幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_第1頁
幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_第2頁
幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_第3頁
幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_第4頁
幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表_德育工作方案幼兒園 幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表。 資料所掩蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。在我們的工作中,我們常常會需要一些資料。資料可以關(guān)心我們更高效地完成各項工作。只不過,你是否知道有哪些資料種類呢?經(jīng)過搜尋和整理,我為大家呈現(xiàn)“幼兒園2021年下半年德育工作方案支配表”,供大家參考,盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒園20 xx年下半年德育工作方案 一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的訓(xùn)練 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱忱使用禮貌用語。依據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的訓(xùn)練。 敬重長輩,情愿為他們做事。 1、能主動

2、地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章,能夠掌握自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。 二、有目的、有方案地培育幼兒具有友愛謙讓,誠懇的優(yōu)良品質(zhì) 1、培育幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)懷小伴侶,情愿關(guān)心比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵,講道理,不動手、不罵人、不欺侮小伴侶。 3、信任自己的力氣,做事有信念,學(xué)會自我愛護。 4、講實話,做錯了事敢承認。 三、愛父母、愛老師、愛集體 1、“三八”節(jié)愛老師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等訓(xùn)練、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對.有意義

3、。敬重父母、關(guān)懷父母,情愿關(guān)心父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能敬重老師,關(guān)心老師,聽從老師教育。 4、知道自己是集體一員,樂觀主動參與集體活動。在活動中進一步培育集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。 四、培育幼兒具有樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格 1、樂觀主動和小伴侶交往。培育幼兒對四周的事情感愛好,敢于說出自己的想法。 2、樂觀開心參與班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 我推舉 幼兒園2021年下半年德育工作方案 幼兒園20 xx年下半年德育工作方案 一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的訓(xùn)練 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱忱使用禮貌用語。依據(jù)各

4、班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的訓(xùn)練。 敬重長輩,情愿為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章,能夠掌握自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。 二、有目的、有方案地培育幼兒具有友愛謙讓,誠懇的優(yōu)良品質(zhì) 1、培育幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)懷小伴侶,情愿關(guān)心比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵,講道理,不動手、不罵人、不欺侮小伴侶。 3、信任自己的力氣,做事有信念,學(xué)會自我愛護。 4、講實話,做錯了事敢承認。 三、愛父母、愛老師、愛集體 1、三八節(jié)愛老師、愛

5、媽媽、奶奶、外婆、阿姨等訓(xùn)練、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對.有意義。敬重父母、關(guān)懷父母,情愿關(guān)心父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能敬重老師,關(guān)心老師,聽從老師教育。 4、知道自己是集體一員,樂觀主動參與集體活動。在活動中進一步培育集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。 四、培育幼兒具有樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格 1、樂觀主動和小伴侶交往。培育幼兒對四周的事情感愛好,敢于說出自己的想法。 2、樂觀開心參與班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 3、訓(xùn)練幼兒能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤,不譏笑別人。 五、進一步擴大幼兒的.生活接觸面,使他們獲得

6、.的最初印象。向他們進行革命史訓(xùn)練,激發(fā)他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛.主義的情感萌芽 1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀看祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、.主義建設(shè)的成就,熟悉國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進、愛模范。 3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的敬重,激發(fā)愛國情感。 六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡潔的現(xiàn)實中常見的事理,提高他們的道德熟悉,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。 1、三月十四植樹節(jié),對幼兒進行綠化愛護環(huán)境,愛惜草坪,不摘花的訓(xùn)練。 2、具有初步

7、評價別人的行為,情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不傲慢,情愿克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不仿照不良行為。 4、要把培育幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培育目標和要求。 思想品德訓(xùn)練的管理過程 一、各班制定思想品德訓(xùn)練工作方案。 首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的方案,各班老師依據(jù)園思想品德方案結(jié)合本班實際,制定行之有效的班級德育方案。 二、保證思想品德方案實施。 制定方案是為了實施,這是思想品德訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力.量,通過各種途徑貫徹方案,仔細做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,

8、寓思想品德訓(xùn)練于各種活動中,并仔細檢查和總結(jié)。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、訓(xùn)練效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,支持和檢查班主任。 四、親密幼兒園和家長關(guān)系。 定期做好家訪和召開家長會,將幼兒園訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德訓(xùn)練任務(wù)。 2021年學(xué)年學(xué)校德育工作方案支配表 20 xx年學(xué)年學(xué)校德育工作方案支配表 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校德育工作連續(xù)以公民道德建設(shè)實施綱要以及學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范為指導(dǎo),以“辦人民滿足的訓(xùn)練”為宗旨,以連續(xù)推動公民道德訓(xùn)練為主線,以創(chuàng)建文明班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,堅持.,落實學(xué)校

