1、北京市第七中學20222022年度第一學期期中檢測試卷初三化學2022.11試卷滿分： 100 分 考試時間：90 分鐘試卷說明：請用黑色鋼筆或圓珠筆作答，將第I卷答案涂在機讀卡上，第II卷答案填寫在答題紙上可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56第I卷（選擇題，共20分）一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20個小題， 共20分）1.下列物質屬于純凈物的是A. 黃酒B. 水C. 碘鹽D. 食醋【答案】B【解析】【詳解】A、黃酒中含有水和酒精等物質，屬于混合物，故A錯誤；B、水是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B正確；C、碘鹽中含有碘、氯化鈉等物質，屬于混

2、合物，故C錯誤；D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，故D錯誤。故選B。【點睛】解答時要分析物質的組成，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質組成就屬于混合物。2.下列變化中，屬于化學變化的是A. 木條燃燒B. 玻璃破碎C. 冰川融化D. 酒精揮發【答案】A【解析】A、木條燃燒生成二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、玻璃破碎只是形狀發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、冰川融化由固態變為液態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、酒精揮發由液態變為氣態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選A。3.下

3、列各物質中，不屬于氧化物的是A. COB. P2O5C. KMnO4D. MnO2【答案】C【解析】A、一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故A錯誤；B、五氧化二磷是由磷氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故B錯誤；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C正確；D、二氧化錳是由錳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D錯誤。故選C。點睛：把握要點判斷氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。4.物質的下列性質中，屬于化學性質的是A. 可燃性B. 氣味C. 顏色D. 揮發性【答案】A【解析】物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：

4、顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等；化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選A。5.某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位mg/L)：Ca20、K3、 Zn006、F002等。這里Ca、K、Zn、F是指A. 原子B. 離子C. 元素D. 單質【答案】C【解析】物質由元素組成，物質中含有元素，故選B。6.生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A. 鋼鐵生銹B. 汽油燃燒C. 食物腐敗D. 葡萄釀酒【答案】B【解析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發生的緩慢氧化過

5、程，生銹過程不易被察覺，故A錯；B、汽油燃燒發出明亮的火光，產生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過程是食物與氧氣發生的緩慢氧化過程，不易被察覺，故C錯；D、葡萄釀酒是發生的一個緩慢氧化過程，時間比較長，釀酒過程現象不明顯，不易被察覺，故D錯。故選B。點睛：解答本題關鍵是要知道緩慢氧化是物質與氧氣發生的氧化反應，現象不明顯不易被覺察到。7.下列物質的化學式書寫錯誤的是A. CO2B. NaCl2C. KMnO4D. Zn【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳的化學式為：CO2，故選項化學式書寫正確；B、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為NaCl

6、，故選項化學式書寫錯誤；C、高錳酸鉀的化學式為：KMnO4，故選項化學式書寫正確；D、鋅屬于金屬單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Zn，故選項化學式書寫正確；故選B。8.決定元素種類的是( )A. 電子數B. 質子數C. 中子數D. 最外層電子數【答案】B【解析】【詳解】決定元素種類的是質子數，故答案選擇B考點：元素的概念【此處有視頻，請去附件查看】9.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是A. 碳原子B. 氧原子C. 氧分子D. 二氧化碳分子【答案】D【解析】【詳解】能直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質是由什么粒子直接構成的，它的化學性質就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化

7、碳分子構成的，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二氧化碳分子。故選D?！军c睛】解答本題關鍵是要知道在由分子構成的物質中，保持物質化學性質的最小微粒是分子。10.下列試驗操作中，不正確的是()A. 熄滅酒精燈B. 取用固體粉末C. 讀液體體積D. 滴加液體【答案】A【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，故A操作錯誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確故選A11.下列各儀器中，不能用來給物質加熱的是A.

