1、20222022年度第一學期期中試卷七年級生物一、選擇題1. 下列詩句中不屬于描寫生命現象的一句是（）A. 春眠不覺曉B. 處處聞啼鳥C. 夜來風雨聲D. 花落知多少【答案】C【解析】分析】生物的特征有：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】春眠是指睡覺，睡覺屬于生命現象，A不符合題意；啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現象，B不符合題意；夜來風雨聲是自然現象，不屬于生命現象，C符合題意；花的凋零屬于生命現象，D不符合題意；【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征

2、。2. 宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）A. 空氣B. 溫度C. 光D. 水【答案】B【解析】【分析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長和發育，春天來了，溫度升高，江水變暖，鴨子開始下水游泳，所以“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，體現了非生物因素溫度對生物鴨子的影響。故選B。【點睛】本題主要考查了環

3、境中的非生物因素對生物的影響。解答時可以從非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等來切入，關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。3. 下列不能反映生物對環境的適應的是（）A. 竹節蟲的身體與竹枝極為相似B. 青蛙體表顏色和環境顏色幾乎相似C. 蚯蚓的活動改良了板結的土壤D. 北極熊生活在寒冷的極地，它們皮下有厚厚的脂肪【答案】C【解析】【分析】環境對生物有影響，生物也能影響環境。生物能夠適應一定的環境，生物只有適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。【詳解】A.竹節蟲的形態與竹枝極為相似，不容易被敵害發現而生存下來，是竹節蟲對環境的一種適應，A正確。B.青蛙身體的體色與環

4、境色彩幾乎融為一體，不容易被周圍的敵害發現而生存下來，是青蛙對環境的一種適應，B正確。C.蚯蚓的活動改良了板結的土壤，改變了原來的環境，是生物改變了環境，不是生物對環境的適應，C錯誤。D.北極熊的皮下有厚厚的脂肪，可以起到保溫作用，減少熱量的散失，適應寒冷的極地的極地生活，D正確。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是正確理解不同生物適應環境的方式不同。4. 切開多汁的水果時會流出果汁，這些汁液主要來自細胞的（ ）A. 液泡B. 細胞膜C. 細胞質D. 細胞核【答案】A【解析】【分析】（1）植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。 （2）在植物細胞結構中，細胞壁位于細胞的最外面，

5、主要對細胞起支持和保護作用；細胞膜緊貼在細胞壁的內面，能控制物質進出，讓對細胞有用的物質不能通過細胞膜出來，有害的物質也不能進入細胞，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，有“遺傳信息庫”之稱，是細胞的控制中心；在植物細胞結構中，有一些大小不等的液泡，越成熟的細胞，其液泡越大，數量越少；液泡里面的液體叫細胞液，細胞液里有各種營養物質以及色素等。【詳解】A.液泡里含有細胞液，含有各種有味道的物質以及營養物質等，如西瓜的汁液中含有的大量營養物質糖類，就位于液泡中，符合題意。B.細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜，能控制物質的進出，不符合題意。C.細胞質具有流動

6、性，能加速細胞內外物質的交換，不符合題意。D.細胞核中有遺傳物質，對于生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意。【點睛】對于此類題目，學生應該理解細胞內的營養物質主要在液泡內。液泡內有各種酸甜苦辣的物質如糖類和水，液泡內有細胞液。細胞液在液泡內，不是在細胞內。5. 某實驗室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應選擇（）A. 小光圈、平面鏡B. 大光圈、平面鏡C. 小光圈、凹面鏡D. 大光圈、凹面鏡【答案】D【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。【詳解】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。某實驗

7、室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應選擇大光圈、凹面鏡。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解顯微鏡的使用步驟。6. “種瓜得瓜，種豆得豆。”這種遺傳現象主要決定于細胞的A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞核D. 細胞質【答案】C【解析】【分析】細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，具有遺傳效應的DNA片段叫基因，基因控制生物的性狀。【詳解】A細胞壁具有保護和支持的作用，故A不符合題意。B細胞膜具有保護和控制物質的進出，故B不符合題意。C細胞核內含有遺傳物質，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體

