1、XX學校藝術訓練進展規劃（20222022）一、指導思想為了貫徹落實學校藝術訓練工作規程和全國學校 藝術訓練進展規劃,全面推動學校訓練,全面提升我校藝 術訓練水平,全面提升同學的藝術素養和創新、實踐才能；在今后的五年中,我校將全面貫徹訓練方針,認真實施新課 程,把藝術訓練作為一項重要工作來抓,要在學校形成一個 以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術訓練和諧進展的良好 局面,使同學在良好的校內文化氛圍中健康成長；二、總體目標1、認真學習新課程標準,充分熟識并發揮藝術訓練獨 特的育人功能,通過營造藝術氛圍,開展豐富多采的藝術教 育活動,全面提升同學的藝術鑒賞水平,藝術表現水平以及 藝術創新才能,使同學

2、的藝術素養與其他素養和諧進展；2、學校藝術訓練堅持面對全體同學,堅持普及與提高 相結合,堅持群體提高與個體特長發揮相結合,堅持日常教學與活動競賽相結合,使學校藝術訓練工作思路更寬,方法、途徑、載體更多元化；3、在上好藝術類學科課和校內藝術文化氛圍的布置基 礎上,要進一步抓好舞蹈、書法、繪畫等愛好小組的訓練工 作,力爭在參加縣級、鎮級競賽及藝術節中取得好名次；三、具體措施（一）強化領導,留意治理 1、學校進一步健全藝術訓練領導班子,由校長任組長,分管校長具體負責；由教導處、總務處、藝術學科的骨干教 師組成學校藝術訓練領導班子；2、把藝術訓練納入學校工作方案,每學期至少召開 2 次以上的藝術訓練工

3、作會議；藝術學科各教研組期初有計 劃、期中有檢查、期終有總結,做到月月有重點,件件抓落 實；3、創建藝術訓練園地,同學美術、書法畫廊,每月的 藝術訓練講座活動,每學期一次的“ 藝術周” 活動,每年一 次“ 藝術節” 活動；4、在普及藝術訓練的基礎上,各校選拔優秀藝術苗子,組成各類藝術愛好小組,開展長年長期的輔導、訓練；5、選拔培訓藝術學科類的優秀老師,提高藝術類學科的教學和輔導水平, 吸納社會藝術資源 服務；（二）優化課堂,加強整合,為學校藝術訓練進展1、進一步優化課堂教學,提高教學質量；美術、音樂的專職老師嚴格依據教學大綱和教材要求組 織集體備課, 認真教學, 充分利用訓練現代化的設備：投影

4、、電視、音響等電教手段進行教學；在教學中切實考慮訓練對 象的層次性,貼近實際,不僅重視對有關藝術學問的傳授和 基本技能的訓練, 而且更加重視優秀藝術作品的學習、明白、體驗和感悟,切實有效地提高藝術教學質量；2、藝術訓練與課外活動相結合（1）進展校內文化,建立課外活動陣地,活躍校內生活,結合重大節日和慶典活動,舉辦六一、元旦文藝會演,積極 參加縣、鎮的藝術節、書畫作品展,為同學搭建施展藝術才 華的舞臺,使藝術苗子脫穎而出構筑平臺；堅持舉辦每年一 次藝術節、每期一次書畫展、每期一次演唱會等,為同學施 展其藝術才華供應舞臺；通過活動競賽,充分張揚同學的個 性特長,培養藝術苗子；（2）加強課外活動使它

5、成為藝術課堂的有機延長建立合唱、舞蹈、樂器、美術、書法等愛好小組,豐富 同學的課余生活,提高同學的藝術才能,營造深厚的藝術教 育氛圍；音樂舞蹈工作 照新課標要求,配齊配好音樂學科教學設備,提高課 堂教學效益；充實、完善、提升音樂老師隊伍,使之適應本校音樂 訓練進展需要；合唱隊：從二、三年級招收隊員成立初級班,四、五 年級為中級班,六年級為高級班,形成梯隊,進行訓練；以 合唱訓練為重點,同時留意拔尖人才的培養,排好獨唱、重 唱、小組唱等節目；舞蹈隊：學校依據同學年齡段成立舞蹈隊,形成大小 班梯隊；舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創編；注 重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練；器樂隊：

