廣西崇左市天等縣高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第1頁(yè)
廣西崇左市天等縣高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第2頁(yè)
廣西崇左市天等縣高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第3頁(yè)
廣西崇左市天等縣高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第4頁(yè)
廣西崇左市天等縣高級(jí)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2023高考?xì)v史模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1從以下19世紀(jì)6070年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表,能得出的信息是俄國(guó)工業(yè)革命取得成效 農(nóng)奴制改革推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展俄國(guó)逐步完成了現(xiàn)代化 俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速ABCD2羅馬法規(guī)定:不得基于懷疑而懲罰任何

2、人,反對(duì)刑訊逼供。中國(guó)刑法規(guī)定:不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪。這些規(guī)定A重視獲取證據(jù)的合法性B體現(xiàn)了法律面前人人平等C其目的是保護(hù)弱勢(shì)群體D表明了法律的寬松與靈活319世紀(jì),英國(guó)政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院,推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R(shí)。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了,當(dāng)時(shí)英國(guó)( )A產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求B資產(chǎn)階級(jí)代議制具有優(yōu)勢(shì)C政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足4 “今欲斷諸北語(yǔ),一從正音。其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十已下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊;若有故為,當(dāng)加降黜”。從語(yǔ)意判斷,該史料最可能出自A

3、魏書(shū)B(niǎo)隋書(shū)C漢書(shū)D晉書(shū)5朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,為了對(duì)中國(guó)實(shí)行禁運(yùn),美國(guó)要求產(chǎn)膠國(guó)禁止向中國(guó)出口橡膠。1952年9月,中國(guó)與錫蘭簽訂了以“大米換橡膠”為主要內(nèi)容的政府貿(mào)易協(xié)定。隨后,其他亞洲國(guó)家也先后同新中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易。這些現(xiàn)象A得益于和平共處五項(xiàng)原則的實(shí)施B適應(yīng)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要C推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)D表明中國(guó)放棄了“一邊倒”政策6據(jù)統(tǒng)計(jì),唐高祖時(shí),宰相中有科舉功名者占7%,唐太宗時(shí)為23%,至高宗、武后時(shí)上升至35%,武周時(shí)則達(dá)到40%。這說(shuō)明A庶族地主地位顯著上升B科舉制推動(dòng)了文化發(fā)展C科舉成為進(jìn)身高官重要途徑D選官制度日益完善71979年前,“鳳陽(yáng)地多不打糧,碾子一住就逃荒。只見(jiàn)鳳陽(yáng)女

4、出嫁,不見(jiàn)新娘進(jìn)鳳陽(yáng)。”到1979年,“鳳陽(yáng)全縣糧食產(chǎn)量比1978年增長(zhǎng)49,賣(mài)給國(guó)家糧食4450萬(wàn)千克。”出現(xiàn)這種變化的原因是A農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的完成B人民公社化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展C“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行8現(xiàn)代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9處出土了石器共209件,其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的鏟、鐮、磨石等,計(jì)144件,另外出土蚌器205件,其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有鏟、鐮、刀等,計(jì)179件。這些考古發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)A社會(huì)處于舊石器時(shí)代晚期B農(nóng)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中地位重要C人們開(kāi)始由遷徙走向定居D男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)己形成9在梭倫改革之后的雅典,有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺(tái)的,被稱為僭主。

5、他們一般出身貴族,政績(jī)斐然,重視平民利益,但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明,在當(dāng)時(shí)的雅典( )A貴族壟斷國(guó)家政權(quán)B政治生活缺乏法制基礎(chǔ)C平民沒(méi)有政治權(quán)利D民主政治已是人心所向10有學(xué)者認(rèn)為,重農(nóng)抑商政策基本上貫穿中國(guó)古代封建帝制王朝時(shí)期,其中秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時(shí)期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性。這一觀點(diǎn)突出反映了A封建政權(quán)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B重農(nóng)抑商政策多出現(xiàn)在統(tǒng)一王朝C重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)D商業(yè)過(guò)度發(fā)展往往影響社會(huì)穩(wěn)定11公元前406年春天,雅典的軍隊(duì)在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達(dá)軍隊(duì),但因風(fēng)暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認(rèn)為損失是由于指揮官玩