8、上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。“種瓜得瓜，種豆得豆”是遺傳現象，這種現象主要決定于細胞核內的遺傳物質，故C符合題意。D細胞質能夠流動，加速物質的交換，故D不符合題意。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解細胞核的功能。7. 在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗變量是A. 土壤的濕度B. 溫度C. 土壤的濕度和光照D. 光照【答案】D【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗。【詳解】該實驗探究“光照對鼠婦生活的影響”，所以實驗的變量應該是光照。故選D。【點

9、睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗時設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。8. 番茄是人們十分喜愛的果實，那么它的果肉屬于（ ）A. 保護組織B. 輸導組織C. 營養組織D. 分生組織【答案】C【解析】試題分析：植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能；營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織；分生組織的細胞小，細胞壁薄、細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞

10、形成其它組織如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織；輸導組織有運輸營養物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織番茄的果肉儲存了大量的營養物質，因此，屬于營養組織考點：本題主要考查的是植物的營養組織。點評：對于此類題目，學生應該知道植物的組織類型，植物的組織是按照功能來劃分的，如保護組織有保護作用，營養組織有營養作用，輸導組織有輸導作用，分生組織有分生能力。而人和動物的組織是按照結構特點和分布來劃分的。9. 蘋果富含多種微量元素和維生素，是我們最喜歡吃的水果之一。蘋果在植物的結構層次中屬于（ ）A. 細胞B. 組織C. 器官D. 植物體【答案】C【解析】【分析

11、】細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體。據此答題。【詳解】器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構。蘋果的最外面是有保護作用的保護組織；內部的果肉含豐富的營養物質，屬于營養組織；其內還有筋絡，包括導管和篩管，能運輸營養物質，屬于輸導組織；可見一個蘋果是由不同的組織構成的一個器官，為植物的果實。【點睛】只有理解并掌握細胞、組

12、織、器官、系統的概念，才能正確區分它們。10. 具有支持、營養、連接和保護的組織是（）A. 上皮組織B. 神經組織C. 結締組織D. 肌肉組織【答案】C【解析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，分析答題。【詳解】A、上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內表面等，不符合題意。B、神經組織主要由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，不符合題意。C、結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養的作用，符合題意。D、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有

13、收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等，不符合題意。【點睛】掌握人體的主要組織以及功能是本題解題關鍵。11. 草履蟲為單細胞生物，其生殖方式為（）A. 分裂生殖B. 出芽生殖C. 胎生D. 卵生【答案】A【解析】【分析】生物的生殖方式分為兩種：有性生殖和無性生殖。二者的區別是是否經過兩性生殖細胞的結合。【詳解】無性生殖是不經過生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養和克隆等。而草履蟲為單細胞生物，其生殖方式為分裂生殖，故選A。【點睛】掌握常見生物的生殖方式是解答的

14、關鍵。12. 如圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，發生分裂的先后順序是（ ）A. acdbB. cdabC. abcdD. adbc【答案】A【解析】【分析】本題考查植物細胞的分裂過程。細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程，其結果是使細胞數目增多。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體先復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。【詳解】由圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂

15、的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此植物細胞分裂過程的正確順序是acdb，故選A。【點睛】解答此題的關鍵是掌握細胞分裂的基本過程。13. 生物體由小長到大的原因是（ ）A. 營養條件好B. 細胞數目的增多C. 細胞體積的增大D. 細胞數目的增多和體積的增大【答案】D【解析】試題分析：細胞生長：新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，細胞生長使細胞體積增大細胞分裂就

16、是一個細胞分成兩個細胞，分裂時細胞核先由一個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞，細胞分裂使細胞的數目增多。生物體能夠由小長大，是由于細胞的分裂和細胞的生長通過細胞分裂使細胞的數目增加，通過細胞生長是細胞的體積長大所以生物體才不斷長大解：因此，生物體由小長到大的原因是細胞數目的增多和體積的增大。考點：本題主要考查的是生物體由小長到大的原因點評：對于此類題目，學生應該掌握細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大，而細胞分化既不能使細胞數目增多，也不能使細胞體積增大，但是能使生物體結

