1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 幼師試用期工作總結(jié)5篇 通過回憶過去的工作，遇到的問題和解決問題的方法，我們可以找出規(guī)律。遵循這些規(guī)章可以事半功倍，可以更好地與實(shí)際工作聯(lián)絡(luò)起來，到達(dá)順當(dāng)開展工作的目的。下面是我給大家整理的幼師試用期工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 幼師試用期工作總結(jié)篇1 不知不覺，時(shí)間又靜靜溜走了。就算曾經(jīng)再困難苦澀的過程在回憶中照舊會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求同學(xué)涯的無憂無慮，步入一個(gè)全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)之后，最終在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長、助

2、理、班主任和其他一樣可親得意的同事們的關(guān)心與包涵下，鄙人順當(dāng)脫繭，何時(shí)成蝶，那么需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個(gè)月自己在保教、師德、自身進(jìn)展與進(jìn)步這三個(gè)方面進(jìn)展相關(guān)的總結(jié)。 一、在保教方面 1、在幼兒保育領(lǐng)域上，樂觀協(xié)作園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)展無微不至的照看，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈光明的地方。 2、在訓(xùn)練教學(xué)上，新教師面臨的問題是不熟識教材，不理解重、難點(diǎn)，也沒有閱歷去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑擔(dān)憂。俗話說，“萬事開頭難。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫

3、好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取時(shí)機(jī)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)理論中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。另外，在提升訓(xùn)練、教學(xué)理論力量方面，我仔細(xì)鉆研，虛心向別人請教，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創(chuàng)新。 二、在師德方面 始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把

4、“師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素養(yǎng)就有了如此高的要求。而今日教師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對職業(yè)的、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)心、關(guān)注、理解、賞識的目光啟發(fā)同學(xué)的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)當(dāng)向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象，限度地培育和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)覺察幼兒的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地賜予確定和關(guān)心，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿意。其次，對孩子要有急躁，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分進(jìn)展每一個(gè)孩子的共性，公平地對待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子供給的訓(xùn)練，為

5、每一個(gè)孩子的成功做最充分的預(yù)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能安康成長，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。 所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的催促自己必需盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步自己專業(yè)程度。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展與多元智能，關(guān)注同學(xué)的“最近進(jìn)展區(qū)與持續(xù)進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的情感與需求，關(guān)注同學(xué)共性化的學(xué)習(xí)與進(jìn)展方式，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上打算師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進(jìn)步。 三、在自身進(jìn)展與進(jìn)步方面 為了進(jìn)步自身的專業(yè)程度，我要求自己不斷的鉆研各種訓(xùn)練相關(guān)學(xué)問理論

6、，并努力做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，施行面對全體和因材施教的原那么，使每一個(gè)孩子都更有共性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)當(dāng)在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)程度，進(jìn)步口語力量，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。 最終，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們訓(xùn)練工的根本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來進(jìn)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！從而適應(yīng)社會對教師的素養(yǎng)要求更高的大趨勢，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣！ 幼師

7、試用期工作總結(jié)篇2 時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將完畢。在校指導(dǎo)和同事們的熱心支持和關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘娏?xí)期的工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回憶這一年的工作，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。 一、思想方面： 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，訓(xùn)練的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且樂觀參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)力量。 二、教學(xué)方面： 對于一名訓(xùn)練工來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教

8、學(xué)閱歷，改良教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力： (1)課前預(yù)備：我樂觀參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。 (2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反響，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，制造良好的課堂氣氛，克制了只顧自己講而無視同學(xué)主體地位的缺點(diǎn)，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的同學(xué)處于樂觀思索問題的狀態(tài)中。鼓舞同學(xué)用所學(xué)學(xué)問和思維方式解決新問題，樂觀參與各種活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)

9、的樂觀性和主動(dòng)性。 (3)課后：仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題準(zhǔn)時(shí)處理，我信任，只要我和同學(xué)共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終肯定會獲得不錯(cuò)的成果的。 (4)其他方面：堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)教師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競賽，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。興奮、興奮的同時(shí)也學(xué)到了許多東西，增長了許多見識，更學(xué)到了許多與別的教師一起溝通、一起討論教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的時(shí)機(jī)，樂觀參與各種競賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)

