1、人教版八年級物理上冊第二章第2節聲音的特性第一部分：知識點一、基本概念：1、音調：人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發現：劃的快音調高，用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發現：橡皮筋振動快發聲音調高。綜合兩個實驗現象你得到的共同結論是：音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在叩振動的次數叫頻率，物體振動越快口頻率越高。頻率單位次/秒又記作HZD。2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。D物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發散。3、音色：由物體本

2、身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。二、重、難點口重點：音調、響度、音色的概念及其相關因素。難點：探究決定音調、響度的因素。三、知識點歸納及解題技巧口樂音的三個特征：音調、響度和音色。音調是由發聲體振動的頻率決定的。響度是由發聲體的振幅決定的。不同的發聲體具有不同的音色.叩叩第二部分：相關中考題及解析1、（2008長沙）關于聲現象，下列說法正確的是（）A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發聲的物體都在振動C、聲音可以在真空中傳播D、男女同學說話時的音調都是相同的解析：解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液

3、體中傳播，但不能在真空中傳播，音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高。A、聲音在鐵棒中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，不符合題意。B、聲音是由物體振動產生的，發聲的物體一定在振動，符合題意。C、聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，不符合題意D、在一般情況下，女同學說話時聲帶振動的頻率高于男生，聲音其音調較男同學高，不符合題意。故選。2、（2009佛山）下列有關聲的現象描述不正確的是（琴弦的振動產生聲音B能區分小提琴和二胡的聲音是因為它們響度不同C同一根琴弦擰得越緊，音調越高D.15C時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s解析：A、解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振

4、動產生的;琴弦是由弦的振動發出的聲音，說法正確，不符合題意；B、因為音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關，所以不同物質發聲的音色不同；不同物質發聲的音色不同，所以可以通過音色區分小提琴和二胡，說法錯誤，符合題意；C、音調的咼低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越咼；琴弦越緊振動的越快，所以音調越高，說法正確，不符合題意；D、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；常溫下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,說法正確，不符合題意;故選B。3、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示，根據甲、乙兩個甲、乙兩音叉發聲的頻率相同甲音叉發聲的響度比乙音叉發聲的響度大解

5、析：由甲、乙兩個音叉振動時發出聲音的波形圖可以看出在相同的時間內甲音叉振動的次數多，振動次數多久說明頻率高，而發聲體發聲的音調與頻率有比較密切的關系，頻率越高，音調就越高。響度是由什么決定的呢？是由振幅發聲體振動的幅度，由圖可知，音叉乙振動幅度大，所以音叉乙發聲響度大。聲音是由發聲體振動產生的。A、由波形圖可知，相同的時間內甲音叉振動的次數多，甲音叉振動快。B、振動越快，音調就越高.甲音叉振動快，甲音叉發聲的音調高。C、發聲的頻率表示發聲體振動的快慢，甲音叉振動快，甲音叉發聲的頻率高。D、響度是由發聲體的振幅決定的，音叉乙振動幅度振幅大，所以響度大。故選A。4、（2010阜新）鋼琴是通過琴弦的

6、發聲的，琴弦振動的越快，琴聲的音調越高，按動不同的琴鍵，琴聲的音調肯定不同.通常我們聽到的琴聲是通過空氣傳播的.解析：聲音是由物體振動產生的，所以，鋼琴的琴聲是由琴弦的振動產生的。音調的高低是由發聲體振動的快慢即頻率來決定的，且振動的越快，音調越高。弦樂器音調的高低還與弦的長短、粗細、材料有關，不同的琴弦振動，產生的聲音的音調高低也不同，并且相同材料制成的琴弦越細，長度越短，發出的聲音的音調越高。從鋼琴到我們的耳朵，只有空氣這種介質，所以聲音是由空氣傳播來的。故答案為：振動；高；音調；空氣.5、（2012達州）如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋

7、時，會發出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋振動而產生的。當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，聽到聲音的音調不同。解析：要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動產生的；音調的高低和振動的頻率有關，振動的頻率越高，音調越高.彈撥橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振動發聲；當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，橡皮筋發出的音調不同，是由于此時橡皮筋振動的頻率不同故答案為：振動，音調6、（2012蘇州）敲擊鼓面，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的振動產生的；鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大。解析：決此題的關鍵是要知道：（1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發生也停止；（2）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定