1、 ZigBee編程教學(xué)大綱課程性質(zhì)專業(yè)限選課課程編號(hào)xx446317課程名稱ZigBee編程適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程先修課程C語言、單片機(jī)原理、電子電路技術(shù)總學(xué)時(shí) 32 其中理論 32 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 0 學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)2一、課程簡介ZigBee編程是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科生的入門課程。本課程主要介紹短距離無線通信ZigBee技術(shù)的原理、ZSTACK協(xié)議棧原理及結(jié)構(gòu)、無線組網(wǎng)技術(shù)、ZigBee協(xié)調(diào)器、ZigBee網(wǎng)關(guān)、ZigBee終端節(jié)點(diǎn)等知識(shí)，讓學(xué)生理解并掌握無線傳感器技術(shù)及ZigBee技術(shù)，為進(jìn)一步理解物聯(lián)網(wǎng)模型網(wǎng)絡(luò)層次打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程ZigBee編程

2、的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：基于Zigbee無線模塊為平臺(tái)，學(xué)習(xí)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Zigbee開發(fā)、Zigbee組網(wǎng)技術(shù)；要求掌握主流的短距離無線通信技術(shù)及原理；掌握Zigbee開發(fā)，能夠在Ti公司的協(xié)議棧上進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)；掌握Zigbee的組網(wǎng)技術(shù)；。能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和理論知識(shí)轉(zhuǎn)化能力，掌握以所學(xué)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)等解決實(shí)際問題的能力。 使學(xué)生在掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，以應(yīng)用為中心，從產(chǎn)品角度出發(fā)，掌握傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的交叉應(yīng)用，建立產(chǎn)品研發(fā)的整體思路及流程，把理論應(yīng)用到實(shí)際中去。為學(xué)生將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下技術(shù)基礎(chǔ)。三、課程教

3、學(xué)基本要求課前應(yīng)預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，了解相關(guān)技術(shù)；課中應(yīng)積極參與討論；課后應(yīng)以小組為單位搜集與Zigbee技術(shù)相關(guān)的材料，為課程論文做準(zhǔn)備。四、課程教學(xué)模塊（或教學(xué)內(nèi)容）與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)模塊知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)1網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與無線傳感網(wǎng)了解：網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)概述。理解：網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)層次結(jié)構(gòu)。掌握：網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)層次結(jié)構(gòu)及協(xié)議。22Zigbee無線傳感網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)了解：ZigBee技術(shù)概述。掌握：ZigBee的特點(diǎn)。23Zigbee無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架了解：zigbee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架理解：zigbee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)工作流程掌握：zigbee協(xié)調(diào)器及傳感器節(jié)點(diǎn)44zigbee無線傳感網(wǎng)的搭建掌握：ZigBee無線傳感網(wǎng)的搭建

4、45無線傳感網(wǎng)絡(luò)芯片CC2530的特性了解：Ti CC2530的特性26TI CC2530 芯片基本接口開發(fā)掌握：TI CC2530芯片基本接口開發(fā)47基于CC 2530的Zstack協(xié)議棧介紹了解：Zstack協(xié)議棧框架。理解：Zstack協(xié)議棧層次。48Zstack的無線網(wǎng)絡(luò)通信配置掌握：Zstack無線網(wǎng)絡(luò)通信的配置49Zstack的點(diǎn)播、組播、廣播理解：點(diǎn)播、組播、廣播的區(qū)別掌握：點(diǎn)播、組播、廣播的功能210基于Zstack的傳感器操作掌握：Zstack的傳感器的常用操作4五、教學(xué)方法與策略本門課程使用了多媒體教學(xué)，講授課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、結(jié)合實(shí)際；鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。同時(shí)本課程在本專業(yè)人

5、才培養(yǎng)方案部分參照物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室，加深學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)成效考核方式考核環(huán)節(jié)構(gòu)成（均為100分制）評(píng)分依據(jù)占總成績的比重考勤現(xiàn)場點(diǎn)到20%課程討論分組進(jìn)行討論，然后由小組長進(jìn)行匯報(bào)20%課程論文根據(jù)學(xué)生所選的題目及其認(rèn)識(shí)的深度酌情給分60%七、選用教材1 王小強(qiáng) 編著，ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，化學(xué)工業(yè)出版社，2012年.八、參考資料1 高守瑋.ZigBee技術(shù)實(shí)踐教程, 北京航空航天大學(xué)出版社, 2009.2 TEXAS INSTRUMENTS, CC253x System-on-Chip Solution for 2.4 GHzIEEE 802.15.4 and ZigBee, 2009年.3 王小強(qiáng) 編著，ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，化學(xué)工業(yè)出版社，2012年.4 姜仲，劉丹 編著，Zig