1、山省州羊中 2020-2021 學(xué)年度二期學(xué)測題八年級語文一填空題1小江、小巖和小路在期末復(fù)習(xí)時組成了一個學(xué)習(xí)小組，主題是“感受語文魅力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，以下 是他們的交流過程，咱們與他們一起來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（漢字魅力）小江學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一種辨識字形的方法根據(jù)形聲字形旁表義的特點(diǎn)來判斷花繚亂” 的“繚”，因?yàn)榻z絞纏在一起才讓人感覺很亂，所以是絞絲旁的“繚”。小巖照你這個方法很快記住了下面這個詞語 。小路最大的問題是古詩文名句默寫老是寫錯別字如崔黃鶴樓川歷歷漢陽樹下一句， 我就寫成了“芳草凄凄鸚鵡洲”。小江：關(guān)鍵是理解。意思是理解了，書寫就不容易寫錯。畫線句正確的寫法是：“_ 。因?yàn)?（4）_ 二

2、、選擇題2下列句中加著重號的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A由于天氣變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。B沉迷手機(jī)游戲的風(fēng)氣在班中潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機(jī)毀掉自己的前程。C外教團(tuán)隊(duì)對訓(xùn)練的要求很高，即便是訓(xùn)練前的熱身和訓(xùn)練完的拉伸、放松，都是一絲不茍，嚴(yán)格要求。 D我們要因地制宜發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A為了提高大家的閱讀興趣，我校開展了一系列名著閱讀和主題詩歌朗誦。B能否成為經(jīng)典，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗(yàn)的思想性和藝術(shù)性是前提。C經(jīng)過教育，全體學(xué)生對正確繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的問題上提高了認(rèn)識。D寫作時恰當(dāng)使用象征手法，

3、可以讓讀者咀嚼回味，給人留下深刻的印象。4下列關(guān)于文化常識的解說，正確的一項(xiàng)是（ ）A我三十萬大軍勝利南渡長江和首屆諾貝爾獎頒發(fā)都屬于新聞體裁中的消息，消息有篇幅短小， 報(bào)道及時、快速的特點(diǎn)。B我為什么而活著是一篇抒情性散文，這篇文章用凝練的語言概括了作者一生的三大追求，即對愛情 的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的同情。C蘇州園林和夢回繁華都是事物說明文，分別向我們介紹了中國繪畫和建筑藝術(shù)。D律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一。一般來說，律詩頷聯(lián)、頸聯(lián)應(yīng)是對仗句，崔顥的黃鶴 樓就是一例。三詩歌鑒賞閱讀劉楨的贈從弟（其二），完成下面小題。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何

4、勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。5下列對詩歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A詩中“亭亭”一詞與愛蓮說中的“亭亭”的意思為明亮美好的樣子。B詩人運(yùn)用對比手法，讓“山上松”與“谷中風(fēng)”展開較量。C“豈不罹凝寒？松柏有本性”在一問一答中，突出松柏傲雪凌霜的美好端正品格。D這是一首詠物詩，全詩借松柏勉勵堂弟做一個志向堅(jiān)貞的人。6詩中“一何盛”“一何勁”分別寫出了“風(fēng)”和“松”的什么特點(diǎn)？四、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成小題。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，

5、雖乘奔御風(fēng)，不以疾 也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫 峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”7選擇下列加點(diǎn)詞解釋有錯的一項(xiàng)（ ）A略無闕處（同“缺”，空隙、缺口） C雖乘奔御風(fēng)（飛奔的馬）B回清倒影（清澈）D林寒澗肅（ 肅殺，凄寒）8指出下列加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)（ ）A自三峽七百里中 B沿溯阻絕C蒙辭以軍中多務(wù) D春冬之時自非亭午夜分哀轉(zhuǎn)久絕 以刀劈兒狼首大兄何見事之晚乎9“自非亭午夜分，不見曦月。”這句翻譯成漢代漢語正確的是（ ）A如果不是中午或