6、忽職守造成的,于是雅典公民大會(huì)判處4名指揮官死刑。該審判A體現(xiàn)法律面前公民人人平等B體現(xiàn)了雅典的人文主義情懷C說(shuō)明直接民主保證司法公正D說(shuō)明公民大會(huì)理性精神欠缺12列寧說(shuō)“俄國(guó)的商業(yè)是千百小農(nóng)與大工業(yè)唯一可能的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”,為此他推行了A新經(jīng)濟(jì)政策B農(nóng)業(yè)集體化C社會(huì)主義工業(yè)化D戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策二、非選擇題(2小題,共52分)13(32分) 材料 安史之亂后,劉晏對(duì)第五琦所創(chuàng)立的鹽榷制進(jìn)行了系統(tǒng)改革。他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策,撤銷原來(lái)非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官,只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官,收購(gòu)?fù)羲蟮柠},加價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)給商人,任由他們運(yùn)到各地出售。為了保證官鹽的運(yùn)銷,劉晏還采取以下措施:設(shè)置十三巡院,加強(qiáng)緝私,嚴(yán)

7、禁私鹽的運(yùn)銷,以保護(hù)販賣(mài)官鹽的利益。禁止各道對(duì)過(guò)境商鹽船身及商船使用堰埭征取通過(guò)稅,使鹽在離開(kāi)鹽場(chǎng)以后即通行無(wú)阻,便利鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)在距產(chǎn)鹽區(qū)較遠(yuǎn)的地區(qū)設(shè)置常平鹽,當(dāng)鹽供給不上時(shí),減價(jià)出售。鹽法改革后,唐政府的鹽利歲入60萬(wàn)貫,到代宗大歷(766779年)末年,增加到600萬(wàn)貫。劉晏對(duì)鹽法的改革,將直接專賣(mài)制改為間接專賣(mài)制,取得了很好的成效,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在中國(guó)鹽法史上占有重要地位。摘編自史仲文、胡曉林主編中國(guó)全史隋唐五代史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括劉晏鹽法改革的主要特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明劉晏鹽法改革的影響。14(20分)教育與社會(huì)變遷教育是燦爛輝煌的中國(guó)文化的一個(gè)重要

8、組成部分,對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。不同時(shí)期,教育呈現(xiàn)出不同特點(diǎn),折射出社會(huì)變遷。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一 熹平四年,東漢靈帝令蔡邕(官拜郎中)等以隸書(shū)書(shū)寫(xiě)易書(shū)詩(shī)儀禮春秋公羊傳和論語(yǔ),刻于碑石上,作為官方教材,立于太學(xué),史稱“熹平石經(jīng)”。(1)根據(jù)材料一,概括漢代教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析漢代教育的發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的作用。材料二 同文館于同治元年(1862年)成立最初只有英文、法文。館是成立了,但招不到學(xué)生,因?yàn)轱L(fēng)氣未開(kāi),無(wú)人肯入,大家以為學(xué)了洋文,便是降了外國(guó)。摘編自齊如山齊如山回憶錄(2)同文館是在什么運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的?當(dāng)時(shí)處境如何?出現(xiàn)這種處境的社會(huì)背景是什么?(3)歷史研究是依托史

9、料來(lái)進(jìn)行的.對(duì)于材料二的史料性質(zhì),有人認(rèn)為屬于笫一手史料;也有人認(rèn)為不應(yīng)該把它劃分為第一手史料。據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā2牧先?中法戰(zhàn)爭(zhēng)后,康有為為了宣傳其維新變法思想和培養(yǎng)變法人才,于1891年租借“邱氏書(shū)院”作為講學(xué)堂,創(chuàng)辦了萬(wàn)木草堂。草堂的命名,含有培植萬(wàn)木、為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才的意思。萬(wàn)未草堂主要講授中國(guó)數(shù)千年來(lái)學(xué)術(shù)源流、歷史政治沿革得失,旁及西方國(guó)家歷史、政治,也注重體育和音樂(lè)。在弟子們的幫助下,康有為編著新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考。(4)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),說(shuō)明萬(wàn)木草堂在培養(yǎng)人才方面的特色以及作用。參考答案(含詳細(xì)解析)一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)

