1、2022年廣東市廣州市越秀區九上期中化學試卷下列變化屬于化學變化的是 A樹根“變”根雕B玉石“變”印章C水果“變”果汁D葡萄“變”美酒下列實驗裝置或操作正確的是 A.加熱液體B.加入固體C.量筒讀數D.熄滅酒精燈下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是 A高錳酸鉀、潔凈的空氣B液氧、澄清石灰水C冰水混合物、氯酸鉀D蔗糖水、加碘食鹽某市 2022 年 5 月 20 日空氣質量報告：老城區空氣污染指數為 64，空氣質量級別為工級空氣質量狀況為良，測得目前造成空氣污染的主要是 PM2.5，下列有關空氣各成分的說法正確的是 A氧氣的化學性質比較活潑，具有可燃性B二氧化碳在空氣中的含量約為 0.9

2、4% C CO2 、 SO2 和D氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐下列化學反應中既屬于氧化反應又屬于化合反應的是 A氧化汞 加熱 汞 + 氧氣B石蠟 + 氧氣 燃燒 水 + 二氧化碳C磷 + 氧氣 點燃 五氧化二磷D氫氣 + 氧化銅 加熱 銅 + 水下列說法中，正確的是 A汞（Hg）屬于非金屬元素B鎂元素與氧元素的本質區別是核電荷數不同C地殼中含量最多的元素是鐵D與元素化學性質關系最密切的是原子的核外電子數下列各圖中“和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的圖是 ABCD某種藥品說明書里標有：本品每克含碘 150 毫克，鎂 65 毫克，鋅 1.5 毫克，錳 1 毫克，這里的碘、鎂

3、、鋅、錳指的是 A原子B分子C單質D元素下列說法正確的是 A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫原子和氧原子構成的C每個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成的D每個水分子是由 1 個氫分子和 1 個氧原子構成的習近平總書記在黨的十九大報告中指出到本世紀中葉，要把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，下列做法與美不相符的是 A垃圾分類回收B隨意丟棄廢舊電池C開發利用清潔能源D合理規劃、建設污水處理廠重鉻酸鉀（K2Cr2A C2H5OH B K2CC K2Cr2OD C2H5OH 中 C 、 H 、 O 下列有關分子、原子和離子的說法正確的是 A原子核都是由質子和中子構成的B帶電的

4、粒子都稱為離子C分子、原子、離子都可以直接構成物質D原子是實心球體，是最小的粒子，不能再分下列實驗操作中，完全正確的是 A用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部B把鼻孔靠近集氣瓶口去間氣體的氣味C將試管放在桌子上，用力塞緊塞子D為了不把藥品滴到外面，膠頭滴管伸入試管中滴加如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號，下列說法中正確的是 A把紅磷改成木炭實驗也可以成功B為了節約試劑，紅磷的量越少越好C此實驗還能推知氮氣不能燃燒也不支持然燒的性質D紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導管進入集氣瓶一定的條件下，分解

5、高錳酸鉀（KMnO4）、過氧化氫（H2OA氧分子B氧氣C氧化物D氧元素如圖是四位同學對某化學式的各種意義進行的描述，他們描述的化學式是 A O3 B SO2 C CO D凈化水的方法有：過濾；加明礬沉降；蒸餾；消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為 ABCD用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，解釋錯誤的是 A將 6000L 的氧氣加壓裝入 40LB熱脹冷縮現象，說明分子的大小隨溫度升降而改變C聞到花的香味，說明分子在不停地運動D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快一定條件下，某容器中各粒子在反應前后變化的示意圖如圖，其中“”和“”代

6、表不同元素的原子。關于此反應說法錯誤的是 A反應物與生成物的分子總數之比為 4:5 B該反應屬于分解反應C該反應的生成物只有兩種D反應前后的原子總數之比為 1:1 下列實驗方案的設計中，不能達到實驗目的是 A.比較二氧化碳的含量B.研究二氧化錳加快過氧化氫的分解C.區分硬水和軟水D.用排水法收集 O2化學用語是學習化學的重要工具，請用正確的化學符號表示：(1) 3 個鈉原子 。(2) 碳酸根離子 。(3) 氯化鋅 。(4) 硫酸鐵 。(5) 某化合物只由 N 、 O 兩種元素組成，且在該化合物中 N 的化合價為 +5，該化合物的化學式是 。(6) 氧化鎂中鎂元素的化合價為 +2 。根據如圖所示

