1、第 第 頁學校環境教育活動方案學校環境教育活動方案1一、指導思想環境與人類有特別親密的關系。環境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。愛護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌控自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續進展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調進展，己成為世界各國的共識和人類行犯難那么。1983年，我國把環境愛護列為一項基本國策。環境愛護，教育為本，環境教育是提高全民族思想道德素養和科學文化素養的基本手段。為提高我班同學的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，在創建綠色學校的基礎上，進一步加強環保教育，大力推動本班的素養教育。二、教學目標：1、通過理解太

2、陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育同學愛護環境從我做起。3、通過生活中的物品運用，了解包裝、一次性用品等對環境造成的污染，使同學意識到愛護環境從小事做起。4、同學通過對水的理解達到對環境愛惜的意識。5、同學通過認識人類生活中污染環境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。6、教育同學做個文明好少年。三、教學措施1、仔細備課，不斷探究新的教學方法。2、從實踐中發掘同學的感受點。3、教育同學自主學習，做到環境愛護自主性。4、生活中學習中，師生相互監督。學校環境教育活動方案2一、活動目的：1觀測自己生活的環境與周邊環境，對比發覺

3、環境的清潔與臟、亂、差，生發愛惜環境清潔、制造精美環境的心態。2發覺垃圾的產生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環保專題活動，如節水、節電、垃圾分類等，做到不糜費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環境，懂得愛惜環境，養成愛惜環境、見到垃圾立即撿起的好習慣。3教育同學喜歡小動物、愛惜花草樹木，尊敬一切生命，加強同學的環保技能，加強同學愛護地球、喜愛地球的情感，讓同學知道地球只有一個，我們要好好愛惜、好好珍惜。4堅持從我做起，從現在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環境、講衛生的良好環境道德，并影響他人，帶動他人共同愛惜環境、愛護環境。5針對同學年齡特點，開展內容親近同學、形式有趣

4、的環保教育班隊會，讓同學學習環保知識，從中獲得初步的環保技能。6教育同學，拒絕運用一次性餐具、塑料口袋，提倡運用布袋子、可多次運用餐具。7援助父母搞好家庭衛生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環境。二、活動預備：1、愛惜環境資料、環境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。2、環境布置黑板布置、場地場景布置等。3、利用多媒體設備，同學集體朗誦小詩，唱歌等。4、同學自主預備節目。詩朗誦，合唱，小品等。5、同學學習愛惜環境知識，如何愛護環境的資料。三、活動步驟：1、中隊儀式一、報告人數。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊歌。四、中隊長講話。2、主題班會活動一、活動導入。二、看圖片聽介紹、了解環保知識、學習環

5、保童謠等。三、同學談感想。四、主持人做小結。五、同學表演自編節目、小品、唱歌等。六、中隊長宣布主題班會結束。呼號、退旗學校環境教育活動方案3一、指導思想以教育部中學校環境教育大綱和黑龍江省人民政府關于進一步加強全民環境教育工作的決斷為指導，樹立可持續進展的理念，全面落實環境教育課程計劃，通過創建綠色學校，廣泛開展環境教育活動，切實培育同學環境意識，養成良好的環境行為習慣，促進中學校生素養全面提高。二、工作原那么1、堅持環境教育理論聯系實際的原那么。2、堅持環境教育、養成教育、素養教育相結合的原那么。3、堅持環境教育實踐活動的開展與校本課程的開發相結合的原那么。4、堅持環境教育、班團隊活動、科技

6、活動相結合的原那么。三、工作目標1、全面落實課程計劃。依據教育部三項專題教育大綱中對環境教育開課狀況的要求，從學校一班級到高中二班級，運用省編的環境教育教材，開展課堂教學，保證每學年4課時。2、廣泛開展環境教育系列活動。以環境紀念日的宣揚主題為內容，每學期開展12次有規模、重實效的環境教育主題實踐活動。3、開展綠色學校創建和評比活動。本著整體提高、分類推動的原那么，指導35所學校爭取20*年邁入市級綠色學校行列；指導24所學校申報20*年省級綠色學校；指導12所省級綠色學校達到國家級標準。4、全市中學校環境教育普及率20*達到87%；到20*年各級綠色學校達到30%。四、工作措施一提高認識、強

7、化組織領導。環境教育是全面提升同學環境愛護意識，加強可持續進展理念的重要途徑。各縣市區要從落實科學進展觀、促進可持續進展的高度，充分認識開展中學校環境教育的重要性。要指定專人負責，根據工作目標，突出重點，細心組織，全面落實。二確立運行機制，組織有效實施。各地要根據環境教育方案中提出的.工作目標，制定詳細實施方案，統籌規劃，扎實推動，務求實效。同時要從本地實際出發，結合地方環境教育資源，開展具有地方特色的、豐富多彩的環境教育系列活動，努力形成具有鮮亮特色的典型閱歷。三采用多種措施，務求工作實效。一是落實好環境教育課程計劃。依據課程標準、教學內容及同學身心特點，敏捷選擇多種教學途徑與方法，并指導同

8、學依據自身特點選擇相宜的學習方式；二是通過校本課程，專題講座、學科整合，切實開展好環境教育。同時，采用有效形式如社會實踐、參觀、專題講座、知識競賽、設立環境監督崗、紀念日等開展系列教育活動；三是制定環境教育活動計劃，對活動過程做到有記錄、有總結，并作為評價學校工作的一項指標。引導同學對四周的環境現象以及各種層次的環境問題開展調研，思索各種習以為常的生活方式和生產方式對環境的影響，通過討論性學習，培育同學對人與環境關系的反思意識和技能。四加大宣揚，營造良好的爭先氛圍。利用廣播、電視宣揚環保知識，設立以環境教育為主題的欄目，充分發揮學校網和學校廣播站的作用，廣泛宣揚環境活動的開展狀況。市教育局將制發中學校環境教育宣揚簡報，為各地搭建相互溝通學習的平臺。各地要留意總結發覺典型閱歷，實時上報有關信息，營造一個全社會都來愛惜環境、愛護環境的良好氛圍。五定期檢查、