1、第7頁共7頁學校2022年第一學期地理科組期末總結光陰似箭，一個充滿挑戰，富有收獲的學期結束了。本學期地理科組的工作，在教導處領導的支持下，在全體組內教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，地理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長，共同構建了一個和諧的科組。一、學習專業知識、踏實備課本學期，地理科分備課組利用每周一上午集體備課時間，組織備課組老師積極研討地理教材，正確把握地理教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的教學方式。充分利用網絡資源，及時了解地理教育動態，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。溝通課件，了解教學，使每個教師的優點及時準確的傳達到學生。二、開展以練代教

2、、嚴肅課堂紀律等，提高教學質量_組織教師按章節編排試題，達到每周末放假學生手中一張試卷，這樣教師在出試卷的過程中增強自身業務素質，同時也是學生在周末也不忘地理。2.因部分班級的紀律不是理想，尤其在上小科目的時候，紀律就成為小科教師首要解決的問題。所以在期中考試之后，根據部分教師的疑惑，我們科組在開科組會議的時候就格外強調了課堂紀律的重要性，必須嚴肅課堂紀律。只有一個良好的課堂氛圍，才能形成真正的學習氛圍。3.加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開公開課_節，其中同一章節不同教法的課_節。執教者認真備課、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍，同時也形成個

3、性鮮明的教學方法。4.積極學習其他科組的課后抽背知識點的方法。大部分教師在上課的時候，就將主要知識點布置給科代表，讓科代表監督班級學生學習。教師集中關注后進生的學習成績，不抱怨，不嫌棄，不放棄，同時我們科組也總結出了學習主科不好的同學都是學習地理的精英這樣的不成文的理論。三、做好常規檢查，強化教學管理在鼓勵教師們創造性工作的同時，不放松對教學常規的指導。本學期，地理科組組配合教導處共進行二次教學常規的工作檢查，內容包括是否寫教案，寫得是否科學合理，是否寫教學反思和教后記，作業批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。四、注意自身多水平發展在各班多媒體時好時不好的情況下，我們地理課組每位教師都

4、十分注重板書教學和多媒體教學，時刻保持每課時有兩種上法。新教師在剛剛教學時，還經常去向老教師請教如何進行“三板”教學，一個學期下來，他們的“三板”教學取得了長足進步。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到自身存在的問題，在不斷向其他科組學習的基礎上，請相信我們會進步的。學校2022年第一學期地理科組期末總結（二）創建省級重點高中是我們中學本期的主要工作目標和任務，被列為區政府_年為教育所辦大事實事之一。我們在市教育局、區委、區政府、區教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子以前所未有的熱情、堅韌不拔的毅力，充滿必勝的信念，克服一切艱難險阻，付出了大

5、量的心血和勞動，帶領全體教職工團結拼博，辛勤工作，目前創建工作已取得了階段性成果。一、搶抓機遇，適時發展，提升辦學品位創建工作初始，學校領導班子就以前瞻性的目光，開拓性的思維，制定出了較高的目標，以全新的創建理念統攬全局工作。1、搶抓機遇，創建銅川市知名品牌學校。銅川市政治經濟中心的南移，人民群眾享受優質教育的強烈要求，都為我校的發展提供了千載難逢的難得機遇。面對這一現實，我們不等、不靠、不坐失良機，發揚自力更生、艱苦奮斗精神、團結拼搏，上下一心搞創建。2、校園基礎建設根據校情，堅持高品位、特色化、現代化，要有前瞻性，使科學性和美術性_結合。3、解放思想、拓寬思路，以積極的態度、靈活的方式；正

6、視和解決創建過程中可能遇到的一切問題。爭取社會各界對學校的廣泛支持，敢于負責，用明天的錢辦今天的事。4、大型工程交由區采購中心競標，_萬元以上工程由校內競標，創建工作重大開支審定領導小組審定、公開方式，公開價格。5、自_年_月開學初我們向全校師生提出，也向社會公開創建省級重點高中的思路，今年春季開學初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學條件；講科學、求效率、狠抓常規管理；花氣力、多途徑、提高師資水平；崇民主、尚公正、拓寬育人環境”的工作思路；今年_月又進一步提出了“決戰_年，創建省重點”的工作口號；整體校園設施建設我們堅持市場經濟的運作模式逐步推向市場。二、創建措施1、成立了以校長為組長，

7、學校中層以上領導為成員的創建工作領導小組，并下設_個工作組，全面開展創建工作。2、對照省級重點高中評估驗收標準制定了中學創建省級重點高中工作安排及創建工作安排一覽表。根據驗收標準的“_個一級指標、_個二級指標”對應制定出我校應做工作的內容、要求，并明確了各項工作任務的責任人、成員及具體工作人員、標準及完成時間。要求各責任人應各負其責、分工協作，定期(每周五行政例會)向創建領導小組匯報工作進度情況。3、開展全方位的宣傳工作，在全區范圍內形成一個濃厚的“創建”輿論氛圍，爭取全社會的大力支持。4、明確提出“做好本職工作，迎接省市驗收”，號召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創建工作做貢獻。創建工

