1、第16頁共16頁2022學校六一活動策劃方案“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的天真，童心最歡暢!為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，德育組結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下:一、活動主題:我健康我快樂二、活動時間:_月_日三、活動地點:_小學操場四、活動目的:通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。五、活動人員:全校師生六、開幕式:(10:0030分鐘)(一)、活動開幕式1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、白校長致六一致辭。3、六年級畢業演出七、我健康活動:(集體活動)(

2、一)、學生接力賽(10:4040分鐘)1、比賽安排(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師:黃守坤董瑜友)(2)、參賽人員:低年級組每班抽出學生_名;中年級組每班抽_名;高年級組每班抽_名參加比賽。(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。(4)、評比細則見:接力賽評比細則附表1(二)、學生拔河比賽(11:3030分鐘)(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師:黃守坤董書生)(2)、參賽人員:低年級組每班抽出學生_名;中年級組每班抽_名;高年級組每班抽_名參加比賽。(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

3、(4)、評比細則見:接力賽評比細則附表1(三)、我是環境小衛士(12:1030分鐘)(1)、各班班主任與科任老師為班級主持人一年級:_波二年級:_三年級:_四年級:_五年級:_六年級:_(注:有兩位老師兼任雙班級:_在具體負責時可零時調節)(2)、活動安排、主持人:由衛生組董瑜友老師環保小知識題。、拾垃圾:由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，并將學校區域內的紙屑清掃干凈。(注:由于學校區域較少，各班級以自己所劃區域為班級活動區域)、清掃:各班級將環保小知識化作實際行動，對學校區域與教室進行清掃。做個保護環境的小衛士。八、全體學生就餐(1:1050分鐘)九、全校師生集中頒獎與總結

4、(2:0050分鐘)1、頒獎典禮由隆君賢老師主持2、頒獎完后由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育十、學生各班教室集中，班主任統一發放六一節禮物(2:5020分鐘)十一、學生放學(3:10)2022學校六一活動策劃方案（二）一、活動目的:為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、時間安排:_年_月_日三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”四、組織方法:1、以班級為單位參

5、賽，每個單位出_個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。2、為了保證節目的質量，各單位在_月_日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協

6、商解決。5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)六、組織分工:(一)入隊儀式1、入隊儀式總指導:_2、8:00-8:30全校集中a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。b、領導講話致歡迎詞。c、新隊員入隊。d、表彰優秀少先隊員。3、印發獎狀:教導處。4、活動地點:學校禮堂(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演1、總體規劃負責人:_2、舞臺設計布置:_3、攝像:_4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為_月份(各班班主任及科任教師)5、評委:學校領導及個別非班主任;6、分數統計(負責人:_)7、活動時間:(1)_月初，各中隊開始為此次活動做

7、準備工作;(包括選演員，選節目)(2)_月_日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;(3)_月_日，抽簽決定表演順序。(4)_年慶六一文藝匯演:7:40-8:00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)8:00-8:20新隊員入隊儀式。8:30文藝表演。8、活動步驟:a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節目表演。d、頒獎。(三)注意事項:1、安全:服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人:班主任加強教育)2、文明:自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛生:搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃

8、圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人:班主任)5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)(四)評分標準:評分規則:1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。(五)評比辦法:1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。2、現場打分，評出低年級

9、組一等獎_名，二等獎_名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，鼓勵獎一名。設一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名。(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作。2022學校六一活動策劃方案（三）活動主題:激情六一，親子游戲大狂歡活動宗旨:“玩”個痛快，“玩”個盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進親子關系、體驗成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節。活動一:親子游戲1、水晶園提尾巴2、米奇園找媽媽3、海綿園小小造

10、型師4、貝恩園趾壓板撕名牌5、向日葵園小刺猬運果子6、花園看動作猜詞語7、米樂園愛我你就親親我8、海星園百變服裝設計9、糖果園蒙眼敲鼓10、老虎園勇闖障礙物11、歡樂園horseracing12、蝴蝶園趣味貼貼活動方式:每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據完成情況獲得各園獎勵的印章。活動二:兌換游戲錢幣家長帶領孩子參加完_個游戲后，根據手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。活動三:兌換禮品根據兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。活動四:幼兒自助餐活動當天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。活動時間:_年_月_日上午9:00-12:00(水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米