7、實驗，并閱讀小資料，回答下列問題：小資料：二氧化硫易溶于水，能與水反應生成亞硫酸（H2圖 1 鐵絲在氧氣中燃燒(1) 圖 1 中的反應現象為 ，寫出該反應的文字或者符號表達式 。(2) 圖 2 中的反應現象為 ，該集氣瓶中加入水的作用是 。如圖中、為鋁元素、硫元素在元素周期表中的信息示意圖，A 、 B 、 C 、 D 是四種粒子的結構示意圖。(1) 硫元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。(2) 鋁元素的質子數是 ，鋁的相對原子質量為 。(3) C 粒子符號為 ，屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若 D 為原子，則 x= 。(4) A 、 B 、 C 、 D 中屬于同種元素的是

8、 （填序號）。(5) A 粒子的化學性質與 B 、 C 、 D 中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號），在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子。已知葡萄糖的化學式為 C6H(1) 葡萄糖的相對分子質量為 。(2) 葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質量比為 。(3) g 葡萄糖中含有氧元素 16g(1) 取用 2.5mL 液體應選用甲圖儀器中的 (2) 過濾前折疊圓形濾紙的操作如乙圖所示，其正確的操作順序是 （填編號）。(3) 可燃性氣體在點燃之前需要 。自然界的水里含有許多雜質，可以綜合運用不同的方法進行凈化。(1) 裝置中缺少的儀器是： ；添加儀器后指出甲圖還存在的錯誤 。(2) 檢査裝

9、置乙氣密性的操作和現象是：先連接裝置，把導管伸入水中， ，觀察到 ，說明氣密性良好。(3) 乙是制取蒸餾水的簡易裝置。燒杯中冷水的作用是 ；加熱燒瓶時，常加入幾片碎瓷片的目的是 。(4) 棄去開始餾出的部分液體，往收集到的蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后可觀察到的現象是 。(5) 從物質狀態上看，水的沸騰和電解水都是液體轉變成氣體的過程，但二者有本質的不同。請在如表“變化后”的方框內畫出正確的粒子種類和數目，圖示這種區別。人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催

10、化劑？如果能，其催化效果如何？【實驗探究】 實驗步驟實驗現象(1) 【實驗結論】i A 中產生的氣體是 ；ii 實驗 II 、 III 證明：氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。iii 寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字或者符號表達式 。(2) 【實驗評價】i 實驗設計 IV 的目的是 ，此步驟中二氧化錳的質量應該是 gii 通過實驗 IV，你可以得到的結論是 。實驗室用如圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫：(1) 寫出圖中有標號的儀器的名稱 ， 。(2) 若用高錳酸鉀來制取氧氣時，反應的文字或符號表達式為 ，應選用 （填字母）作為發生裝置，你認為該發生裝置中

11、還缺少 ，其作用是 。(3) 如果選擇 D 裝置收集氧氣，實驗結束時的操作是先 ，后 ，這樣做的目的是 。(4) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集純凈的甲烷，應選擇的發生裝置和收集裝置是 或請完成如下實驗方案，通過化學反應檢驗某一氣球中的氣體是 O2 、 N2 還是 實驗操作預期現象和對應結論答案1. 【答案】D【解析】A樹根“變”根雕的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B玉石“變”印章的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C水果“變”果汁的過

12、程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D葡萄“變”美酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故D正確；故選D。2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】D5. 【答案】C6. 【答案】B7. 【答案】A8. 【答案】D【解析】毎克藥品含碘 150 毫克，鎂 65 毫克，鋅 1.5 毫克，錳 1 毫克，這里的碘、鎂、鋅、錳指的是元素，它們以化合態的形式存在與物質中，不是分子和原子，也不是單質，故D正確；故選D。9. 【答案】C10. 【答案】B11. 【答案】A12. 【答案】C13. 【答案】A14. 【答案】C15. 【答案】D16. 【答案】A17. 【答案】C【解析】過濾能除

13、去水中不溶性的固體；加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；蒸餾可得蒸餾水，比生活用水成本高；消毒殺菌，這是必須的，飲用水必須達到生化標準。凈化水的順序一般是由低到高順序排列，故其正確的順序為加明礬吸附沉降 過濾 消毒殺菌。A由上所述可知此排序不正確；B由上所述可知此排序不正確；C由上所述可知此排序正確；D由上所述可知此排序不正確。故選C。18. 【答案】B19. 【答案】A20. 【答案】D21. 【答案】(1) 3Na (2) CO(3) ZnCl(4) Fe(5) N2(6) Mg+2【解析】(1) 3 個鈉原子就是在鈉元素符號的前面加上數字 3，故填：3Na。(2) 碳酸根