8、 試管B. 燒杯C. 量筒D. 燃燒匙【答案】C【解析】試管、燒杯、燃燒匙都能用來給物質加熱；而量筒僅能用來量取液體體積，所以不能用來給物質加熱的是量筒。故選C。12.如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】A、O是氧的元素符號，不能表示2個氧分子，故A錯誤；B、2O2表示2個氧氣分子，故B正確；C、2O表示2個氧原子，故C錯誤；D、O2-表示離子，不能表示2個氧氣分子，故D錯誤。故選B。13.從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A. 空氣是混合物空氣由不同種分子構成B. 熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變C. 濕衣服在陽光下容易晾干溫度升高，分子運

9、動速率加快D. 電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子【答案】B【解析】A、空氣是混合物-空氣由不同種分子構成，正確；B、熱脹冷縮時分子的大小不變，是分子之間的間隔發生了改變，不正確；C、濕衣服在陽光下容易晾干是因為溫度升高，分子運動速率加快，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因為分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子，正確。故選B。14. 下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是A. O2、N2、CO2B. N2、CO、H2OC. O2、CO2、SO2D. SO2、CO、NO2【答案】D【解析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、

10、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒?？键c：空氣的污染物15.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質的分子，該圖所示的物質為純凈物，但由于分子是由同種原子所構成的單質分子，不可能表示氧化物

11、；D、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質的分子構成，該圖所示的物質為混合物，不可能表示氧化物。 故選A。點睛：構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。16.下列化學用語中，正確的是A. 2個鎂離子：2Mg2+B. 氧化鈉：NaOC. 2H2O的相對分子質量之和為20D. 2價的鎂元素：Mg2+【答案】A【解析】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+，故選項正確；B

12、、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為Na2O，故選項錯誤；C、2H2O的相對分子質量之和為（12+16）2=36，故選項錯誤；D、由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故+2價的鎂元素可表示為：，故選項錯誤。故選A。17.原子序數為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質子數和中子數之和為239，下列關于該原子的說法不正確的是（ ）A. 中子數為145B. 核外電子數為94C. 質子數為94D. 核電荷數為239【答案】D【解析】試題分析：根據在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，以及相對原子質量質子數+中子數判斷

13、解：A、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其質子數為94，又相對原子質量質子數+中子數，則其中子數為23994=145，故A正確；B、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其核外電子數為94，故B正確；C、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其質子數為94，故C正確；D、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其核電荷數為94，故D錯誤故選：D18.下列實驗現象的描述中，正確的是A. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵C

14、. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D. 木炭在氧氣中燃燒發出白光【答案】D【解析】A. 硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，錯誤；B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，錯誤；C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，錯誤；D. 木炭在氧氣中燃燒發出白光，正確。故選D。19.下列有關二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是A. 由碳和氧氣組成B. 由碳元素和氧元素組成C. 由一個碳原子和一個氧分子構成D. 由一個碳原子和兩個氧原子構成【答案】B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯誤；B、二氧化碳屬于物質屬于宏觀概念用元素來解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故B正確；C、二氧化碳分子是由一個

15、碳原子和兩個氧原子構成，故C錯誤；D、應該說二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成，二氧化碳屬于宏觀概念不應當用原子解釋，故D錯誤。故選B。點睛：物質和元素屬于宏觀概念，解釋物質用元素解釋，用組成；分子、原子是微觀概念，解釋分子用原子，用構成。20.下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A過量紅磷測定空氣中氧氣含量B電解一定量的水C用酒精燈加熱一定量KMnO4固體D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【詳解】A、過量紅磷測定空氣中氧氣含量時，隨著紅磷的燃燒生成五氧化二磷，紅磷質量不斷減小，氧氣完全反應后，由于紅磷過量，最終紅磷有剩余

16、，與圖像相符，故A正確；B、電解一定量的水時，隨著反應進行，氫氣質量不斷增大，當水完全反應后氫氣質量不再增大，與圖像不符，故B錯誤；C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體時，完全反應后固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，固體中氧元素質量不能減小到0，與圖像不符，故C錯誤；D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時，利用催化劑時反應速率快一些，反應需要時間短，不用催化劑時反應速率慢一些，反應需要時間長，但是最終生成氧氣的質量相等，與圖像不符，故D錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點