17、構更復雜、更完善。生物體能夠有小長大的原因主要是是通過細胞不斷的分裂和生長實現的，也與細胞分化有關。14. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞的臨時玻片標本時，在載玻片中央滴加的液體分別是（ ）A. 清水、清水B. 生理鹽水、生理鹽水C. 清水、生理鹽水D. 生理鹽水、清水【答案】C【解析】【分析】制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，C正確。故

18、選C。【點睛】掌握臨時裝片制作的步驟和要求是解題的關鍵。15. 在生物實驗中，下列做法正確的是（）A. 點燃酒精燈時用火柴；熄滅時用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅B. 使用刀片時，不能用手觸摸刀口，但刀口可以向著他人C. 實驗結束后，廢棄的藥品隨意倒入水槽或垃圾桶內D. 用手直接拿著試管在酒精燈火焰上加熱【答案】A【解析】【分析】生物實驗室中常用的實驗儀器的使用都有一定的操作方法和規則，嚴格按照基本的操作要領操作。【詳解】A點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈。否則易將酒精灑出，引起火災。加熱完畢或要添加酒精需熄滅燈焰時，可用燈帽將其蓋滅，如果是玻璃燈帽，蓋滅后需再重蓋一

19、次，放走酒精蒸汽，讓空氣進入，免得冷卻后蓋內造成負壓使蓋打不開；如果是塑料燈帽，則不用蓋兩次，因為塑料燈帽的密封性不好。決不允許用嘴吹滅，A正確。B不要用手觸摸刀口，容易割傷手，刀口也不要向著他人，B錯誤。C實驗結束后，要及時做好清理工作。對使用完的廢棄化學藥品或其他材料一定要按照要求進行無公害處理，要放入指定容器，防止污染環境，造成安全事故，C錯誤。D試管在酒精燈火焰上加熱時不能用手直接拿，可用試管夾夾持，D錯誤。故選：A。【點睛】關鍵是熟記掌握生物實驗中常用儀器及其正確的操作方法。16. 在顯微鏡下觀察字母“66B. 69C. 69D. 96【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒

20、立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【詳解】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此類題的訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像。在顯微鏡下觀察數字“69”旋轉180度后得到的是“69”。故選B。【點睛】解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像。17. 觀察玻片標本時，發現所看到的目標在視野的左下方，如果想將目標移到視野的中央，玻片標本的移動方向是（ ）A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方【答案】D【解析】【分析】我們在顯微鏡下看到物像

21、是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野中央。故選D。18. 下列不屬于生物學研究范疇的是（ ）A. 基因的結構與功能B. 果園養雞C. 神舟七號研制D. 雜交水稻【答案】C【解析】生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，即研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態的科學研究對象是地球上形形色色的生物。所以神舟七號

22、研制不屬于生物學研究范疇。19. 在設計對照實驗時，我們應注意的問題是A. 所有變量都相同B. 所有的變量都不同C. 除實驗變量外，其他條件均不同D. 除實驗變量外，其他條件均相同【答案】D【解析】【分析】在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的，使實驗結果具有說服力。【詳解】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果

23、的可能。故選：D。【點睛】關鍵掌握對照實驗和設計原則。20. 關于草履蟲，下列說法正確的是A. 身體由多個細胞構成B. 能獨立完成各項生命活動C. 不能對外界刺激作出反應D. 不能繁殖后代【答案】B【解析】【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成。【詳解】A、草履蟲整個身體只有一個細胞構成，錯誤。B、草履蟲是單細胞生物，個體微小，雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，正確。C、草履蟲作為生物，也能對外界刺激作出反應，錯誤。D、草履蟲長大到一定程度，就會通過分裂產生后代

