1、2022廣西防城港市發(fā)展和改革委員會(huì)公開招聘6人（必考題）模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.黨的十八大報(bào)告指出，要深化收入分配改革，再分配應(yīng)堅(jiān)持的原則包括_。效率優(yōu)先公平優(yōu)化兼顧效率兼顧公平更加注重效率更加注重公平A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：十八大報(bào)告中指出，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，再分配更加注重公平。故符合題意。正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.房屋所有權(quán)人以營(yíng)利為目的，將以劃撥方式取得使用權(quán)的國(guó)有土地之上建成的房屋出租

2、。其租金中所含土地收益依法應(yīng)如何處理_A: 租金中所含土地收益歸承租人B: 租金中所含土地收益歸出租人C: 應(yīng)當(dāng)將租金中所含土地收益上繳國(guó)家D: 應(yīng)當(dāng)將租金中扣除所含土地收益參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-商法3.十八屆三中全會(huì)是在_召開。A: 2012年10月9日至12日B: 2013年10月9日至12日C: 2012年10月9日至12日D: 2013年11月9日至12日參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.鐵路貨運(yùn)改革不僅是鐵路走向市場(chǎng)的關(guān)鍵

3、一步，更是艱難的一步。鐵路貨運(yùn)長(zhǎng)期存在手續(xù)繁雜、組織脫節(jié)、收費(fèi)混亂和運(yùn)力分配不夠透明等問題，涉及機(jī)構(gòu)多、人員雜，成了一本算不清、改不動(dòng)的爛賬。讓習(xí)慣了冷臉子、批條子的“鐵老大”,轉(zhuǎn)型為熱心腸、跑腿忙的“店小二”，讓裝進(jìn)私人口袋的公家利益回流，實(shí)非易事。也因此，改變“車皮難求”，不僅是運(yùn)力挖潛的問題，更是觸及既有利益格局的命題。不僅需要堅(jiān)不可摧的改革決心，更需要攻拔寨、雷厲風(fēng)行的改革手段，需要改革機(jī)構(gòu)設(shè)置、再造工作流程、創(chuàng)新考核機(jī)制等一系列內(nèi)部大手術(shù)。這段文字主要講述的是_。A: 鐵路貨運(yùn)存在的問題B: 鐵路貨運(yùn)改革面臨的難題C: 鐵路貨運(yùn)改革難以推行的客觀原因D: 鐵路貨運(yùn)改革必須從內(nèi)部開始參

4、考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：文段首句為總起句，指出鐵路貨運(yùn)改革是艱難的一步,后文都是對(duì)這個(gè)“艱難”的具體描述：鐵路貨運(yùn)改革涉及的機(jī)構(gòu)、人員、問題很多，由此導(dǎo)致改革不可避免地觸及既有利益格局，需要強(qiáng)硬的手段和一系列內(nèi)部大手術(shù)。D項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，文段尾句雖提到了“一系列內(nèi)部大手術(shù)”,但其意在說(shuō)明改革的艱難，而非討論改革是需要從內(nèi)部還是外部開始的問題。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的_的集中體現(xiàn)。A: 戰(zhàn)略方針B: 基本政策C: 體制機(jī)制D: 世界觀和方法論參考答案: D本題解釋:正確答案：D答案解析：科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原

5、理，用一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷深化了對(duì)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，指明了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的科學(xué)道路，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。6.目前人類開發(fā)海洋資源，主要是開發(fā)海洋的_A: 生物資源B: 礦產(chǎn)資源C: 能源D: 化學(xué)資源參考答案: A本題解釋:答案：A.中國(guó)海洋生物資源豐富，種類有 2萬(wàn)多種，其中魚類3 000多種，主要經(jīng)濟(jì)魚類70多種.大黃魚、小黃魚、帶魚和烏賊(又稱墨魚) 是中國(guó)著名的四大海產(chǎn).目前人類開發(fā)海洋資源，主要是開發(fā)海洋的生物資源.7.下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是_。A: 克隆B: 人類基因組計(jì)劃.C: 納米醫(yī)學(xué)技術(shù)D: DNA芯片參考答案: C本題

6、解釋:【答案】C。解析：納米醫(yī)學(xué)是隨著納米生物醫(yī)藥發(fā)展起來(lái)用納米技術(shù)解決醫(yī)學(xué)問題的學(xué)科。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.社會(huì)保障是通過_所形成的一種分配關(guān)系。A: 社會(huì)捐助B: 社會(huì)成員互助C: 國(guó)民收人再分配D: 勞動(dòng)報(bào)酬基金參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)保障制度是在政府的管理之下，以國(guó)家為主體，依據(jù)一定的法律和規(guī)定，通過國(guó)民 收人的再分配，以社會(huì)保障基金為依托，對(duì)公民在暫時(shí)或者永久性失去勞動(dòng)能力以及由于各種原因生活發(fā)生困 難時(shí)給予物質(zhì)幫助，用以保障居民的最基本的生活需要。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是_。A: 大堰河我的保姆