9、工作方案,高度重視同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,努力培育同學(xué)的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。 二、工作目標和措施 (一)加大力度,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。 1、連續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織老師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),特殊是有關(guān)訓(xùn)練的法律法規(guī),緊跟時代步伐,依法執(zhí)教,使廣闊老師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。 2、連續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。提倡老師甘清貧、講奉獻,提高老師的精神境界。強化師德建設(shè),通過持之以恒的師德訓(xùn)練,提示老師不斷增加“為人師表、教書育人”的自覺性。 3、嚴格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強化師德師風(fēng)建設(shè)。 4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。 (1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方

10、面的先進典型,適時召開班主任工作研討會。 (2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教育處支配,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班同學(xué),特殊是班委會成員的樂觀性,要讓主題班會 幼兒園2021年下半年工作方案 幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂,建設(shè)好幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施相當(dāng)重要,這利于促進幼兒全面進展,有利調(diào)動教職工的樂觀性,有利提高訓(xùn)練資源的效益。下面是我整理的幼兒園20 xx年下半年工作方案,盼望對大家有所關(guān)心! 幼兒園20 xx年下半年工作方案(一) 一、指導(dǎo)思想 圍繞教研室提出的工作目標與要求,以仔細貫徹落實幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為主線,以加強幼兒園綜合活動課程園本化建設(shè)重點,

11、以老師教學(xué)六仔細考核為抓手,進一步深化課程改革,完善課程實施,不斷提高老師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理,優(yōu)化一日活動,全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性,提高幼兒園的保教質(zhì)量。 二、工作目標與措施 1、提高一日活動效益 a、提高課程實施水平 以整合作為課程實踐的核心理念,分年齡段制定科學(xué)合理的課程實施方案,依據(jù)本班幼兒的進展水平仔細制定每周活動方案,整體確立幼兒知、情、意、行培育目標,有機滲透體、智、德、美多方面訓(xùn)練。以綜合活動叢書課程文本為依托,各教研小組每周定時開展課程審議活動,結(jié)合園本訓(xùn)練資源和科研成果,準時調(diào)整充實課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源,收集文本資料,再加以整理篩選,擴大地方課程含

12、量,制造性地實施富有園本特質(zhì)的課程,建構(gòu)園本課程,使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個性,提高我園課程的相宜度。在課程實施過程中,每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié),以實、活、勤、精、細來規(guī)范教學(xué)行為,在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到心中有目標、眼中有孩子;重視環(huán)境的訓(xùn)練內(nèi)涵,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與嬉戲活動的有效融合,在制定嬉戲方案、創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境、投放嬉戲材料、嬉戲指導(dǎo)與嬉戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平,引導(dǎo)幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好的交往,促進幼兒.化和個性的和諧進展。同時老師要準時做好區(qū)角活動、主題墻、制造性嬉戲的

13、記錄、反思,從而準時做出相應(yīng)的調(diào)整。 b、完善幼兒進展評價體系 老師要以科學(xué)的進展觀來評價幼兒,本學(xué)期連續(xù)結(jié)合幼兒交往力量評價表、幼兒求知欲評價表、幼兒習(xí)慣評價表、個別兒童訓(xùn)練跟蹤表、幼兒成長檔案及學(xué)期末各班的班測和園測,仔細討論幼兒,專心觀看每個幼兒,準時做好觀看筆記,真實地記錄和科學(xué)的評估幼兒各方面的進展。 本學(xué)期,對幼兒成長檔案連續(xù)進行更好地使用,教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上,不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式,重視幼兒和家長的參加,既要有原來冊子中的內(nèi)容,又要有體現(xiàn)幼兒個性的內(nèi)容,還要跟隨主題訓(xùn)練的開展,準時評價幼兒各方面的階段進展?fàn)顩r。 c、構(gòu)建園本化課程實施體系,充分發(fā)揮示范輻

14、射作用 本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實施主題課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級教研課題一日活動中幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練的有效滲透的討論,確定各教研小組的討論專題,從生活活動、學(xué)習(xí)活動、嬉戲活動上下功夫,聯(lián)系日常訓(xùn)練教學(xué)詳細大事和情景,采納多種教科研形式進行專題討論,解決訓(xùn)練教學(xué)中的實際問題。 在重視內(nèi)涵進展的同時,加強對外溝通、溝通與合作,進一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。仔細制定并落實與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作,仔細實施開放活動、送教下鄉(xiāng)活動、跟班學(xué)習(xí)活動,做到活動有方案、針對性強,效果好,并積累好活動過程資料。 2、細化教學(xué)活動常規(guī) a、仔細執(zhí)行教學(xué)六仔細管理制度 實行每月定期檢查和不定時

