和表達內容。（815.試賞析離騷的開篇藝術。（10五、案例分析題作一評析。（6）對活掌握，以下教師簡述（作一評析。（6）對活掌握，以下教師簡述（）（我這里有一套“千秋史話”的光盤3.句”中都有人提出六、技能應用題（1418閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（14這及分值。（8堂課設計一份板書。（6六、技能應用題（1418閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（14這及分值。（8堂課設計一份板書。（6（318于故土，不愿輕易遷移”，不合語境，應換作“搬離家園”。）3. A(了影片，同時也豐富了自己的感受。) 4.B。5.A。6.二填空題（107.（118.文心雕龍9.三簡答題（2010

4、.神曲拋棄拉丁文，用意大利語這一民族語言進行寫作。（811.、苦悶的知識女性的典型。 大膽追求個性的叛逆女性形象。 最突出的特點是，青年女子在*性文學創作有了新開拓。（2于故土，不愿輕易遷移”，不合語境，應換作“搬離家園”。）3. A(了影片，同時也豐富了自己的感受。) 4.B。5.A。6.二填空題（107.（118.文心雕龍9.三簡答題（2010.神曲拋棄拉丁文，用意大利語這一民族語言進行寫作。（811.、苦悶的知識女性的典型。 大膽追求個性的叛逆女性形象。 最突出的特點是，青年女子在*性文學創作有了新開拓。（2612.尤其要重視培養良好的語感和整體把握的能力。（答對一點給 2 分，共 6 分，意四鑒賞題（2613.實。（3648）。15.感情具有更具體的附著和寄托。（310五、案例分析題16.17.實。（3648）。15.感情具有更具體的