11、樂園、貝恩園)下午14:30-17:30(海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園)活動要求:活動分兩場進行，分別為_月_日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時間，活動當天我園不提供正餐，請家長按時來園參加活動并遵守活動結束時間。家長配合事項:1、由于地下車庫車位有限，請家長當天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點，謝謝配合!2.由于活動當天人數較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現安全事故。3，為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當天上午9:30后，下午15:00后將關閉園門，不接納任何人員入園。4、活動之前各班級會發放“六一”兒童節游園會

12、門票，請家長保管好，當天憑票入園。2022學校六一活動策劃方案（四）一、建設體育特色學校學校歷任領導一直高度重視體育工作，堅持把創建體育特色作為學校辦學的重要思路。體育特色如一朵鮮艷的奇葩，展現出奪目的風采。體育教學上的成功提高了學校的聲譽，擴大了學校的影響，也助推著學校的其他各項工作，我校是江蘇省體育先進單位、省體育傳統學校(乒乓球)、省貫徹體衛兩個條例優秀學校、常州市體育傳統學校(排球)。二、擁有完善的體育場館設施我校擁有：多功能體育館一座，內設籃球場、排球場、乒乓球室、健身房、形體教室、運動器材室等；室外有_米標準操場一片，籃球場_片，排球場_片，單、雙杠等綜合器材運動場地兩片。三、優質

13、的師資隊伍我校一直重視師資隊伍建設，我校體育組在孔建華校長的帶領下，逐漸成長為一支教學水平高，責任心強，善于學習、勇于探索、銳意進取、團結拼搏的師資隊伍，其中研究生學歷_人，其他全部為本科學歷。其中男教師_名、女教師_名，高級教師_名，體育組多人在市基本功比賽和優質課評比中獲獎。體育組11位教師分別具有籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑、健美操等專業特長。體育教師組成不同項目的教練組，分工明確，配套協調開展傳統項目活動。體育組教師在體育教學中深入探索，積極撰寫教研論文，近兩年來有10篇體育教學教研論文在中國學校體育等國家級期刊上發表或在省市論文評比中獲獎。通過參與省學生體質健康促進行動計劃

14、實驗學校，優化課內外教學，更好的構建高效教學模式，努力培養_名特級教師，3_名市、區名師，形成省內一流體育師資團隊。四、豐富多彩的課程設置在教學改革上，我校體育組經過長期探索，按照新課程的要求，為更好地凸顯“健康第一、快樂體育”的教育理念，根據學校實際扎實開展模塊教學，首先摸清學生身體素質狀況、已有的鍛煉習慣和方式、體育鍛煉的興趣愛好；然后討論，征求各學科教師和有關管理人員的意見和建議，研究制定了一套適合學校特點的模塊教學方案。開學初，各備課組根據學生的選擇將各班學生分成籃球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操五組，并指定各組的體育骨干為組長。上課時由組長帶領學生到各選項教師處報到，由教師們具體安排

15、各組的專項教學內容和訓練方式。五、新穎的教學方式1、讓學生真正成為教學的主體，讓學生真正成為教學的主體不僅指教學目標要突出學生的主體性，更重要的是指教學過程是學生自我活動和自主發展的過程。2、營造和諧的學習氣氛良好的課堂教學氛圍是實現主體性教學和培養創新精神的基本前提。學生的學習需要良好的氛圍，其主體意識的形成更需要寬松、和諧的氣氛。因此，營造民主、平等、寬松、和諧的教學氛圍，已不再只是一種提高教學質量的手段，而應成為一種教學的目標去追求并努力實現。3、讓每個學生都獲得發展真正的發展源自于學生的成功體驗和對學習的責任心。不斷的成功可提高學生參與教學活動的積極程度，強烈的責任心又可增強學生在學習