24、，錯誤。【點睛】掌握草履蟲的結構和生活是本題解題關鍵。21. 已知四臺顯微鏡目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡是（）A. 5X、10XB. 10X、40XC. 15X、10XD. 20X、35X【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，數目越少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，數目越多。【詳解】要想在視野中觀察到的細胞數目增多，應選用顯微鏡的放大倍數最小的一組目鏡和物鏡。A放大倍數為：510=50倍，放大倍數最小，故符合題意。B放大倍數為：1040=400倍，放大倍數不是最小

25、，故不符合題意。C放大倍數為：1510=150，放大倍數不是最小，故不符合題意。D放大倍數為：2035=700，放大倍數最大，故不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，數目越多。22. 番茄中的“筋絡”屬于下列組織中的（）A. 輸導組織B. 分生組織C. 機械組織D. 保護組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能，據此答題。【詳解】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。A.輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機

26、物，屬于輸導組織，番茄中的“筋絡”屬于輸導組織，正確。B.分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織，錯誤。C.機械組織是植物體內起支持和鞏固等作用的組織。細胞壁局部或全部加厚，常木質化。因細胞形狀和細胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維，錯誤。D.保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，錯誤。【點睛】此題屬于基礎性的題目，只要熟練掌握了植物的主要組織的知識，就能正確答題。23. 下列現象中，屬于生物影響環境的是（）A. 魚兒離不開

27、水B. 大雁南飛C. 大樹底下好乘涼D. 二月春風似剪刀【答案】C【解析】【分析】環境影響生物，生物必須適應環境才能生存，同時生物也會影響環境。生物適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物也會影響環境，如蚯蚓改良土壤，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A.魚兒離不開水，影響魚生存的非生物因素是水，體現了環境影響生物，A錯誤。B.大雁南飛，是由于受到氣溫的影響，體現了非生物因素溫度對生物的影響，B錯誤。C.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，空氣清新。因此大樹下空氣涼爽、濕潤

28、、清新。大樹底下好乘涼，體現了生物對環境的影響，C正確。D.二月春風似剪刀，春天天氣溫暖，樹葉長出來了，體現了非生物因素溫度對生物的影響，D錯誤。【點睛】此題考查的是生物與環境的關系，注意理解。24. 新型冠狀病毒肺炎簡稱“新型肺炎”，是指由新型冠狀病毒導致的肺炎。判斷新型冠狀病毒屬于生物的主要依據是（）A. 由細胞構成B. 能夠產生自己的后代C. 能夠使人患病D. 能夠隨空氣、飛沫傳播【答案】B【解析】【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養。2.生物能夠進行呼吸。3.生物能排出體內產生的廢物。4.生物能夠對外界刺激作出反應。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外，生物都是由細胞構成的。7.

29、生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】A.新型冠狀病毒的結構簡單，不具有細胞結構，不符合題意。B.新型冠狀病毒以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造出新的病毒，符合題意。CD.能夠使人患病、能夠隨空氣、飛沫傳播不是判斷是否屬于生物的依據，不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。25. 在制作人的口腔上皮細胞玻片標本時，滴生理鹽水的目的是（）A. 離散口腔上皮細胞B. 防止細胞變形C. 殺死細胞D. 保持細胞活性【答案】D【解析】【分析】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦滴漱刮涂蓋染，0.9%的生理鹽水，也就是0.9%的氯化鈉溶

30、液，濃度與組織液的濃度相當。【詳解】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，且細胞不死亡，便于實驗的觀察，故選D。【點睛】明確觀察洋蔥表皮細胞要滴一滴清水，而觀察口腔上皮細胞要滴一滴0.9%的生理鹽水的原因。二、填空題26. 科學探究通常包括_、_、_、得出結論和表達交流。【答案】 (1). 提出問題 (2). 作出假設 (3). 制定和實施計劃【解析】【分析】科學探究的主要包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達