6、從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜 接,電子琴或豎笛演奏, 可以充分利用同學校外學習的基礎,完善擴大器樂隊的陣容,使之符合規范,形成一支像樣的器 樂隊；書畫工作 接受請進來、走出去的方式,培訓美術老師,提高他 們的工作和業務水平；挑選優秀的美術和書法老師充實學校書畫老師隊伍,使之更全面、更合理；聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導老師,使書畫 藝術品種更多樣化；每學期舉辦一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比 賽,以提高同學對書畫的愛好和愛好,促進同學書畫技能的 提高；以書畫為主要內容,每年至少出好（六一、國慶、元 旦）三期宣揚櫥窗,更換好校內走廊同學書畫作品；成立書法、 繪畫校級愛好小組,

7、開展長年長期的訓練,留意隊的層次和大小班的連接工作,使之年年有人才、年年 出成果；（3）藝術訓練與社會相結合；帶同學走出校門、走向社會,開展社會藝術實踐,走出 去參觀藝術展,觀看高雅的文藝演出,廣泛吸取藝術養分,大力拓寬學校藝術訓練的舞臺；（三）優化師資,提高素養 1、重視藝術老師師資建設,加強對我校藝術老師的培 訓,不斷提高他們的訓練教學水平,實施集體備課,探究教 學途徑,研討教材教法,撰寫教學論文,爭論教學課題；學 校領導要重視藝術老師的自我訓練,關懷他們的思想、工作 和生活,為他們供應良好的成長、學習、生活空間,制造優 良寬松的教學環境；2、外聘內兼,壯大藝術訓練隊伍；學校要本著專兼并舉

8、的原就,實行就地取材的方法,讓 部分有確定藝術基礎的其它學科老師兼任課外藝術教學,同 時聘請外校特長老師來校授課；努力形成一支由具有專業職 稱的藝術訓練骨干、多名課外活動兼職老師組成的藝術訓練 師資隊伍；（四）加大投入,塑造環境 為了創建漂亮的校內環境,創建良好的育人環境,各學 校著力從建設校內文化、改善藝教設施入手,積極進行藝術 訓練的實踐與爭論,大力營造藝術訓練氛圍；使校內環境成 為藝術訓練宣揚的重要陣地；各學校力求因地制宜、總體構 思、重新布局,完善教學設備,開創設施齊全的音樂室、舞 蹈房、書畫美術室,使校內潔凈、文明、美觀、朝氣蓬勃；四、預期目標具體可概括為通過造勢、激趣、挖潛、導向、

9、進展等途 徑和手段,使同學的藝術愛好、藝術水平、藝術成就得到更 好、更快的進展,使我校藝術訓練顯現出百花齊放的良好勢 頭,從而真正形成各學校藝術訓練特色；具體闡述如下：造勢：制造條件,學校從治理到教學都 形成開放的教學環境,盡最大可能供應同學錘煉、實踐的機 會；藝術團體準時依據同學的喜好增設藝術類活動課程,通 過廣播、電視、宣揚櫥窗、報紙、活動,呈現同學的藝術特 長和成就；激趣：激發同學的藝術愛好,充分發揮課堂、課 外的教學優勢,勉勵每位同學,使他們享受成功的樂趣和喜 悅,從而促使他們更積極地投入到藝術活動中；挖潛：挖掘 潛力,藝術老師、班主任做有心人,善于發覺同學的藝術天賦,盡最大可能因材施

10、教, 使訓練更適合同學的進展；導向：敬重個性,為每一個同學指點藝術進展方向,指導同學充分 發揮自己的個性進展優勢,不致使同學頻繁變更藝術學習內 容而半途而廢；進展：向同學供應參加各項競賽的機會,讓 同學請優秀的老師上課,使同學的藝術愛好、藝術水平、藝 術成就得到更好、更快的進展,讓同學主動參加學習活動,進展自己的藝術個性,使我校藝術訓練顯現出百花齊放的良 好勢頭,從而真正形成學校藝術訓練特色；1、學校藝術活動有特色,開展的每一項藝術活動都必需經過細心策劃,有方案、有組織,保證活動的內容、方法、形式的新型性和特殊性；2、藝術課堂教學有特色,積極開展訓練教學改革,不斷 提高訓練教學質量；通過創設良好的藝術訓練氛圍,更新訓練觀念、優化教 師隊伍, 合理配置教學設施, 特殊是優化課堂教學過程組合,包括教學策略,學法指導、教法挑選、過程支配等,逐步形 成符合藝術訓練規律和特點的課堂教學新型模式；3、同學藝術進展有特色,同學的進展是多渠道、多方面 的,是與遺傳、環境和訓練密不行