1、第 第 頁高二年級教學工作計劃范文通用三篇 高二班級教學工作計劃范文通用1 本人這學期擔負高二年(3)(4)班數學教學工作。一學期來，我自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。作為數學老師，我能仔細制定計劃，著重教學理論，仔細備課和教學，積極參與教研組活動和備課組活動，上好每一節課，并能聽各位優秀老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。根據新課標要求進行施教，讓同學掌控好數學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育同學的數學技能。現總結如下： 一、 師德表現： 思想上，不斷學習先進的教育教學理論，更新教育思想，提

2、高自己的思想意識?！皩W高為師，身正為范”，始終是我的原那么，我能以身作那么，教育同學，愛惜同學。 二、教學方面 (1)課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，掌控教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的知識技能，了解他們的愛好、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防 此處隱蔽3256個字。 2、繼續抓好同學英語學習習慣的養成，如，早讀肯定要大聲朗讀，每天都積累肯定量的英語詞匯，仔細做好課堂筆記，并實時整理好難錯題本。 3、加大閱讀量，通過閱讀材料開闊同學的視野，豐富語言知識，擴大詞匯量

3、。 4、提高同學的口語交際技能，充分利用課前三分鐘的英語對話，提高同學的英語口語表達技能。 5、完善同學評價制度以及評價方案，自評，他評，師評，家長評價等多種評價體系同時進行，援助同學認識自我，并不斷地完善自我。 6、培育同學的自主學習技能。這個目標的實現，需要一個按部就班的過程，需要落實在平常的教學點滴中。多觀測，多強調，抓住一些典型的自覺主動學習的同學來帶動班上其他同學。 7、爭取把培優扶中補差工作落實在平常的每一節課中，這項工作有肯定的難度。換句話說，這項工作其實也就是分層教學。這要落實在平常的課堂提問，問題設置，作業的布置，練習的講解等。 8、合理地利用表揚和批判的手段，激勵同學發奮進取。 9、繼續落實兵教兵互助學習小組活動，實行目標管理以及任務型管理，定期讓每個小組制定肯定的目標，并依據實際狀況，實時更改目標;給每個小組定期布置肯定的任務，并進行檢測。實時表揚先進的學習小組，激勵鞭策落后的小組，營造“比，學，趕，幫，超”的學習氛圍。 10、更新教學觀念，依據同學狀況對教材進行單元整合，用教材教，而不是教教材。課堂教學不僅僅是知識的傳授，更要留意教學的方法、過程、價值觀。