31、和交流。【詳解】科學探究的主要包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃。探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。實驗是驗證假設的基本途徑，所有的實驗都有變量，科學探究常常需要進行對照實驗，在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素有相同。因此，科學探究通常包括提出問題、作出假設、實施實驗、得出結論和表達、交流等方面。【點睛】解決此類問題要利用科學探究的環節進行解答。27. 單細胞生物雖然只有一個細胞構成，但能_，適應環境【答案】趨利避害【解析】【分析

32、】身體只由一個細胞構成的生物為單細胞生物。【詳解】單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。生物都能夠對外界刺激作出反應，是生物的特征，單細胞生物具有應激性，能趨利避害，適應環境。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握單細胞生物的結構和功能。28. 環境中直接影響生物生活的各種因素叫做_它可以分為_因素和_因素【答案】 (1). 生態因素 (2). 非生物 (3). 生物【解析】分析】環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素。【詳解】根據分析可知：環境中影響生物生活的各種因素叫做生態因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括

33、：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解環境因素的概念。29. 形態相似、結構相同的細胞聯合在一起，具有一定功能，這樣的細胞群叫做_。組織的形成是_的結果。【答案】 (1). 組織 (2). 細胞分化【解析】【分析】生物體一般是由受精卵發育而來，這個受精卵進行分裂，細胞的數量增多，細胞從周圍吸收營養慢慢長大，隨著細胞的分裂與生長，細胞數量逐漸變多，這時有些細胞在形態、結構上發生了差異，進而功能也發生了改變，形成了許多不同的細胞群。【詳解】細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態，結構和功能上向著不

34、同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，因此組織的形成是細胞分化的結果。【點睛】此題考查的是組織的概念，要想理解組織的概念必然要認識細胞的分化過程才行。30. 草履蟲能夠依靠表膜上_的擺動而到處游動，具有呼吸和排泄功能；具有消化食物和吸收營養功能的結構是_變形蟲依靠_運動【答案】 (1). 纖毛 (2). 食物泡 (3). 偽足【解析】草履蟲的結構及功能如圖：草履蟲的主要食物是細菌，它在適宜的環境中通過分裂進行生殖。草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不

35、大流動的池塘中，以細菌和單細胞藻類為食草履蟲在水中運動是依靠纖毛的擺動在水中旋轉的擺動。草履蟲的食物泡具有消化和吸收的功能。原生動物變形蟲在固體表面移動時，向前伸出一個或多個偽足，將體內部分原生質移入偽足內，后面的原生質也隨著收縮前進，不斷地補充向前流動的原生質，整個細胞就逐漸移向前方。變形蟲就是這樣依靠細胞內原生質流動才向前運動和捕捉食物的。故變形蟲的運動依靠偽足。31. 我們把研究_和_的科學叫做生物學。【答案】 (1). 生命現象 (2). 生命活動規律【解析】【分析】生物學是一門生命科學，是研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態等生命現象和生命活動規律的科學。【詳解】

36、生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。是研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態等的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象。【點睛】此題要求理解生物學的概念和所研究的對象與范圍。32. 人體的各個系統在_系統和_系統的調節下密切配合，協調統一，完成各項生命活動【答案】 (1). 神經 (2). 內分泌【解析】人體之所以是一個統一的整體，是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用；激素調節是體液調節的主要調節方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切

37、配合共同完成人體的自我調節。其中，以神經調節為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，相互影響的，各器官、系統的活動才能協調一致，使人體成為一個復雜、協調、統一的整體。點睛：在人體內，體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經-體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化。人體各項生命活動的調節以神經調節為主，輔以激素調節。33. 植物體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為：_個體，而人體多了_層次。【答案】 (1). 細胞 (2). 組織 (3). 器官 (4). 系統【解析】【分析】植物體的結構層次是：細

