1、第5頁共5頁2022年一小校園應急逃生預案一、演習目的：通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的消防知識，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡，同時提高學生在面臨突發(fā)事件時沉著冷靜的心理素質。二、人員安排：總指揮：_副指揮：_組員：_參加人員：全體師生后勤保障：體育教師攝影：_三、演習時間：_年_月_日四、演習項目：應急疏散(教學樓)五、疏散集中地：中操場六、前期準備：(1)消防知識及逃生小常識宣傳教育。(廣播、宣傳欄)(2)學校消防設施檢查。(總務處)(3)在演練日，利用廣播操時間(以廣播口令為信號)，由任課教師帶領做好學生安全逃生撤離的訓練工作(沒課的班主任需第一時間到達班級)。七、活動安排：

2、時間內(nèi)容地點人員安排8：458：50緊急疏散中操場全體師生8：509：00集中講話中操場八、演習操作程序：1、發(fā)現(xiàn)教學樓因電路短路發(fā)生火災(預先設置信號)，出現(xiàn)火災時，負責人立即拉響警報。2、聽到警報后，各負責人立即通知學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場疏散。3、疏散線路及順序：以就近為原則，各班按出操路線迅速撤離。前幢：一樓：六(1)班、六(2)班向東面撤離到中操場；二樓：五(1)班、五(2)班、五(3)班下樓梯直接向中操場撤離；三樓：三(1)班、三(2)班下樓梯直接向中操場撤離；四樓：三(3)班、三(4)班下樓梯直接向中操場撤離；后幢：一樓：二(4)班、六(3)班、六(4

3、)班直接向中操場撤離；一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班直接向中操場撤離；二樓：四(1)班、四(2)班、四(3)班向中間通道撤離到中操場二(3)班、二(2)班、二(1)班向西面撤離到中操場4、演習結束，由政教主任張曉暖老師做簡要評述。九、樓道維持秩序安排表(當天)樓層一樓二樓三樓四樓備注前幢后幢西幢十、注意事項：1、參演人員應聽從所在樓層負責人的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，要保持鎮(zhèn)定、安靜，不要相互擠壓、推搡。3、全校師生撤離時，應用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻，盡量摒氣蹲下身子低行。演習期間，既要嚴肅認真又不能故意制造恐慌。4、疏

4、散逃生時，在確保安全前提下，應盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場。5、各負責人在確定所負責范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。6、各班主任利用午間管理課加強學生的紀律、安全等方面的教育。2022年一小校園應急逃生預案（二）為了切實貫徹執(zhí)行教育部關于切實加強學校安全的緊急通知和市、區(qū)、辦事處關于加強安全生產(chǎn)工作管理_精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：一、領導小組組長：_副組長：_組員：_二、等級劃分一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。三、應急流程一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課

5、，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。流程：警報疏散報告總結重大事故發(fā)生時，應立即疏散學生(在班教師為第一責任人)，班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。流程：報警疏散報告搶救四、其他事宜1、倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；2、學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；3、事故發(fā)生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；4、人員疏散：(1)學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；(2)教師應在最后離開危險區(qū)域；(3)教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：按照溪郭一小安全疏散示意圖進行(各個樓層已經(jīng)標明)；臨時聚集地點學校操場，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監(jiān)督；家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散；5、協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應及時打開校門；在操場的學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生；6、傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救(_老師負責組織人員)；不提倡在警報解除前進