1、第9頁共9頁2022年小學突發事件應急演練方案一、演練目的通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。1、內容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、時間：_年_月_日3、地點：三號橋小學內4、對象：全體師生。三、演練準備1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演

2、練的程序、內容、時間和紀律要求(強調每生準備一條手帕或毛巾)，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、學生統一配戴校牌和紅領巾。五、組織機構1、領導小組組長：鐵興龍副組長：王鳳仙成員：全體班主任。操場指揮：沈艷霞2、教室室內指導組：各班班主任及科任教師職責：

3、(1)應急警報發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。(2)應急警報解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶：學校操場。(3)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。3、疏散線路沿線工作組校門口：郭欽華疏散線路沿線工作組人員職責：(1)、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。(2)、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。(3)、處理學生疏散過程中的偶發事件。4、演練巡查：校長室、教務處六、演練程序啟動程序：各位領導、老師，同學們，突發事件應急疏散演練馬上就要開始，請大

4、家做好準備，各就各位。(一)教室內應急避震演練1、校長在廣播上發出緊急情況警報信號(請老師、同學們注意：)。2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生發生緊急情況，不要慌，做好自我救護，并指揮學生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，廣播發出解除警報信號(警報解除，下面緊急疏散演練開始)。4、學生復位，老師告知學生，緊急情況已過，下面要撤離教室，進入緊急疏散演練環節。(二)緊急疏散演練1、學生在老師帶領下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、廣播告誡學生：請大家不

5、要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，疏散集合地點：按做操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數，由各班長向大隊總輔導員匯報班級人數。4、安全撤離順序：(按早上學生廣播操出操順序撤離)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全出教室，不能搶先出門，以免發生擁擠踐踏事故。七、演練總結1、請領導小組組長路興萍校長總結講話。2、宣布本次演練結束，各班有秩序退場。2022年小學

6、突發事件應急演練方案（二）為進一步落實上級指示精神，完善學校的安全防衛制度，保障全校師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制訂本應急預案。一、應急事件處理領導小組組長：_副組長：_組員：_職能處室：政教處、總務處、全托部、食堂、年級組辦公室。二、應急預案(一)校內發生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案1、切斷各樓層電源。(_負責)2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：值周領導；報警：教師)3、迅速向校長和有關負責人報告。4、開通全部安全通道，學校教師、保安和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生

7、救災。(各年級組長負責指揮)5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(_指揮)6、盡可能保護好現場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。(_、郭偉斌及護校隊負責)(二)學校食堂發生中毒事件的應急預案1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任馬上報告校醫，校醫發現3例以上類似癥狀立即報告校長。2、迅速與臺州醫院或市一醫院取得聯系，采取就地救護。3、由校長或校長辦公室就事態情況迅速采取救護措施。4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂負責人送交校辦，由校長辦公室對這些預留樣品實行封存。(_負責)5、校長或校長辦公室就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管

8、部門報告。(_負責)(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。(值周值日領導門衛負責)2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應打話通知值周領導或政教處，并通知護校隊及時將闖入者查清逐出。3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：迅速報警(110)。迅速報告護校隊。對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。迅速報告校長或校長辦公室。為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。4、記錄不法分子的體貌特證和其它犯罪情節，收集不法分子

9、施暴兇器，保護好案發現場。5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。(四)住校學生突發事件應急預案1、住校學生突發摔傷、患病、打架等情況，值勤、值夜的教師，要依靠值周領導、校保安人員，迅速控制事態發展，采取自救，特別是熄燈后發生的事情，要采取迅速、果斷的措施，把影響縮小到最小。(值周領導負責)2、就事態發展情況，迅速報告校長、其他主管負責人或報警。3、迅速與學生家長聯系，如情況許可由家長陪同一起去醫院。(_負責)4、對女學生發生的突發事件，在就地自救或去醫院途中一定要由生活指導教師陪同。5、記錄有關與本案相關的過程及證人證事。(五)突發公共衛生事件的應急預案當社會上出現流行病疫時(如“

10、手足口病”“流感”“麻疹”等)，凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校醫室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，學校采取下列應急措施。1、迅速如實報告市教育局與古城街道分管教育領導。2、對該學生所在班級及任課老師辦公室進行嚴格的消毒。3、堅決杜絕傳染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級有關指示，采取必要的控制措施，并隨時采取進一步措施。5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。(六)學校其它突發事件應急預案。1、如突遇晚上突然停電

11、：值周領導、值日教師應馬上到教學樓指揮。各班輔導老師，讓學生坐在教室靜候，等待值周領導指揮。停電半小時以內，由老師組織學生在班級內講故事聊天。停電半小時以上，由值周領導安排班級有序到寢室。如停電時學生在食堂或宿舍樓，生活指導教師應要求學生原地站立，等自己的眼睛已適應_時，再慢慢回寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡；馬上開啟過道、樓梯的應急燈和學校備用其它照明用具；(_負責)晚上停電期間有關問題決策人員：值周領導。2、如遇食堂停氣、停水，造成中餐、晚餐不能供應時。食堂主任應馬上報告總務處；全體班主任應延遲離崗，重新組織學生回教室，安排相關活動；迅速與有關單位聯系，摸清情況；食堂迅速組織相關

12、食品，分發給學生；嚴禁學生私自外出就餐。三、在突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。四、在突發事件發生后，全校教職工教要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反教師職業道德，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后