38、胞組織器官植物體，人體的結構層次是：細胞組織器官系統人體。【詳解】生物體結構和功能的基本單位是細胞；細胞分化形成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織；不同的組織再構成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子；由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體。可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞組織器官植物體。人體有八大系統，分別是運動系統、呼吸系統、消化系統、循環系統、神經系統、泌尿系統、內分泌系統、生殖系統，人體的結構層次是：細胞組織器官系統人體。因此與植物體相比，人體多了系統這一結構層次。【點睛】此題考查的是綠色開花植物的結構層次及其與人體結構

39、層次的區別，注意掌握。三、判斷題（對的畫“”，錯的畫“”）34. 生物都是由細胞構成的。（ ）【答案】【解析】【分析】一切有機體都由細胞構成，細胞是構成有機體的基本單位（病毒除外）。【詳解】生物圈中的大部分生物是由細胞構成的，病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，它們的結構基本相似，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。【點睛】掌握病毒的結構是解題的關鍵。35. 細胞結構中控制物質進出的結構是細胞膜。（ ）【答案】【解析】試題分析：一般地說，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。所以在細胞中控制物質進出的結構是細胞膜是對的。考點：細胞膜控制

40、物質的進出。36. 生物學研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機。（ ）【答案】錯【解析】【分析】當今生物學正以前所未有的速度發展，生物學的發展與人類生活息息相關：試管嬰兒、克隆、轉基因技術等生物技術的發展正對人類生活的發展和個人生活產生巨大的影響。【詳解】生物學是農、林、牧、副、漁、醫藥衛生、環境保護以及其他相關學科的基礎，對社會、經濟和人類生活產生越來越大的影響，生物學的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機，如人類正在研究的生物能源，題干說法錯誤。【點睛】人類面臨的一系列生態環境問題都需要生物學去發揮作用。37. 用顯微鏡觀察的材

41、料必須薄而透明，必要時還需要染色。( )【答案】【解析】試題分析:分析：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的。為了做到這一點，需要將所觀察的材料進行處理，制成玻片標本來進行觀察。為了便于觀察，必要時還需要染色。因此題干的說法是正確的。考點:顯微鏡的使用。38. 科學探究過程中作出的假設可以任意猜想。( )【答案】【解析】【詳解】科學探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到

42、結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。即科學探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設、制定計劃、設計實驗、進行實驗、收集證據、分析與論證、得出實驗結論。能夠提出有價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。因此題干的說法是錯誤的。39. 在不同種生物的細胞核內，染色體的數目都是一定的。（ ）【答案】錯誤【解析】【分析】染色體是細胞內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的

43、載體。正常人的體細胞染色體數目為23對，并有一定的形態和結構。同種生物的體細胞中的染色體的數目都是一定的。【詳解】生物的體細胞中染色體是成對存在。不同的生物個體，染色體的形態、數目完全不同； 同種生物個體，染色體在形態、數目保持一定，即每一種生物的體細胞內，染色體的形態和數目都是一定的，如正常人的體細胞中含有23對染色體，水稻的體細胞內有12對染色體。因此題干說法錯誤。【點睛】此題考查的是生物體內的染色體數目，注意理解。40. 動植物細胞的結構中都含有線粒體，它能將無機物合成有機物。（ ）【答案】錯誤【解析】【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞的基本結構包括：

44、細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。【詳解】線粒體是動植物細胞都有的能量轉換器，線粒體是呼吸作用的場所，能把有機物分解，釋放能量供給生命活動需要，題干說法錯誤。【點睛】掌握線粒體的作用是本題解題關鍵。41. 只有動物能對外界的刺激產生一定的反應。（ ）【答案】錯誤【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖； 生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應，是生物具有的基本特征。不是只有動物能對外界的刺激產生一

45、定的反應，植物和微生物也可以，因此題干錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。42. 綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。（ ）【答案】錯誤【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，但是綠色開花植物體在發育的初期，還沒有開花和結出果實和種子，在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子。故本題說法錯誤。【點睛】關鍵點：綠色開花植物體在生長發育的初期，只有根、莖和葉。43. 生物體都能適應各種環境并影響環境_【答案】錯【解析】【分析】生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或