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文檔簡介

1、中班語言活動找朋友教案反思中班語言活動找好友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動反思等內容，能自主選組，并思索、商量分組的一些要求，體驗成為中班小好友的驕傲感，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看找好友教案吧。活動目標1.能自主選組，并思索、商量分組的一些要求。2.體驗成為中班小好友的驕傲感。3.能自由發揮想像，在集風光前大膽講解并描述。4.激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5.懂得在別人有難的時分要想方法去幫忙他們。活動準備幼兒在小班時已有分組及按小組活動的經驗。活動過程1.我想和他們在一組。小班時的好友是不是都來了？我們班又有了哪些新好友？他們叫什么名字？升中

2、班了，你想和哪些好友在一個組？幼兒自主選組。2.我們分得是否適宜。引導幼兒就選組過程中顯現的問題進行商量，如：假如小組太多了怎么辦？有的組人太多，有的組人太少，怎么辦？有的組全是男孩（或女孩）怎么辦？引導幼兒共同商量分組的一些詳細要求，如要考慮人數、男女搭配等問題。引導幼兒依據分組的根本要求重新找好友，作相應的調整。3.給我們的組起名字。幼兒給自己的小組起一個名字。每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。活動建議1.從老師分組到幼兒自主選組、自己找好友，幼兒從被動變為了主動，這使他們真實地感受到了自己成為名符其實的班級小主人了。2.可引導幼兒通過協商繪制小組標記，貼在每組桌上。活動反思要努力營造歡樂、輕松活潑的課堂氣氛，激發小好友主動參與活動的愛好。讓他們感受到老師對他們的愛和關懷，感覺到他們在生活在一個暖和的集體中。每個人都被老師接納和尊重。由于每個小好友成長的環境不同，不同小好友的溝通力量存在很大的差異，在教學過程中需要較多的關注平常與他

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