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文檔簡介

1、Word 班級管理總結范文 對于班級工作管理，每個老師都有一套自己的閱歷，我在工作中嘗試“民主管理，準時總結”的方法很有成效，使同學人人有人管，人人都管人。調動了同學的“仆人翁”意識，在每天的總結中發覺問題，熟悉自我，并不斷進步。現將我的做法總結如下，和大家溝通探討。 當然，每件事的勝利不是偶然的，良好的班風是搞好班級工作的前提。一個班級優秀的學風、班風，主要體現在是否具有劇烈的集體觀念，是否具有吸引每個同學的分散力，是否具有良好的行為習慣，是否具有樂觀上進的源動力。而在整個班級管理中，建立良好的班級機構是推動班級工作開展的關鍵。 我們班主任的工作艱難而又繁雜。我想，只要我們教會同學管理自己的

2、方法，不僅解脫了我們，更給孩子搭起了展現自己的舞臺，同學的思想會更活躍，共性會更張揚，這也是現實社會所需要的人才。 附：班級總結會程序 主持人：班長 1、簡潔交代開總結會時的秩序 2、紀律負責人依次對一天工作做出總結： 課間紀律負責人發言 課堂紀律負責人發言 就餐紀律負責人發言 就寢紀律負責人發言 放學紀律負責人發言 間操紀律負責人發言 3、紀律班長做總結性發言 對全天工作做出總的總結和評價 4、衛生班長發言 對班級當天的衛生狀況做總結。主要評價各個衛生負責人的表現和當天衛生保持狀況。以及各個小組衛生扣分狀況。 5、各學科科代表發言 針對當天所上的課程，依次做總結，主要總結課堂每個小組和同學的

3、表現，包括課堂發言，爭論，學習態度，以及日清、節清、預案等作業完成狀況。 6、學習班長做總結性發言 7、各個小組組長發言（把小組長放在后面總結，目的是讓組長對前面的扣分加分狀況做出仔細匯總，以便對本組做出更具體的總結） 在其他負責人發言時，記錄、匯總扣分加分狀況，并對本小組做出具體的總結和評價。先宣布得分狀況，然后再從各個方面進行總結。 8、班長做總結性發言 先對本班當天狀況做全面總結，然后宣布優秀小組，進步大的同學、學習標兵等。 9、紀律、學習、衛生班長給優秀組發紅旗，并將優秀個人名單填寫黑板上。 10、扣分的同學課后將保證書交給班長。 11、紀律學習衛生班長將扣分狀況匯總到張貼的表格上 12、宣誓 13、班主任小結（如沒有什么問題，就取消此項） 班級管理工作總

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