15、抽查相結(jié)合的方式,在全面了解老師教學(xué)六仔細工作狀況的同時,本學(xué)期以仔細做好一日活動之活動預(yù)備為切入點,仔細分析與總結(jié),重點檢查指導(dǎo)每一位老師在一日活動的戶外體鍛、區(qū)域活動、嬉戲活動和集體教學(xué)幾個環(huán)節(jié),限期整改存在問題,從而規(guī)范每一位老師的教學(xué)行為,確保一日活動各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位老師要準時反思自己的訓(xùn)練教學(xué),仔細寫好訓(xùn)練教學(xué)反思,通過反思不斷提高自身的保教水平。 b、仔細執(zhí)行一日活動管理制度 園領(lǐng)導(dǎo)以推門聽課為主要督查形式,做到四個堅持,即:堅持每周看活動不少于2個,堅持每周匯總看活動狀況,堅持每周進行集體點評,堅持深化班級分析保教質(zhì)量。 c、仔細執(zhí)行教研活動管理制度,深化園本教研 結(jié)合園級教

16、研課題的討論,仔細實施本組討論專題,園中心教研組每兩周開展一次專題研討,各教研組每兩周開展一次教研活動,每周開展一次課程審議活動。本學(xué)期將以健康訓(xùn)練、音樂訓(xùn)練為突破口,讓老師們在詳細的案例和問題中,有針對性的學(xué)習(xí)研討,討論解決教學(xué)工作中的實際問題。教研組組織的活動要緊扣討論專題,每次活動要有明確的的主旨,有中心發(fā)言人,有具體的記錄。園中心教研組還要組織好一課三研、主題辨析、理論學(xué)習(xí)、外出參觀學(xué)習(xí)心得溝通、案例分析等活動,注意理論的提煉和閱歷的積累,注意過程管理和全園參加,建立電子化的園本教研資源庫,注意對教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實錄、訓(xùn)練故事、訓(xùn)練隨筆、訓(xùn)練論文、訓(xùn)練素材等過程性討論成果的記錄與收集

17、。 3、整合優(yōu)質(zhì)資源,推動家園、社區(qū)合作共育 發(fā)揮園、班兩級家長委員會委員的功能。以主持家長活動、參加編輯湘溪報、來園授課等形式挖掘家庭訓(xùn)練資源,調(diào)動家委會委員參加幼兒園管理和參加幼兒園活動的主動性。開展家長志愿者活動,由家長自愿報名,在老師指導(dǎo)下依據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參加班級課程活動的組織。利用社區(qū)及周邊的訓(xùn)練資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)訓(xùn)練資源基地為園外訓(xùn)練陣地,充分發(fā)揮訓(xùn)練基地的作用,爭取.對學(xué)前訓(xùn)練的重視與支持。 三、詳細工作支配 九月: 1、制定、調(diào)整各類工作方案 2、韻律活動的編排 3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(貫穿全學(xué)期) 4、仔細創(chuàng)設(shè)環(huán)境,細心組織好嬉戲

18、和區(qū)角活動 5、組織骨干老師參與市級同題開課觀摩研討活動 6、組織參與蘇州市老師訓(xùn)練論文、陶研杯論文和師陶杯評比 7、中班平衡同題開課 8、青年老師韻律操評比 9、班級主頁評比 十月: 1、第一次六仔細檢查 2、大班玩球同題開課 3、五年以上老師優(yōu)質(zhì)課評比 4、幼兒韻律活動評比 5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評比 6、一年以內(nèi)老師亮相課 7、結(jié)合國慶在老師中進行敬業(yè)愛崗活動,在幼兒中進行愛國、愛家鄉(xiāng)訓(xùn)練 8、六仔細之仔細做好活動預(yù)備專題研討 十一月: 1、進行自制玩具競賽 2、開展中大班家長半日開放活動 3、其次次六仔細檢查 4、組織骨干老師參與蘇州市老師培訓(xùn)活動 5、音樂教學(xué)教研活動 6、各教研組教研

19、活動溝通 十二月: 1、第三次六仔細檢查 2、骨干老師展現(xiàn)活動,對村幼園開放活動 3、各班迎元旦活動 4、組織好送教到園活動 5、老師自制課件評比 6、新老師亮相課 7、幫助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評比 8、小班體育同題開課 9、第一、二年老師我的成長感悟?qū)n}溝通會 XX年一月: 1、做好本學(xué)期幼兒進展?fàn)顩r的測試和評價,特殊要做好成長檔案的整理工作 2、青年老師四個一工作考核 3、第四次六仔細檢查 4、做好學(xué)期結(jié)束工作 5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀訓(xùn)練案例集 6、老師做好年終總結(jié) 7、確定十二五討論課題,逐步形成完善的討論方案,做好向蘇州市申報的預(yù)備工作 幼兒園20 xx年下半年工作方案(二) 教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想,更新訓(xùn)練觀念,改進教學(xué)方法,進步訓(xùn)練質(zhì)量,進步師資隊伍管理,有著樂觀的推動作用。為保障本學(xué)期教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論