1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 8新高三班主任新學期工作計劃范文五高三畢業班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現實中來的.我作為高三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了.為了讓所有學生均能限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作.一、明目標質量為上質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題.因此，我們針對本班學生實際（整體比上屆差的實際情況），

2、制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標.二、“以人為本，重在發展”1.以發展的眼光看隊伍我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”.以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學.2.以發展的眼光看備考整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得.如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標.因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展并實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺.年級組給高三老師訂了相

3、關復習資料，另訂_年高考說明，模擬試卷.老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家.三、措施1.做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎、綜合、能力結合）；隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰.2.一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發揮學生的潛力.3.思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育

4、，恢復其對學習的信心.4.兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數.5.兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合.任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應.6.三個加強：作息時間加強，保證時間；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展加強訓練（如作業量、資料）.7.兩個重點：突出重點學生，突出重點學科.我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”.為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗.現在已經進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較

5、大.部分學生對高考失去信心.但本班學生總體成績比過去有了很大的提高.高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差；如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多.大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了.所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業班學生的！ PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 8新高三班主任新學期工作計劃范文五2高三上學期是同學們的收獲季節，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時

6、間又比較短，現根據高三上學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態度，把“要我學”轉變為“我要學”.而高三上學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態度，明確努力的方向，實現自己的理想.二、鼓信心、抓恒心高三上學期是同學們沖刺的階段.在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發現，小事勤說，引導啟發，盡快解決.首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣.其次，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復

7、習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰勝一切學習上的困難.三、齊進步、共提高在這個學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確“61=0”的道理.對月考中出現的問題及時分析原因，找出對策.對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法.四、重細節、強管理紀律是成功的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規管理工作，要

8、讓學生全面發展，提高其責任心.五、常聯系、謀發展我們知道“三角形具有穩定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點.要使這個三角形具有穩定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩定的度過高三上學期.這個沖刺期，以最佳心態迎接高考，使其達到我們理想的目的.六、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重.新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素.總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期

9、望，共同期待學生優異的高考成績吧！ PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8新高三班主任新學期工作計劃范文五3本學期是高三學年的第一學期，也是高考前重要的一個階段，為了讓學生能在高三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排，為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學習環境，穩定學生情緒，激勵學生以飽滿的熱情投入到高三備考中.制定班級工作計劃如下：一、加強學習，增強自己的指導能力在本學期，自己要在業務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力.比如對考試說明、考綱的理解，對于高考考

10、前心理、考試策略等的研究.能積極的利用網絡等資源提高自己對高考形式的把握.無規矩不成方圓.要想有一個濃郁的學習氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障.因此，每位學生應該聽從班級的安排，遵守班級的規章制度，把更多的時間用在學生上，而不是花費在對提升自己無用的事情上.1、通過座位的調配，激發競爭合作意識.高三，座位的分配相當重要，優等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”.2、針對學生的這種心理，每次考試之后，或者根據學生的表現，把進步幅度大和成績名列前茅的學生安排到優等座位，并堅持“學生自選，老師調配”的原則，這樣，學生們就會形成一

11、種競爭、合作的學習氛圍.3、通過模擬考試分析，查漏補缺，激勵學生；每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性.二、注重學生良好心理素質養成，及時溝通1、首先是要學生注重細節，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等.其次是要學生按規律做事，學會控制自己的時間.再次是要學生具備專注做事的能力，學生大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不可能學好的.再次是培養學生定期或不定期總結的習慣，以便進一步發揚優點，及時改掉缺點，這樣才能進步.2、另外，還要培養學生良好的衛生習慣，主要是認

12、真值日，管理好自己周圍的環境衛生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺.3、最后，還要管住個別學生的言行舉止，及時提醒，及時引導，盡到老師應盡的義務.最后，要讓學生養成認真聽安排的習慣，在老師布置任務時，要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養成一種凡事都能認真的習慣.4、進入高三以后，學生的心理素質必然要經受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業，是當務之急.計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質.三、加強學法科學指導，激發學生潛力1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強

13、化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望.2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考.3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感.4、通過印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導.尤其側重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進！四、幫助學生度過幾個關鍵點高三是高中階段最關鍵的一年，能否順利考上理想的大學，全靠這一年的堅持不懈的努力.既來之，則學之.既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一