10、中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】從表格中企業(yè)數(shù)量、工業(yè)人和產(chǎn)值可知俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速;反映了俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展,表格的時(shí)間是1860-1879年,說(shuō)明是俄國(guó)農(nóng)奴制的改革促進(jìn)了俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展,符合題意;表格的數(shù)據(jù)只能說(shuō)明俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展,不能說(shuō)明俄國(guó)逐步完成了現(xiàn)代化,不符合題意。排除B、C和D。故選A。2、A【答案解析】根據(jù)材料“不得基于懷疑而懲罰任何人,反對(duì)刑訊逼供”和“不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪”可知,羅馬法和中國(guó)刑法均反對(duì)以強(qiáng)迫或懲罰當(dāng)事人的方式來(lái)獲取證據(jù)或供述。這些規(guī)定強(qiáng)調(diào)獲取證據(jù)必須合法。故A正確。“法律面前人人平等”、“保護(hù)弱勢(shì)群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都

11、沒(méi)有體現(xiàn),故BCD錯(cuò)誤。綜上所述,本題選A。3、A【答案解析】根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R(shí)”“ 不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隨著英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展,以便教授工作知識(shí),因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了教育需求,沒(méi)有體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制存在哪些優(yōu)勢(shì),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了教育的需求,沒(méi)有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R(shí)”可知,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育擴(kuò)大的問(wèn)題,

12、沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足的問(wèn)題,故D選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。4、A【答案解析】根據(jù)材料的內(nèi)容可知是讓少數(shù)民族人學(xué)說(shuō)漢話,是北魏孝文帝改革的內(nèi)容之一,故應(yīng)該出自魏書(shū),答案為A;材料內(nèi)容是北魏的歷史,隋書(shū)是記述隋朝歷史的史書(shū),B錯(cuò)誤;漢朝和晉朝在北魏孝文帝改革之前,不會(huì)出現(xiàn)材料的內(nèi)容,CD錯(cuò)誤。5、B【答案解析】由材料“美國(guó)要求產(chǎn)膠國(guó)禁止向中國(guó)出口橡膠”可知,以美國(guó)為首的西方陣營(yíng)對(duì)我國(guó)實(shí)行外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖的政策,故以“大米換橡膠”為主要內(nèi)容的政府貿(mào)易,有利于我國(guó)打破美國(guó)的經(jīng)濟(jì)封鎖,適應(yīng)了國(guó)內(nèi)開(kāi)展大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,故選B;和平共處五項(xiàng)原則提出于1953年,與題干時(shí)間不符,故排除A;推動(dòng)民族解放運(yùn)

13、動(dòng)高潮出現(xiàn)的原因是二戰(zhàn),材料中的這些現(xiàn)象與與民族解放運(yùn)動(dòng)高潮無(wú)關(guān),故排除C;“一邊倒”是新中國(guó)成立初期確定的三大外交方針之一,50年代初期的中國(guó)并未放棄這一外交方針,D選項(xiàng)表述與史實(shí)不符,故排除。6、C【答案解析】依據(jù)材料信息可知,唐代科舉出身的宰相逐漸增多,這說(shuō)明科舉成為進(jìn)身高官的重要途徑,因此C選項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)庶族地主地位的變化和文化發(fā)展的內(nèi)容,A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅涉及科舉出身的宰相的比重變化,并未體現(xiàn)選官制度的變化,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【答案解析】材料反映的變化是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施造成的,故D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)是1956年底;BC項(xiàng)是

14、1958年。8、B【答案解析】依據(jù)材料信息可知,殷墟中出土了大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,在出土石器及蚌器中比重較大,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中地位重要,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,距今二三萬(wàn)年前是中國(guó)舊石器時(shí)代的晚期,與殷商的存在時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料不能體現(xiàn)人們生活方式的變化;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故正確答案為B選項(xiàng),9、D【答案解析】由于未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺(tái),盡管僭主們“政績(jī)斐然,重視平民利益”,但最終下場(chǎng)往往非常悲慘,說(shuō)明民主政治已是人心所向,不是經(jīng)過(guò)民主程序上臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)人不能得到擁護(hù),故選D;ABC不符合史實(shí),材料也無(wú)法體現(xiàn),排除。10、A【答案解析】根據(jù)“秦朝、