7、這首詩(shī)是給中國(guó)勞苦大眾的贊美詩(shī)，是詩(shī)人蔣海澄第一次用“艾青”的筆名發(fā)表的作品B: 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類C: 水滸傳是在長(zhǎng)期流傳的宋元話本基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者是清朝小說(shuō)家施耐庵D: 老人與海的作者是美國(guó)現(xiàn)代作家海明威，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作還有永別了，武器參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：施耐庵是元末明初的文學(xué)家，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.與2011年12月相比，2012年6月我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量變動(dòng)最大的年齡區(qū)間是：_A: 1019歲B: 2029歲C: 3039

8、歲D: 5059歲參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：材料中沒有給出2011年12月、2012年6月我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量，則無(wú)法對(duì)各年齡區(qū)間的網(wǎng)民數(shù)量變動(dòng)進(jìn)行比較，無(wú)答案。若僅比較網(wǎng)民比重變動(dòng)，由圖形可知，1019歲、2029歲、3039歲、5059歲網(wǎng)民比重變動(dòng)分別為，比較可知，只有10%，應(yīng)選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.“進(jìn)退維谷”是_式的動(dòng)機(jī)沖突。 A: 雙趨 B: 雙避C: 趨避D: 多重趨避 參考答案: B本題解釋:答案：B【解析】“進(jìn)退維谷”是進(jìn)退兩難的情況，是雙避沖突的體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志12.開發(fā)與發(fā)展人力資源的基本手段是_。A: 培訓(xùn)B: 暗示C: 信任D

9、: 關(guān)懷參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：人力資源是組織的第一資源，現(xiàn)代管理必須注意發(fā)揮“人”的作用，圍繞“人”來(lái)構(gòu)筑組織的核心能力。培訓(xùn)作為開發(fā)與發(fā)展人力資源的基本手段，已突破其原本的純教育意義，而成為現(xiàn)代管理的重要方式和手段。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.某單位舉辦象棋比賽，規(guī)則為勝一場(chǎng)得4分，負(fù)一場(chǎng)得-1分，平一場(chǎng)不得分，一輪比賽中參賽人員100人，兩兩配對(duì)后分別比賽，所有人總得分為126分，為該輪比賽中平局有多少場(chǎng)?_A: 4B: 8C: 12D: 16參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)雞兔同籠問題解析若分出勝負(fù)，則該場(chǎng)比賽合計(jì)得分為4-1=3分;若平局，則

10、合計(jì)得分為0分。假設(shè)全部分出勝負(fù)，則可得350=150分，實(shí)際得到126分，則可得平局場(chǎng)次為(150-126)(3-0)=8場(chǎng)。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算14.許多藝術(shù)家雖然食不果腹，但仍然堅(jiān)持著創(chuàng)作，從管理學(xué)角度講，這主要是源于_。A: 自尊需要B: 情感需要C: 安全需要D: 自我實(shí)現(xiàn)的需要參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)馬斯洛需要層次理論，人的需要由低到高分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中自我實(shí)現(xiàn)的需要指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)、發(fā)揮個(gè)人聰明才智的需要。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15._是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理功能的基礎(chǔ)。A

11、: 行政決策B: 行政監(jiān)督C: 行政執(zhí)行D: 行政調(diào)研參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析行政決策是行政管理過程的開始，是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理功能的基礎(chǔ)，是行政管理的核心內(nèi)容，是最重要的管理活動(dòng)，行政決策水平直接影響到行政管理工作的成敗和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.關(guān)于天文，下列說(shuō)法中疋確的一項(xiàng)是_A: 中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天B: 根據(jù)小孔成像原理，日偏食的時(shí)候樹蔭下的光斑也會(huì)缺一塊C: 黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入D: 北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向參考答案: B本題解

12、釋:【答案】B。解析：A項(xiàng)中國(guó)舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中，一般年份為12個(gè)月，354或355天，有閏月的一年稱為閏年，閏年為13個(gè)月，383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞，無(wú)法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn)，古人云：斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來(lái)辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向，用來(lái)辨認(rèn)北方。本題答案選B。17.福州大洋百貨為了慶祝春節(jié)，特舉行讓利百萬(wàn)大酬賓促銷活動(dòng)，在二樓打出了買300送60元的優(yōu)惠活動(dòng)。其中某柜臺(tái)各以3000元賣出兩件商品，其中盈虧均為20%，則該柜臺(tái)應(yīng)_A: 賺500元B: 虧300元C: 持平D:

