教師特殊教育工作計劃范文三篇_第1頁
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文檔簡介

1、第 第 頁教師特殊教育工作計劃范文三篇老師非常教育工作計劃1 一、指導思想: 堅持以蕭山區非常教育“十一五”事業進展規劃為指導,積極落實蕭山區非常教育工作計劃,進一步推動非常教育工作,不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規范化管理。以學校工作為本,以老師工作為主,以讓非常需要的同學適應社會生活為目標,為有非常需要的同學創設良好的學習生活環境,同等合適的學習機會,并予以更多的關愛與援助。 二、工作目標: 提高特教教學質量,努力完成區非常教育下達的工作和各項任務;不斷開展理論學習,提高老師素養及教育教學技能;仔細搞好教學討論,提高課堂教學效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件援助同學全面進展。

2、 三、詳細工作: 1.完善學校非常教育教研組,落實好非常教育師資隊伍,明確非常教育的職責與任務。 2.組織老師學習現代非常教育和中國非常教育,全面、深刻的領悟特教工作及了解特教的動態和各種內容,援助老師更好地教育教學。 3.仔細落實制訂好切合同學實際的個別化教學計劃,目標措施有針對性有實效。在制訂個別化教育計劃時,要有恰當的教育起 此處隱蔽2079個字 4、加強教研組建設,依靠全組成員的能量,努力使每次教研活動豐富有效。積極開展教育科研活動,鼓舞老師參與科研活動,開展課題討論。 三、詳細工作 1、抓好非常教育的常規工作。 依據本校非常同學狀況,一年中,除了根據計劃上制定的工作去實施外,還適時增

3、加了一些內容,以充盈完善計劃,確保工作的有效開展;在學籍管理上,為每位非常生備有雙份檔案材料,以記錄他們成長的規跡。加強平常的隨堂聽課,了解擬定目標的落實狀況;定期與不定期地開展教研活動,使每學期的活動豐富多彩;學習相關文件、文章;進行聽課、競賽評比等活動。使教研組活動開展得既扎實,又敏捷。 2、平常工作狀況: 1個別化教育補救計劃: 要求每位 任課老師對班內隨班就讀生制定個別化幫教計劃,平常利用空余時間,為其進行幫教輔導工作。要求老師對幫教內容作好記錄,并觀測他們進步的狀況,期末作好小結。同時,學校領導進行跟蹤指導,發覺狀況實時解決。 2課堂教學狀況: 針對當前班額大、教學任務重這些因素,我們充分利用40分鐘課堂教學時間去教育援助隨班就讀同學,充分發揮課堂教學這一學校實施素養教育主陣地的作用。組織任課老師學習區非常教育中心 “隨班就讀課堂教學常規要求”,并下發隨班就讀教案樣張,要求老師不管是備課還是上課,教學目標要表達差異性,教學內容要具有選擇性,在課堂教學中要因材施教,每個教學環節都要充分考慮到隨班就讀生的需要,進行分層教學,并為他們提供練習、回答的機會

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