初三新學期班主任工作總結2篇 班主任工作總結初三下學期_第1頁
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文檔簡介

1、Word 初三新學期班主任工作總結2篇 班主任工作總結初三下學期 想要讓自己的實踐工作力量不斷得到提升,學會寫工作總結是很重要的,總結的內容需要在我們思索工作完成狀況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清楚。下面是我收集的初三新學期班主任工作總結2篇 班主任工作總結初三下學期,歡迎參閱。 初三新學期班主任工作總結1 我覺得當時三班主任應當做到以下三點: 1、把微笑送給同學 許多人在提到老師時,總會與“嚴厲 ”、“不茍言笑”聯系在一起。其實,“微笑”的力氣才是無窮的。每天給同學絢爛的微笑,會讓同學的身心感到開心,智能得到進展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻信任我的

2、每塊“云彩”都會“下雨”。由于,我擁有一種特別的教育手段-微笑。 我們班有個同學,剛開頭每天的作業總是愛拖著不做,因此考試成果總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧,不行!我試著查找他的優點,結果發覺他這個人還真有不少優點: 比如,劉金寶愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他特別懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。 于是只要一發覺他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再靜靜地微笑著問他:“作業好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了。”我還是笑著對他說:“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓舞,久而久之,找到了自

3、身的價值,后來還變得在課上敢于發言,在考試中取得了好成果。 在同學取得勝利時,我會用微笑送去觀賞;在同學感到失落時,我會用微笑送去鼓舞;在同學犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了同學的敬重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發光的金鑰匙,能開啟教育勝利的大門,關心同學們健壯成長。 2、事先做好升學考試的有關工作。 如今的孩子已經今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強,但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現在一言一行中。為了關心他們明確目標,克服懶散的習慣,我在班上進行了仔細的調查和了解,提前明確目標,給了他們壓力的同時又有了肯定的動力。事實證明,這樣做效果

4、很好。 3、班級管理“嚴”為主 班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對同學的喜愛不行無,但對同學的嚴格更不行丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內實行了幾次嚴打,把全部問題扼殺在搖籃里,關心全班同學建立明確的是非觀念,一旦消失問題同學就會自己管理自己,讓這樣班級管理走入正軌。 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有閱歷,然而更多的是教訓。假如問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及同學的信任使我背負著責任,是劇烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的勝利,但面對同學,我可以說一句:你們的老師面對過去,將無

5、怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,但我永不放棄。 班主任工作總結欄目初三新學期班主任工作總結2 初三是整個學校重要的時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。同學在心理和生理上都發生了很大的變化,對于這一變化,同學的精神上有更多的壓力,而大多數的同學在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓同學盡快適應這一變化,順當度過轉折時期,這是擺在我眼前的首要任務。 我當班主任力爭做到兩點:一是敬重每一個同學,滿意同學敬重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執己見,偏激的思維方式,敬重同學共性進展,為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;二是善待每一個同學,用真誠的愛心對待每一個孩子

6、。對于優等生,不掩飾他們的缺點,樂觀引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的肖佳同學各方面表現相當不錯,是一個品學兼優的同學,但就是缺乏膽識,上課時很少樂觀發言。 針對這一點,我找她談心,幫她找緣由并鼓舞她大膽發言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當給以鼓舞,熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。對于后進生,不卑視他們,擅長發覺他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善。我班的李永壁同學學習很差,上課不留意聽講,作業常常不交,課上、課下紀律不能保證,是典型的后進生。 對于這樣的孩子假如只是批判、指責,他的自信念確定會越來越少,甚至還會自暴自棄。我發覺他的足球踢得不錯,于是就鼓舞他,假如你在學習上能象踢球那么專注,你的學習成果肯定會取得大進步。對于他身

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