16、活動中的意志力。4、讓學生在創造性活動中學習問題主線、活動主軸是個體性發展教學的一個基本原則。如果說“活動”是主體性的生成機制和源泉，那么“再創造”應該是學習活動的靈魂。當然，這種“創造”并不是創造人類所未知的，而是學生自己未曾學過的。“再創造”就是在教師創設的特定環境中，根據自己的思維方式重新創造有關的知識。5、注重評價標準和評價層次的多樣性我們的教育對象是一群性格各異的學生，由此決定了每個學生在發展上的差異。不同的學生采用不同的評價標準，不同的場合運用不同的評價形式，體現了教學思想的開放性。六、開展豐富多彩的陽光體育運動1、保質保量的完成每天大課間活動。制定嚴格的活動方案，進行考核并與班主

17、任的考核相掛鉤。(具體如下)2022學校六一活動策劃方案（五）為了認真貫徹_、_加強青少年體育增強青少年體質_，全面落實_開展全國億萬學生陽光體育運動_精神，讓廣大學生積極參加文明、健康、淵源的課外體育活動，讓減輕學生過重的課業負擔落到實處，切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間，培養學生創新精神和實踐能力，讓學生根據本校實際，掌握1-2項體育運動技能逐步樹立“終身體育、健康第一”的思想。把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。根據區教育局有關精神要求，我校決定全面實行陽光體育活動制

18、度，通過創新陽光體育活動的形式與方法，以促進學生身心健康發展，從而提升我校素質教育的質量。一、早鍛煉一、活動目標增強體質，加強集體主義精神的培養。二、活動安排1、活動時間：每周一到周五早晨6：206：35，時間15分鐘。2、活動內容：集體進行跑操練習，_米_2。三、活動組織1、高一、高二在田徑場，每班六路縱隊，分內外兩個班級并排跑進。2、高三年級在旭日廣場，每班六路縱隊。四、考核評價1、由學生會組織清點每班出勤人數，對跑操質量進行評分。2、年級部進行抽查，對跑操質量低的班級，及時與班主任溝通，并與班級常規管理掛鉤。二、大課間一、活動目標1.通過體育大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和

19、終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。2.在體育大課間活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。4.通過體育大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風，形成良好的校風。二、活動安排1、活動時間：每周二至周五第二節課后進行，活動時間25分鐘。(周一為升旗儀式)2、活動內容：采用分組輪換的形式。以年級組為單位，每周一個年級活動器械類項目(見表)，其余兩個年級則進行跑操、廣播體操或跳繩踢毽等練習，一周后輪換。3、體育教師安排：羽毛球：_，籃球：_，排球

20、：_，乒乓球：_，其他：劉剛、_。三、活動組織：組織形式：1、高一、高二兩個年級先進行廣播操活動，之后根據活動項目分開練習。2、器械類項目活動的學生以班級為單位，班主任老師組織本班學生，在指定場地內開展活動，第二節課后，由體育委員或班主任領取器材。其余同學到指定場地集中活動(要做好準備活動)。做好每天的考勤工作。年級組主任負責對各班活動的考評并組織任課教師下到班級參加體育活動。3、高三年級進行跑操練習，由體育教師組織，班主任協助維持紀律，學生會負責考評。組織要求：1、全體師生要以“安全第一、適度活動、張揚個性、發展特長”為活動宗旨。認真組織，積極參與，互相學習，互相關心，和諧活動，共同提高。2

21、、各班級必須嚴格按照表格中安排的場地進行活動，不得擅自改變活動地點。3、各位教師要根據年級部的安排到指定的班級參與指導學生活動。四、評價考核1、由學生會組織清點每班出勤人數，對跑操質量進行評分。2、年級部進行抽查，對活動質量低的班級，及時與班主任溝通，并與班主任考核掛鉤。三、課外體育活動一、活動目標為了更好地保障學生充足的體育活動時間，讓學生在運動中體會快樂，在快樂中學會做人。學生全員參與，全面發展。活動內容形式多樣，讓學生有可挑選性。建立完善的安全體系，確保活動的安全性。二、活動安排與要求1、每天4：10-4：45為活動時間，每個年級每班按課外活動表依次輪流進行，安排由專職體育教師進行指導，由班