10、，留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 一年以來，我始終堅(jiān)持意訓(xùn)練號每一位同學(xué)為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，聽從學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求同學(xué)，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深入的熟悉到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與同學(xué)交往，做同學(xué)的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃同學(xué)的心靈之光，在同學(xué)的心中樹立感情真摯的伴侶形象，主動(dòng)與同學(xué)家長聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練之間的聯(lián)絡(luò)，向家長反映同學(xué)在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多缺乏之處，缺乏的地方也掙等待著我去進(jìn)步。首先我覺得我的

11、教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁，以后需要有更多的急躁。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止。不斷勉勵(lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。 幼師試用期工作總結(jié)篇3 來到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的許多東西，我感謝教師，感謝園里的指導(dǎo)，對我工作的信任與支持。 剛來的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻子，那時(shí)我就會問怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特殊不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔細(xì)聽每位教師所說的話，專心去記

12、，體會中間的意思。自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣做的更好。 晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。 孩子的名字我一個(gè)也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時(shí)老是取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來越得意了，我也變得喜歡他們了，就是我特殊生氣的時(shí)候看到他們也會笑起來。氣也會立即消除的，我是越來越喜歡我的工作了。 我是保育教師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的平安是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了許多。 例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子訓(xùn)練的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步

13、，在這方面的功績都是班長賜予的鼓舞與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于遺忘的又從新復(fù)習(xí)了一遍。 如今不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要連續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園教師，這是我的盼望。 對我的工作還是不特殊的滿足，有許多缺乏之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。 班里的東西保管不周，小伴侶總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提示他們?nèi)バ”悖幸粋€(gè)小伴侶不到三歲，不管你說什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會掖，說叫教師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，她突然說她會了，雖說，

14、她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你仔細(xì)教，會很快學(xué)會的，比方，花兒在陽光充分的條件下會很快的長大。孩子們也一樣。 一般話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，盼望能做的更好。 在態(tài)度方面還是可以，對每個(gè)孩子都很細(xì)心的照看，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要認(rèn)真;班里孩子比擬小，吃飯比擬慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。 在以后的工作中我會把缺乏之處盡量改良的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會連續(xù)保持。盼望在以后我會變得更精彩，也盼望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。 幼師試用期工作總結(jié)篇4 我于20_年9月通過招考安排到_幼兒園工作，

15、回憶這半年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，在校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了理論熬煉，思想熟悉也有了極大的進(jìn)步。如今特向指導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報(bào)： 一、學(xué)習(xí)方面： 當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開頭，在工作中感到無所適從。面對這種被動(dòng)的場面，我快速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，樂觀適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從同學(xué)到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí)，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己，進(jìn)一步進(jìn)步自己的教學(xué)程度和動(dòng)手動(dòng)腦的

16、力量。 二、工作方面： 半年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子的要求，以幼兒的保育和訓(xùn)練工作為重，立足自身崗位，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。對于指導(dǎo)支配的每一項(xiàng)工作任務(wù)，可以樂觀完成。當(dāng)然，初入職場，難免消失一些小過失需指導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全。 三、生活方面： 在生活上，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細(xì)對待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與指導(dǎo)同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無足赤，人無完人，由于自身工作時(shí)間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和根本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷教師

17、學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和根本技能。 半年的試用期即將屆滿，特向指導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，懇請指導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美妙的將來。 幼師試用期工作總結(jié)篇5 時(shí)間荏苒，我來到_幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬千時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。 為了總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，克制缺乏，以及上級指導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回憶和總結(jié)： 我一來，園長就把我支配在新開的bb班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級

18、啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我急躁的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感愛好的事物為動(dòng)身點(diǎn)，例如：講故事，做嬉戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定心情。一個(gè)月過去后，幼兒都漸漸喜歡上幼兒園了，都喜歡與教師，生活教師一起相處了。就可以開頭開展教學(xué)活動(dòng)了，我仔細(xì)寫好教案，預(yù)備充分的教具;虛心承受教學(xué)主任，班級組長給我提出的問題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識的訓(xùn)練方法，用愛心去暖和每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的特長，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。 在保育工作中，我與生活教師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動(dòng)回到教室后覺察幼兒的衣服濕了，立即給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會催促孩子用正確的