17、、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。第II卷（非選擇題，共80分）二、填空題：（共53分）21.圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖 2是氯原子的原子結構示意圖。(1)圖1方框中氯原子的相對原子質量是_。(2)鈉原子的最外層電子數為_。(3)圖2橫線上的數字是_。(4)下列說法中，圖2不能直接獲得的信息是_。核電荷數 相對原子質量 電子層數 中子數(5)中國“神州七號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料。根據偏二甲肼的化學式C2H6N2，請寫出2點意義：_ 、_?！敬鸢浮?(1). 35.45 (2). 1 (3). 7 (4). (5). 表示偏二甲肼這種物質 (6). 表

18、示偏1個偏二甲肼分子(合理答案即可)【解析】（1）、元素周期表中的信息表明，下方的數據表示該原子的相對原子質量；（2）、根據原子結構的特點和核外電子的排布規律分析解答；（3）、根據原子結構的特點：質子數等于核外電子數，確定最外層上的電子數；（4）、根據原子結構示意圖的意義，判斷由原子結構示意圖不能獲得的信息；（5）、根據化學式可以表示物質的組成及分子構成，寫出化學式C2H6N2的含義。解：（1）、元素周期表中的信息表明，下方的數據表示該原子的相對原子質量，故圖1方框中氯原子的相對原子質量是35.45；(2)、鈉原子的最外層電子數為1；（3）、氯元素的原子核外17個電子分三層運動，最外層上有7個

19、電子；（4）、圖2為原子結構示意圖，在原子結構示意圖中，不能得到該原子的相對原子質量和中子數，故選；（5）、根據偏二甲肼的化學式C2H6N2，可知該物質由C、H、N三種元素組成，其分子由10個原子構成，表示偏二甲肼這種物質，還可表示偏1個偏二甲肼分子等等。點睛：根據化學式可以表示物質組成與構成，利用化學式可確定物質的組成元素、分子的構成，可計算組成元素質量比、質量分數等。22.化學用語是架起宏觀和微觀的橋梁（1）寫出下列物質的化學式碳酸鈣_ 四氧化三鐵_ 氫氧化鈉_（2）標出下列劃線元素的化合價KMnO4Cl2H2SO3_（3）金屬鐵是由_構成的，氯化鈉是由_構成的 （用化學符號表示）（4）原

20、子得到或失去電子后形成離子某微粒的結構示意圖如圖當a=_時，該粒子是原子當a=8時，該粒子是_A 原子 B陽離子 C 陰離子【答案】 (1). CaCO3 (2). Fe3O4 (3). NaOH (4). (5). (6). (7). Fe (8). Na+、Cl (9). 10 (10). 【答題空10】C 【解析】(1)、寫出物質的化學式：寫出組成物質的元素符號，所需元素的化合價，根據化合物中化合價代數和為零，確定原子數，最后寫出物質的化學式；(2)、單質中元素的化合價為0，化合物中元素正負化合價代數和為0；(3)、根據金屬由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態非金屬單質等，有些

21、物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可；(4)、根據原子中質子數等于電子數判斷a的數值，依據得電子會形成陰離子解答。解：(1)、碳酸根在書寫化學式時，作為一個原子團是一個整體，故碳酸鈣的答案為CaCO3；根據讀法寫出四氧化三鐵的化學式為Fe3O4；氫氧根作為原子團，在書寫化學式時作為一個整體，故氫氧化鈉化學式為NaOH；(2)、KMnO4中，K顯+1價，O顯-2價，根據化合物中元素正負化合價代數和為0可得，Mn的化合價為：0-（+1）-（-2）4=+7價，可表示為：；Cl2是單質，化合價為0，可表示為：；H2SO3中，H顯+1價，O顯-2價，S的化合價為：0-（+12）-（-23）=+