6、夜晚時分站在亭子上，就看不見太陽和月亮。B自從不在中午和晚上時分，就沒有看見過太陽和月亮。C如果不是在中午或晚上，就看不見太陽或月亮。D如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。10選擇下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A作者是從“山”、“水”兩方面描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”。寫“山”，突出連綿不 斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。B文章用“寒”“肅”“哀”等詞，寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美。C本文句式駢散相間，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏，語言精致、洗煉，充滿生氣。D在文章的節(jié)奏上，本文動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛

7、懸的瀑布，哀 轉(zhuǎn)的猿鳴，悲涼的漁歌，構(gòu)成了一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。五對比閱讀（甲）天時不如地利，地利不如人和。三里之城之郭攻之而不勝而攻之得天時者矣不勝者時不如地利也 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界不以山溪之險(xiǎn)下不以兵革之利者多助者寡助之至， 親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自孟子公孫丑下）（乙）子奇年十六，齊君使治。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿?！饼R君曰：“何以知之?！痹唬骸肮草d皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能

8、治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以濟(jì)貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄 率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。（選自近思錄）注釋:阿:地名，山東東阿省。共載:同車。白首:老年人。 鑄庫兵:溶治庫中兵器。倉 :倉庫 廩:倉 庫中的糧食。私兵:私人武器。11下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A固國不以山溪之險(xiǎn)/心之固，固不可徹B齊君使治阿/人稱謝C然而不勝者/之君子者也D鑄庫兵以作耕器/我酌油知之12下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A環(huán)/攻之/不勝 C夫/老者之/B是/時/不如地 D魏聞/子治邑13選文理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A文逐層推進(jìn)過比較指明

9、了“人和”才是克敵制勝的首要條件謂“人和”是“多助”和“天 下順之”，即人民的支持和擁護(hù)。B乙文中的齊君能重用十六歲的子奇，足見齊君的任人唯賢，但“既而悔之，遣使追”，又可見他的不放 心，沒做到“用人不疑”。C甲文論證中運(yùn)用排比、對比等手法，使文章氣勢恢宏，筆酣墨暢，結(jié)構(gòu)縝密。乙文則運(yùn)用正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié) 合的方法來刻畫人物，如追者的話就是從正面表現(xiàn)“子奇必能治阿”。D甲文中“得道（得道的意思為施行仁政）”實(shí)際上也可理解為“得人心”，即“人和”，得人心者，人 心歸順，所到披靡。乙文中子奇在阿縣的做法，讓他得到了“民心”，從而也就有了“遂敗魏師”。14把選文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）域民不以封疆

10、之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。（2）魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。15從乙文全文看，“阿縣大治”是因?yàn)樽悠娌扇×四男┑昧Φ拇胧?？追者認(rèn)為子奇必能治阿的原因是什 么？（請都用自己的話回答）16阿縣“敗魏師”的根本原因是什么？乙文中哪一句話形象地印證了甲文中“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣” 的道理？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。母親的針線王輔臣最近幾年，母親每一次來上海小住，行囊中碎布粘好的鞋墊半成品是必帶的。母親心靈手巧，小時候過年，家里貼的窗花都是她剪的。母親縫制衣服的手藝更是遠(yuǎn)近聞名，我到上海上大學(xué)穿的一件深藍(lán)色的外套，就是她親手縫制的，式樣是模仿當(dāng)時的軍裝，

11、上下有四個兜，老百姓都稱 為軍便服。記得讀中學(xué)的那幾年，臨近年關(guān)，我從學(xué)校回到家里，母親安放著縫紉機(jī)的房間里總是人來人往，大多是村里和鄰村待字閨中的姐姐們和已經(jīng)成家的年輕媳婦們。她們拿著花花綠綠的布，上門請母親裁剪、縫 制過年的新衣。屋里總是充滿歡聲笑語。祖母是穿著母親手工做的繡花壽鞋離開這個世界的。每到春天，母親就為祖母做月白色的襯衫，搭配黑色的衣服和褲子，冬天做綢緞的棉衣，上面套上黑色的外套，把祖母打扮得漂漂亮亮的。在同村的老太太 中，祖母的穿戴是最體面，也是最干凈利落的。2005 年我的弟媳生小孩要母親去照料一段時間親最放心不下的就是讓父親一個人照料祖母開前幾天，先是給我二媽、舅媽叮囑，