15、漢朝、唐朝、明朝、清朝時(shí)期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,秦漢唐明清時(shí)期作為中國(guó)古代的大一統(tǒng)王朝,封建政權(quán)更加徹底的貫徹了重農(nóng)抑商政策,反映了封建王權(quán)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng),故選A項(xiàng);重農(nóng)抑商政策貫穿中國(guó)古代封建帝制王朝時(shí)期,故排除B項(xiàng);重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)和商業(yè)過(guò)度發(fā)展往往影響社會(huì)穩(wěn)定的說(shuō)法明顯不符合史實(shí),故排除C、D項(xiàng)。【答案點(diǎn)睛】重農(nóng)抑商政策的目的是維護(hù)專制主義國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此在大一統(tǒng)王朝時(shí)代為了鞏固統(tǒng)治,對(duì)重農(nóng)抑商政策貫徹的往往更加徹底。11、D【答案解析】公民大會(huì)無(wú)視海上戰(zhàn)役勝利結(jié)果,將自然原因?qū)е碌娜藛T船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑,體現(xiàn)了

16、公民大會(huì)欠缺理性精神,D項(xiàng)正確;忽視自然原因,沒(méi)有科學(xué)分析戰(zhàn)爭(zhēng)損失做出的判決,不能說(shuō)明法律面前人人平等,不是人文精神的體現(xiàn),這一審判并不公正的,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。12、A【答案解析】依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,列寧肯定了商業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用,基于此,列寧開(kāi)始推行新經(jīng)濟(jì)政策,利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、發(fā)展,因此A選項(xiàng)正確。農(nóng)業(yè)集體化和社會(huì)主義工業(yè)化都是斯大林時(shí)期的推行的,不是列寧推行的政策,B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策排斥商品貨幣關(guān)系,與材料信息不符,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特征:實(shí)行官督、民產(chǎn),商銷的形式,由直接專賣(mài)改為

17、間接專賣(mài);由政府獨(dú)占鹽利到官商分利;政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通;發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用。(任答3點(diǎn)即可)(2)影響:增加了政府財(cái)政收入;促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展,有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;緩和了社會(huì)矛盾,穩(wěn)定了社會(huì)秩序;對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在中國(guó)鹽法史上占有重要地位。【答案解析】(1)特征:根據(jù)材料“他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策,撤銷原來(lái)非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官,只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官,收購(gòu)?fù)羲蟮柠},加價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)給商人,任由他們運(yùn)到各地出售”“將直接專賣(mài)制改為間接專賣(mài)制”可知實(shí)行官督、民產(chǎn)、商銷的形式,由直接專賣(mài)改為間接專賣(mài),由政府獨(dú)占鹽利到官商分利;根據(jù)材料“禁止各道對(duì)過(guò)境商鹽船身及商船

18、使用堰埭征取通過(guò)稅便利鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)”可知政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通;根據(jù)材料“在距產(chǎn)鹽區(qū)較遠(yuǎn)的地區(qū)設(shè)置常平鹽,當(dāng)鹽供給不上時(shí),減價(jià)出售”可知發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用。(2)影響:根據(jù)材料并結(jié)合安史之亂后的社會(huì)形勢(shì),從政府收入、工商業(yè)發(fā)展、維護(hù)統(tǒng)一、穩(wěn)定社會(huì)秩序以及對(duì)后世的影響等角度闡述。14、(1)特點(diǎn):官府重視教育;官方以儒家經(jīng)典作為教材。作用:有利于加強(qiáng)中央集權(quán),適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的形勢(shì);儒家思想成為統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。(2)運(yùn)動(dòng):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。處境:招生困難,學(xué)生不多,遭到社會(huì)的歧視。社會(huì)背景:洋務(wù)派辦新學(xué)與傳統(tǒng)的教育制度和社會(huì)習(xí)俗相抵觸,中國(guó)長(zhǎng)期閉關(guān)自守不易接受新事物。(3)同意第一種看法:回憶錄是事件親歷者的記述,具有直接性,應(yīng)屬于第一手史料。同意第二種看法:回憶錄是事件親歷者往事后的記述,在描述的過(guò)程中難免有遺漏或遺忘,有時(shí)還會(huì)帶有主觀色彩,據(jù)此很難了解到事件的真相,因此不應(yīng)該把它劃分為第一手史料。(4)特色:注重德、智、體全面發(fā)展;學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論