22、4價，可表示為：；(3)、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子（Fe）直接構成的；氯化鈉是由鈉離子（Na+）和氯離子（Cl-）構成的；(4)、在原子中質子數等于電子數所以a的數值為10；當a=8時，質子數小于核外電子數，該微粒是陰離子，故選C。23.水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。（1）根據圖1和圖2回答下列問題。海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，發生變化的是_（填字母序號）。A分子的化學性質 B分子種類 C分子間隔 圖2中反應的文字表達式是_，試管1中的氣體是_。試管1、試管2內收集到的氣體的體積比約為_。此實驗可以說明水是由_組

23、成的。（2）提倡節約用水，保護水資源。下列做法合理的是_（填序號）。a使用節水龍頭b使用無磷洗衣粉c用噴灌、滴灌方法給農作物澆水【答案】 (1). C (2). 水氫氣氧氣 (3). 氫氣 (4). 2:1 (5). 氫元素、氧元素 (6). abc【解析】【分析】（1）根據水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答；根據通電分解水的實驗的現象和結論分析。水通電分解時，正極產生的氣體為氧氣、負極產生氫氣，兩氣體的體積比為1：2；（2）根據節水的方法進行分析判斷?！驹斀狻浚?）水變成水蒸氣的過程中是物理變化，分子質量和分子種類不變，分子間隔改變，故選C；電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是水氫氣+

24、氧氣；由電解水的裝置可知，試管1中所收集的氣體為電源的負極產生的氣體，較多是氫氣，水通電分解時，正極產生的氣體為氧氣、負極產生氫氣，兩氣體的體積比為1：2。試管1、試管2內收集到的氣體的體積比約為2:1。電解水生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，此實驗可以說明水是由氫元素、氧元素組成的；（2）a使用節水龍頭可以節約用水；b使用無磷洗衣粉可以防止水污染；c用噴灌、滴灌方法給農作物澆水可以節約用水，所以做法合理的是abc。24.【科普閱讀】 木糖醇是從植物中提取出來的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中 木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極

25、易溶于水，溶解時會吸收一定熱量。 木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度，但是過度的食用，也有可能帶來腹瀉等副作用，這一點也不可忽視。C5H12O5 木糖醇是一種五碳糖醇，木糖醇的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%。木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用。依據文章內容，回答下列問題：（1）木糖醇的物理性質是_。（2）木糖醇入口有清涼感覺的原因是_。（3）木糖醇在人體內發生的反應可以用文字表達式表示為（反應條件略去）_?！敬鸢浮?(1). 木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水 (2). 木糖醇溶解時會吸收一定熱量 (3

26、). 木糖醇+氧氣二氧化碳+水【解析】【分析】根據題中提供的信息進行分析解答?！驹斀狻浚?）根據題中提供的“木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水”可知，木糖醇的物理性質是：木糖醇為白色晶體或結晶性粉末，極易溶于水；（2）根據題中提供“木糖醇溶解時會吸收一定熱量”可知，木糖醇入口有清涼感覺的原因是：木糖醇溶解時會吸收一定熱量；（3）根據題中提供的“木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體，它的代謝不同于一般糖類，主要與氧氣反應生成二氧化碳和水，放出熱量，被人利用”可知，木糖醇與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應的文字表達式是木糖醇+氧氣二氧化碳+水。25.現有 液態氧 鐵 高錳酸鉀 空氣 五氧化二磷 五

27、種物質，其中屬于混合物的有(填序號，下同)_ ，屬于純凈物的有_ ，屬于單質的有_，屬于化合物的有_，屬于氧化物的有_【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 【解析】純凈物是由一種物質組成的物質，由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據以上概念進行分析判斷。解：空氣是由不同物質組成的，都屬于混合物；液態氧鐵高錳酸鉀五氧化二磷都是由一種物質組成的，都屬于純凈物；液態氧鐵都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；高錳酸鉀五氧化二磷都是由不同種元素組成的純

