1、中班健康我們來學擤鼻涕教案反思這是中班健康我們來學擤鼻涕教案反思，是優秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、初步了解鼻子的功能，把握愛護鼻子的一些方法。2、讓幼兒學會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養成講衛生的好習慣。3、能用語言大膽表達自己的感受，并與伙伴進行溝通。活動準備：花露水一瓶流鼻涕的照片正確擤鼻涕錄像、照片紙巾干浴操音樂（鼻子保健操音樂）活動過程：一、猜謎。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。（鼻子）二、觀看鼻子的形狀師：每個人都有鼻子，請小好友相互看看旁邊小好友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發現。三、了解鼻子的功能1、老師在活動室內噴灑花露水。

2、問：你聞到了什么氣味？你用什么聞到的？你的鼻子還聞到過什么氣味？2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。（提示幼兒留意，捏住鼻子的時間不能太長）3、小結：鼻子的用途很大，可以幫忙我們呼吸，讓我們區分氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小好友怎么啦（出示流鼻涕的照片）四、商量：如何擤鼻涕1、師：流鼻涕了你會怎么做呢？2、老師請幼兒講解并描述自己處理鼻涕的方法。3、老師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。4、提問：剛剛小好友有這么多的方法都不對，那我們應當怎么樣正確的擤鼻涕呢？我們一起；來看看醫生媽媽是怎么說的。5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。6、請幼兒對比片挨次

3、進行排序。7、我們一起來學一學吧。8、師：我們學的這個方法不僅可以擤鼻涕，假如你鼻子里有東西，你也可以用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。五、明白用正確的方法處理一些意外情況1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要愛護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你明白哪些愛護鼻子的方法？2、小結：我們平常應當不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛剛學過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時留意躲閃，也要防止碰撞、推擠小好友3、請幼兒聯系實際進行表述：假如東西已經進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。（激發幼兒商量，激勵他們大膽發表自己的

4、看法。）引導幼兒依據自己的想法進行情境演示。4、一起選出正確合理的方法，老師進行小結：東西放入了鼻孔，應當趕快告知大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側鼻翼，臨時用嘴呼吸，然后請大人幫忙處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管顯現什么意外，假如大人解決不了，都要按時送醫院請醫生幫忙。六、學做鼻子保健操師：你們明白了這么多的方法愛護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕病癥呢!老師示范講解，引導幼兒操作：將兩只手互相摩擦發熱，以兩手中指向上推擦兩側鼻翼，用力過度，反復屢次。（評析：長時間的靜坐談話使孩子們的留意力開頭分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學到了一個適用的小技能。）七、戶外體驗在音樂聲中帶著幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新奇空氣的感覺。教學反思：作為一名中班的老師，班上的孩