12、又給隔壁本家的嬸子和鄰居的姨姨再三交代。離家的那天，八十八 歲的祖母拄著拐杖送母親到路口，告訴母親，希望她快點(diǎn)回來。母親在烏魯木齊住了五個月，既舍不得離開襁褓中的小孫女，更放心不下家里的祖母，心中的矛盾可想而知，她最終還是選擇了回到祖母身邊。兩個多月后的一天，祖母突然就粒米不進(jìn)了，母親趕快找出早已做好的壽衣和繡花的壽鞋準(zhǔn)備好，但此時祖母的腳已經(jīng)浮腫，原來的鞋子無法穿上。母親就請同村的我的小姨幫著趕做鞋底連夜繡鞋面天一雙繡花的新鞋就趕出來了穿上后娘家的侄子、侄媳婦，就溘然長逝了，沒有任何的痛苦和遺憾。如果人真的有靈魂，祖母一定會到九泉之下，去尋找離 別近半個世紀(jì)的爺爺，秀一秀她那漂亮的衣服和繡著

13、蓮花的鞋子。母親開始大量地納制鞋墊，大概是在十年前，她不再下地勞作之后，孫子、孫女們也漸漸長大，納制鞋墊，成了她寄托情懷，傳達(dá)關(guān)愛的方式。家里人人都穿過母親納制的鞋墊，親朋好友也得到過母親慷慨的 饋贈。鞋墊上，或是一針針納出的精美的圖案，或是用各種絲線繡出的漂亮的花草，有時也會寫幾個吉祥或寄托期望的字，諸如“馬到成功平安”之類。我曾經(jīng)數(shù)過，鞋墊上一個“馬”字就有近兩百個針腳，粗略算下來，一雙鞋墊至少有上萬個針腳啊。一針針，一線線，需要極大的耐心，也飽含無限的關(guān)愛。日復(fù)一日，歲月在五彩絲線的延展中流逝，母親眼角的皺紋多了，上樓的腳步慢了，可飛針走線依然熟練如初鞋墊需要幾百根各色的絲線的眼睛早已花

14、了那么多的線不知是怎么穿入針眼的！我們每天離家時，看母親戴著老花鏡，坐在窗前，穿針引線，一扎、一頂、一引之間，手法嫻熟，頭也不抬，只是一句輕輕的話： “早點(diǎn)回來。”下班到家，母親依然是同樣的姿勢，說的是另一句話：“趕緊 休息?！睂δ赣H，我無以為報(bào)，只能努力工作，用工作的成就給她以慰藉。我寫了一首七言絕句稱頌?zāi)赣H、感 恩母親：“窗前孤坐運(yùn)飛針，紅線綠絲繡美紋。鞋墊一雙萬般愛，愧無尺寸報(bào)慈恩?！彼亲x到這篇文章和這首詩，手里的繡花針會輕輕放下，臉上一定會露出小孩子一般天真與羞澀的神 情吧？（2020 年 12 月 9 文匯報(bào)，有刪改）17下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A第段波浪線句中“人人”“也”強(qiáng)調(diào)母親做的鞋墊多，關(guān)愛范圍廣。B第段劃波浪線的句子表達(dá)了作者對母親高超的針線手藝的好奇。C第段中的七言絕句再一次深情描繪了母親穿針引線的美好形象。D文中語言質(zhì)樸又感情真摯，如“我無以為報(bào)，只能努力工作”等。18母親縫制衣服的手藝出眾體現(xiàn)在哪些事上？請概括三件。19結(jié)合語境，按照要求賞析。我曾經(jīng)數(shù)過墊上一馬就有近兩百個針腳，粗略算下來鞋墊至少有上萬個針腳啊 析加點(diǎn)詞語）母親眼角的皺紋多了，上樓的腳步慢了，可飛針走線依然熟練如初。（賞析句子）20有人說第段與“針線”沒有直接關(guān)聯(lián)，請談?wù)勛?/p>