28、凈物，都屬于化合物；五氧化二磷是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。點睛：了解常見物質的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵。26.判斷下列符號中數字“2”的意義，并將其序號填在相應的橫線上2O、O2、2CO、 、2SO42；（1）表示分子個數的是_（2）表示離子個數的是_（3）表示分子中原子個數的是_（4）表示原子個數的是_【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】【分析】根據符號周圍數字的含義分析：符號右上角數字表示離子所帶電荷數，右下角數字表示分子中所含原子個數； 正上方數字表示物質中元素的化合價； 元素符號前面數字表示原子個數進行分析?！驹?/p>

29、解】2O中的2表示原子個數；O2中的2表示分子中原子個數；2CO中的2表示表示分子個數；表示鈣元素顯+2價；（5）2SO42-中前面的2表示表示離子個數。所以：（1）表示分子個數的是；（2）表示離子個數的是；（3）表示分子中原子個數是；（4）表示原子個數的是。27.某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：A、B、C中表示混合物的是_（填序號）。上述變化、和中，屬于物理變化的是 _?！敬鸢浮緼 和【解析】試題分析：混合物是指含有多種物質的物質，表現在微觀上為含有多種物質的分子，故A、B、C中表示混合物的是A表示一種單質和一種化合物的混合物；上述變化、和中，屬于物理變化的是沒有新物質生成的變化，

30、故變化和為物理變化，只是分子之間的間隔變化?？键c：物質的分類、變化的分類28.過濾是常用的分離操作。（1）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、_、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_。（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為_（填序號）。（3）舉出一個生活中應用過濾原理的實例：_。【答案】 (1). 燒杯 (2). 引流 (3). (4). 茶葉杯中的紗網，紗網把茶葉和水分離【解析】【詳解】（1）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；（2）首先將濾紙對折兩次成一個扇形，即，然后撐開中間，使其中一邊是3層，一邊1層，即。所以正確的順序是；（3）茶葉是不溶于水的固體，水是

31、液體，紗網把不溶于水的固體和液體分開，是利用過濾的原理。三、實驗題：（共23分）29.根據下圖回答問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_，可選用的收集裝置為_（填選項，下同） （3）用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達式為_,可選用的發生裝置為_。氧氣常用于醫療急救，這利用的氧氣的性質是_（4）下列實驗操作錯誤的是_（填選項）?！敬鸢浮?(1). 試管 (2). 集氣瓶 (3). 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (4). C或E (5). 過氧化氫水+氧氣 (6). B (7). 氧氣供給呼吸 (8). BD【解析】【分析】（1）根據實驗室常用儀器的認

32、識進行分析；（2）根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；根據氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水進行分析；（3）根據過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣進行分析；根據用過氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱選擇發生裝置即可；根據催化劑的性質進行分析；（4）A、根據測定空氣在氧氣含量實驗的方法進行分析判斷；B、根據氧氣的驗滿方法進行分析判斷；C、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷；D、根據氧氣的密度比空氣大進行分析判斷。【詳解】（1）圖中標有序號的儀器名稱：是試管，是集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因為

33、氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，可以用向上排空氣法和排水法收集，故收集裝置為C或E；（3）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水，反應的文字表達式：過氧化氫 水+氧氣；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，不需要加熱，發生裝置選B；氧氣常用于醫療急救，這利用的氧氣的性質是氧氣供給呼吸；（4）A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于測定空氣中氧氣的含量，故A正確；B、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故B錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、氧氣的密度

34、比空氣大，應用向上排空氣法收集，故D錯誤。故選BD。30.某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗” 圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是_，此實驗說明分子_。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖，并進行如下操作： B處放置滴有酚酞溶液濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是_ 對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是_?！敬鸢浮?(1). 對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色 (2). 說明分子在不斷運動 (3). 濾紙上被滴有酚酞的位置變紅 (4). 裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環

35、?！窘馕觥扛鶕肿邮遣粩噙\動的結合對比試驗分析解答。解：濃氨水具有揮發性，揮發性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化，此實驗說明分子在不斷運動；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運動的，一段時間后，觀察到B處的現象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保。31.某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。（1）根據如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷

36、燃燒時的現象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉?！緦嶒炦^程】取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2h1=_?！敬鸢浮?(1). 紅磷氧氣五氧化二磷 (2).