14、離子帶有 2 個單位的負電荷，故填：CO(3) 氯化鋅中鋅元素為 +2 價，氯元素為 -1 價，其化學式為 ZnCl(4) 硫酸鐵中鐵元素為 +3 價，硫酸根為 -2 價，其化學式為 Fe(5) 化合物只由 N 、 O 兩種元素組成，在該化合物中N的化合價為 +5，故該化合物的化學式是 N2(6) 氧化鎂中鎂元素的化合價為 +2 就是在氧化鎂化學式中鎂元素符號的正上方加上 +2，故填 Mg+222. 【答案】(1) 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體物質，放出了大量的熱；鐵 + 氧氣 點燃 四氧化三鐵或 3Fe+2O(2) 產生藍紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱；吸收二氧化硫，防止污染

15、空氣【解析】(1) 圖 1 是鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵。反應現象為：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體物質，放出了大量的熱，該反應的文字或者符號表達式是：鐵 + 氧氣 點燃 四氧化三鐵或 3Fe+2O(2) 圖 2 中是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，有毒能污染空氣，反應現象為：產生藍紫色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱，由于二氧化硫易溶于水，能與水反應生成亞硫酸（H223. 【答案】(1) 非金屬(2) 13；26.98 (3) S2-；陰離子；8(4) BC (5) B；得到【解析】(3) C 粒子是帶 2 個單位負電荷的硫離子，可以表示為 S2-若 D 為原子，則 x=18-2-

16、8=8。故填：S2-；陰離子；8(4) A 、 B 、 C 、 D 中屬于同種元素的是 BC,，這是因為 BC 的核內質子數相等。故填：BC。(5) A 粒子的化學性質與 B 粒子的化學性質相似，這是因它們的最外層電子數相等，在化學反應中易得到電子。故填：B；得到。24. 【答案】(1) 180 (2) 6:1:8 (3) 30 【解析】(1) 葡萄糖的相對分子質量為 126+112+166=180；故答案為：180。(2) 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比 (126):(112):(166)=6:1:8；故答案為：6:1:8。(3) 設葡萄糖的質量為 x x166 x=30g故答案為：30

17、。25. 【答案】(1) 量筒、膠頭滴管(2) (3) 驗純【解析】(1) 要量取 2.5mL 液體溶液，應選擇 10mL 規格的量筒；向量筒內加液時，先用傾倒法加液到近刻度線，再改用膠頭滴管加液到刻度線，用到的玻璃儀器是 10(2) 過濾時濾紙對折兩次，打開一邊是三層，一邊是一層，正確的操作順序是。(3) 可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，為防止發生爆炸，可燃性氣體在點燃之前需要驗純。26. 【答案】(1) 玻璃棒；漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁(2) 用雙手緊握燒瓶的外壁；導管口處有氣泡冒出(3) 使形成的水蒸氣冷凝形成液態水；防止加熱時造成液體暴沸(4) 產生大量的泡沫(5) 【解析】(

18、1) 在過濾操作中需要用玻璃棒引流；該裝置中漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁；故填：玻璃棒；漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁；(4) 得到的蒸餾水中不含鈣鎂化合物，屬于軟水，加入肥皂水后，振蕩，可以觀察到產生大量的泡沫；故填：產生大量的泡沫；(5) 水沸騰屬于物理變化，水分子種類沒有改變，只是水分子的間隔變大了；水的電解屬于化學變化，水分子分成氫原子和氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成的一個氧分子。故填：27. 【答案】(1) i 氧氣ii 質量；化學性質iii 過氧化氫催化劑水+氧氣 (2) i 氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；a ii 二氧化錳的催化效

19、果比氧化鐵好，二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑【解析】(1) i 氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復燃，所以有實驗現象 A 試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，可知 A 中產生的氣體是氧氣；故填：氧氣。ii 實驗 II 、 III 證明：氧化鐵的質量和化學性質在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；故填：質量；化學性質。iii 氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣。(2) i 二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑，所以設計實驗 IV 的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；為了比較氧化鐵與二氧化錳的催化效果，所用的氧化鐵與二氧化錳的質量應該相等，也為 ag故填：氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；a。ii 若實驗 IV 觀察到 D 試管中產生氣泡的速率更快，由此