1、“真美”與“真糟”一、作者簡(jiǎn)介巴德舒爾伯格是美國(guó)著名的暢銷(xiāo)書(shū)作家。所出版的作品有在濱水區(qū)、碼頭風(fēng)云、什么使薩米逃走、醒著的夢(mèng)、聰明的糊涂和糊涂的聰明、我 喜歡這個(gè)不討人喜歡的人等。二、談話導(dǎo)入在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多第一次。第一次寫(xiě)作文，第一次寫(xiě)字，第一次成功，第一次失敗面對(duì)這些第一次，我們都會(huì)獲得來(lái)自于父母、老師、同學(xué)或者其他人的不同評(píng)價(jià)。說(shuō)說(shuō)你記憶最深刻的第一次。三、梳理課文1.美國(guó)作家巴德舒爾伯特寫(xiě)的第一首詩(shī)，也得到父母的評(píng)價(jià)，是怎樣的評(píng)價(jià)呢？現(xiàn)在同學(xué)們?yōu)g覽課文，找出答案。母親“真美”，父親“真糟”，同一首詩(shī)為什么會(huì)得到截然不同的評(píng)價(jià)呢？一會(huì)我們深入的去研究課文。2.讀了這個(gè)資料，你

2、有什么想說(shuō)的？介紹：暢銷(xiāo)書(shū)。這是一位多產(chǎn)的作家，一位著名的作家，文中有一句話講到了他的創(chuàng)作成就，你能找出來(lái)讀一讀嗎？指導(dǎo)朗讀：你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)應(yīng)該讀得突出？3.創(chuàng)設(shè)情境：一次，他的作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，他感慨萬(wàn)分，準(zhǔn)備發(fā)表一段獲獎(jiǎng)感言。什么是獲獎(jiǎng)感言？(往往表達(dá)對(duì)指導(dǎo)過(guò)自己的人的感謝)那么你覺(jué)得巴德會(huì)感謝誰(shuí)(父親和母親)也許同學(xué)們說(shuō)的都有道理，但大家到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢，我們一起到課文中去尋找答案。四、課文分析這篇課文是美國(guó)作家巴德舒爾伯格的作品，講的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品作出截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，作者就是從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到了不同方式的愛(ài)。這篇課文條理清楚，首先寫(xiě)“

3、我”八歲時(shí)寫(xiě)下了第一首詩(shī)，然后寫(xiě)父母對(duì)這首詩(shī)迥然不同的評(píng)價(jià)，接著寫(xiě)這兩種評(píng)價(jià)對(duì)“我”的創(chuàng)作之路的深刻影響，最后寫(xiě)出了自己對(duì)父母不同方式的愛(ài)的理解。課文人文性較強(qiáng)，文中的贊美與批評(píng)在學(xué)生實(shí)際生活中都出現(xiàn)過(guò)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛(ài)，特別是蘊(yùn)涵在嚴(yán)厲批評(píng)中的愛(ài)，令學(xué)生不會(huì)在贊美中迷失自我，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義。五、識(shí)字與認(rèn)字1.識(shí)字與寫(xiě)字。（1）要注意“截”的讀音“ji” 成“直ji了當(dāng)”或?qū)懗伞爸苯恿水?dāng)”。（2）“劣”讀“l(fā)i”；“輔”讀“f”（3）在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意“截”的左下部分，“糟”的右半部分和“竭”的右半部分，教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，以免留下錯(cuò)誤的記憶。六、自選作業(yè)1.同學(xué)之間相互推薦有關(guān)親情的文章進(jìn)行閱讀。2.自