《分式的加減-通分》導學案_第1頁
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《分式的加減-通分》導學案_第3頁
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文檔簡介

1、分式的加減一一通分學習目標：1、掌握分式的同分母加減法則，會進行簡單的同分母分式運算2、利用分數的通分類比學習分式的通分，能對異分母分式進行通分學習重點：確立幾個分式的公分母學習難點：利用分式的基本性質對分式進行通分學習過程一、學習準備1、回憶分數的加減法法則2、如何對異分母分數進行通分二、合作探究1、完成下列分數的計算、313、1（1） +-（2）(-)-2 2442（3）（-上）+（-1）（4）（-丄）-（+ 1）5323你是怎么計算的？計算（3）、（4）中，分母怎么處理的?你是怎樣進行通分的？（尋找最簡公分母、通分）2、結合P99分式通分的定義，結合實例，理解分式通分的概念。 思考：如何

2、尋找公分母？3、你能找出下列各項的公分母嗎?2x,3x 23a2b,4ab2,12abx2 一 y2,x2 + 2xy + y2,x2 + xy你發現怎樣確定最簡公分母？4、教學例題例3、通分（提示：確立各個分式的最簡公分母）(1)13a 2b(1)13a 2b1 1? 4ab212ab(2)1 1 1? ? x 2 一 y 2x 2 + 2 xy + y 2x 2 + xy通分體會：先確定最簡公分母，再利用分式的基本性質，對每個分式進行擴大 或縮小，實現各個分式的分母的相同。5、練習通分(1) a ， b ， c3（2） 3 ，5，52b3a4ab2 x 2 y3 xy23 xy26、練習通分(1)x-1(1)x-1x 2 + 2 x + 1三、學習體會對照學習目標，通過預習，你覺得自己有哪些方面的收獲? 有什么疑惑？四、自我測試1、下列說法中，正確的是（）A.5a2是b與丄2a3a 2的公分母B.3ab是為與崩的公分母C.兩個分式的和還是分式D.兩個分式的差還是分式2、分式已，芒

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