1、第七周主題班會課創(chuàng)建和諧校園，做文明中學生廣東省某優(yōu)質民辦學校Mr. ROC該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供本周活動通告Come on！該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 尊敬父母。尊敬老師 。尊老愛幼。誠實守信 。虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。上課專心聽講，積極思考，大膽提問 .課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè) 。堅持鍛煉身體 .積極參加集體活動 。遵守公共秩序 。認真做值日，保持教室、校園整潔。珍愛生命，注意安全 。 如何做遵守紀律的中學生該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限

2、制的自由，它的害處與危險實在不少。克雷洛夫 在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。別林斯基 自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。魯迅 在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。思格斯 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。列寧 如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。歌德 沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。赫爾岑 要有必要的清規(guī)戒律。毛澤東 名人名言該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下 (2)

3、 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳. (3) 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不 以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關系（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打 鬧喧嘩，維護學校良好秩序（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼

4、（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜 的活動和場所（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。一滴水折射太陽的光輝判斷題該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供1、教師走進教室，班長（ ）， 教師檢查紀律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊 2、進老師辦公室或居室，要（ ） 。 （A） 喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入 （C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。 3、評“三好生”的條件有 。 （A） 思想好、學習好、與同學關系好 （B

5、）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽 （C）學習好、身體好、思想好 5、不滿（ ） 周歲的孩子，不能在道路上騎車。 （A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲 6、與同學發(fā)生摩擦時（ ） 。 （A） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方 7、上下樓梯，靠（ ） 走。 （A）左 （B）右 （C）中間 選擇題該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供生活情景劇中學英語黃老師,QQ:492027261點擊網(wǎng)址交流：/492027261/main該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供場景二：溜之大吉（下午第四節(jié)課課即將結束，小蔡和小陳開始騷動不安，

6、伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）值日組長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！小蔡：我有急事（小蔡甩頭就跑）安靜認真看完這個和以下三個案例之后，提問部分同學做判斷題目！該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供場景三：游戲人生（放學后，小林和小陳急忙忙沖進了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，順利進入了CS反恐精英1.50版界面）小陳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用小蔡：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了你說晚上應該不會倒霉吧，被抓就完了小陳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛

7、查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點武器好好裝備小蔡：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報銷了，回去又要挨罵了（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實的他們）安靜認真看完這個和以下三個案例之后，提問部分同學做判斷題目！該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供場景四：遲到萬歲（早自習時間已過了一半，小蔡不緊不慢地走向校門口）老師：這位同學你的學生證呢？小蔡：沒有，丟了（小蔡東摸摸，西摸摸，待老師不注意的時候，甩頭就跑，還在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）安靜認真看完這個和以下三個案例之后

8、，提問部分同學做判斷題目！該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供同學們： 文明的行為影響你的一生，如果播種文明的行為，收獲的是好習慣，播種好習慣，收獲的是好性格，播種好性格，收獲的是美好人生。為了克服不良行為，養(yǎng)成文明行為.我們發(fā)出如下倡議： 課堂有紀律，認真聽課，做好筆記，不頂撞老師；課間有秩序，不喧嘩,不追逐打鬧；語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；穿著得體，不盲目追求時尚；心中有他人，不自私，多為他人著想；同學之間要不甘落后，奮起直追,爭取好成績；講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃， 門窗無破損；勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神；不與社會上行為不

9、良分子來往，不上網(wǎng)，不打游戲機；不抽煙，不喝酒，不打架斗毆。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供反面案例啟示 中學英語黃老師,QQ:492027261點擊網(wǎng)址交流：/492027261/main該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供案例二：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當晚九點），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經搶救無效死亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設法打開車門，將車開走。

10、行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當日下午，李某將汽車以兩萬元的價格賣出。聽說警察在調查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個15歲的男少年搶劫他人財產1200元；幫助他人運輸毒品30克，獲得運輸費150元。后李某被警方抓獲。他的一生剩下的日子也從此將在牢獄鐵窗之中度過。同學們根據(jù)以上案例 老師提問談談感受。 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供案例三：2002年9月21日，尤溪縣某校學生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學姜某等人，要他們第二天晚上晚自習找張某算帳。次日晚自習第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等

11、人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。卓某等人要求姜某等人在晚自習后到學校門口攔截張某。晚自習后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經搶救無效死亡。張某后因犯故意傷害罪被判處死刑即日執(zhí)行。 同學們根據(jù)以上案例 老師提問談感受。 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供同學們，我們一起來總結本次班會課： 文明的行為影響你的一生，如果播種文明的行為，收獲的是好習慣，播種好習慣，收獲的是好性格，播種好性格，收獲的是美好人生。為了克服不良行為，養(yǎng)成文明行為.我們發(fā)出如下倡議： 課堂有紀律，認真聽課，做好筆記，不頂撞老師；課間有秩序，不喧嘩,不追逐打鬧；語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；穿著得體，不盲目追求時尚；心中有他人，不自私，多為他人著想；同學之間要不甘落后，奮起直追,爭取好成績；講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，