8、作時間緊，任務重，大量的工作千頭萬緒，我們_名教職工思想高度重視，分工明確，工作井然有序，忙而不亂，充滿著必勝信念。5、制定了中學創建工作的有關條例及紀律，對于不能按時完成任務或對完成工作不力的領導或干事，進行批評處罰，甚至調離耀中，決不能因人誤事。同時積極鼓勵創造性地工作，建立了涇渭分明的獎罰機制。三、創建情況(一)軟件方面根據驗收標準，軟件方面共包含“學校辦學理念和發展規劃”、“學校_與管理”、“課程實施”、“教師隊伍建設”、“教育科研”、“學生發展”、“學校與社會”、“辦學效果”八方面共_條，學校指定了_名領導責任人，帶領_名工作人員，負責按時完成這些工作，對照_條驗收標準，逐一落實，查

9、漏補缺，完善制度，匯總資料，進一步充實、規范檔案室，創建校史室。提高管理工作的科學化和規范化。這項工作頭緒多、任務重，學校規定每周行政例會各領導首先匯報各自所負責工作的進展情況，采取措施，每周學校領導檢查一次，肯定工作，找出問題，限期改進。努力造就一支具有創新精神、創新能力、較高業務素質和政治思想素質，有淵博的知識和較強的科研能力，有高水平的授課藝術和運用現代化教育技術能力教師隊伍，是立校、興校、強校之本。是我校始終高度重視的根本性工作，學校提出了進一步加強教師隊伍建設的意見。為配合創建，學校一是開展以培訓全體教師為目標，骨干教師為重點的繼續教育，把終身學習作為提高教師素質的必由之路，明確要求

10、任課教師必須人人要有進修計劃。二是青年教師制訂培養計劃和培養目標，能力強教師指點新教師，形成傳幫制度。三是實施“名師”工程，加強骨干教師群體建設，做好骨干教師學科帶頭人的培養、培訓工作，選送骨干教師參加各級培訓訓。四是加強教師現代化教育技術的學習和應用，專任教師全部接受了計算機基礎知識和技能培訓。每個教師具備了駕馭現代電教設施的能力。根據各學科特點，學校研究制定長遠與近期目標相結合的整體教改和發展方案，成立課題小組，落實領導責任，劃撥研究經費，明確課題方案，經常性地開展課題研究，承擔著國家基礎教育中心外語教學研究中心城鄉結合部高中外語教學的模式與技巧、省教研所理科創新教學實驗與研究及研究性學習

11、等教科研項目。(二)硬件方面根據驗收標準，硬件方面主要指“學校環境與辦學條件”方面共_條。我們將學校的硬件基礎建設作為創建工作中的重點，因為這是階段性的突出矛盾。學校由校長掛帥，_名工作人員負責參與了此項工作。展開了高品位、特色化、現代化的校園基礎建設與改造工程。1、目前已竣工的有_項工程：校園整體規劃工程：以教學樓中心為軸線，中為教學區，西為生活區，東為運動區，隨著各項工程的進展，校園整體規劃已現雛形；教學樓建設工程：投資_萬元，_年_月底已交付使用；新校門及校園硬化工程：投資近百萬元，現已竣工，設計獨特的校門，氣勢高昂向上的雕塑已由藍圖變為現實；實驗室及微機改造工程：投資_萬元，裝備了具有

12、較高水平的化學、物理、生物_個實驗室以及新增_臺電腦的微機、電子備課室現已投入使用；投資_萬元，擴充圖書_萬余冊，報刊雜志_余種，電子軟件_余冊；投資_萬元，新增體育器材_余件，新建校園人文景觀_處，硬化球類運動場_余平方米；工程建設以人本思想為主導，堅持功能性與藝術性相統一。四、創建、學校正常工作兩不誤在今年這個特殊時期，全體教職工更是能以“創建”工作為重，以高度的責任心和奉獻精神投入到教育教學中去，認真備好、上好每一節課，高度負責地對待每一名學生，立足崗位，做好本職工作，積極為創建工作做貢獻。我們明顯感到老師在校時間長了，工作主動了，自信心增強了。在大力進行基礎設施建設的同時，狠抓常規管理

13、規范化、科學化。我們一手抓創建，一手抓教學，做到兩手一齊抓，兩手都要硬，決不顧此失彼。在教學工作中，我們依據“三情”，堅持“四個一點”，努力貫徹“五字”方針。即依據“學情、教情、考情”選準復課基準點，教學上堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實。”在教學設計上，力求“新”一些，在教學準備上，力求“透”一些；在知識講授上，力求“活”一些；在教學方法上，力求“改”一些；在信息反饋上，力求“細”一些。逐步形成發散型、知識型、研究型課堂教學模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓，在引導教師抓好學生基礎知識查缺補漏的同時，為廣大畢業班同學提供盡可能多的關心和