13、 虧250元參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題解析賺錢商品的進(jìn)價(jià)為3000(1+20%)=2500，虧錢商品的進(jìn)價(jià)為3000(1-20%)=3750，故3750+2500-30002=250，即以3000元賣出的兩件商品虧了250元。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算18.貨輪在海上航行，突起大風(fēng)，并收到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)警報(bào)，當(dāng)時(shí)靠岸避風(fēng)已無(wú)可能，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)中心正要經(jīng)過貨輪航行的海域，為使貨輪和船員的生命免遭損害，船長(zhǎng)下令拋去部分貨物(價(jià)值3萬(wàn)元)，以減輕貨輪的負(fù)載。但當(dāng)臺(tái)風(fēng)剛接近貨輪航行海域時(shí)，突改方向，并未殃及貨輪安全。因此，該船長(zhǎng)的行為可視為_。A: 緊急避險(xiǎn)B: 假想

14、避險(xiǎn)C: 過于自信過失犯罪D: 不是緊急避險(xiǎn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：因?yàn)橐呀?jīng)“起大風(fēng)”及題目的其他條件，可以認(rèn)為是危險(xiǎn)“正在發(fā)生”，符合緊急避險(xiǎn)的條件。而后來(lái)的天氣變化則是難以認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)的，拋棄財(cái)物的行為不具有刑事違法性，不成立犯罪。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.幸福公式是什么？見仁見智，大學(xué)生說(shuō)：“幸福=理想實(shí)現(xiàn)+父母健康”，某省委書記說(shuō)：“幸福=經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定增長(zhǎng)+百姓生活水平提高+大學(xué)生順利就業(yè)。”以上體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_。A: 物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)B: 量變引起質(zhì)變C: 量的積累可以促成質(zhì)的飛躍D: 意識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)和控制作用參考答案: D本題解釋

15、:【答案】D。解析：對(duì)于“幸福公式”的理解，仁者見仁，智者見智。幸福是人的一種精神感受，無(wú)論是大學(xué)生還是省委書記，都要受精神感受的指引，這反映了意識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)和控制作用。因此，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.解決好_問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。A: 城鄉(xiāng)差距B: 農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民C: 教育公平D: 就醫(yī)就業(yè)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:黨的十七大報(bào)告指出，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.講授法的基本方式包括_ A: 講述、講解、講讀、

16、講演 B: 講述、講解、報(bào)告、講演C: 講讀、講演、講評(píng)、講述D: 講述、講解、講評(píng)、報(bào)告 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)22.偶然性對(duì)事物發(fā)展的作用是_。A: 決定事物發(fā)展的根本方向B: 可有可無(wú)的C: 促進(jìn)或延緩事物的發(fā)展進(jìn)程D: 加速新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡參考答案: C本題解釋:C【解析】必然性和偶然性是揭示客觀事物的發(fā)生、發(fā)展和滅亡的不同趨勢(shì)的一對(duì)范疇，它們?cè)谑挛锏穆?lián)系和發(fā)展中起著不同的作用。必然性產(chǎn)生于事物內(nèi)部的主要原因，因而它在發(fā)展過程中居于支配地位，決定著事物發(fā)展的前途和方向;偶然性則

17、不同，它產(chǎn)生于事物次要的和外部的原因，因而在發(fā)展中一般只居于從屬的地位，對(duì)發(fā)展的必然過程起著促進(jìn)或延緩的作用。故本題選C。23.公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是_。A: 在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”B: 在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”C: 在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D: 在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:法定公文中無(wú)布告這個(gè)文種。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.中共十七大報(bào)告指出，我國(guó)“市場(chǎng)體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是_。A: 國(guó)家提高農(nóng)

18、產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格B: 物價(jià)部門核準(zhǔn)公共交通的價(jià)格C: 國(guó)家修訂個(gè)人所得稅法D: 工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】經(jīng)濟(jì)手段是指國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策（價(jià)格、稅收、財(cái)政、信貸、利率、匯率、扶貧、產(chǎn)業(yè)政策等）和計(jì)劃，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整而影響和調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格是國(guó)家利用價(jià)格杠桿，調(diào)整收入分配，提高農(nóng)民收入的一種手段，因此選項(xiàng)A入選。本題容易錯(cuò)選B，公共交通屬于社會(huì)公共服務(wù)，屬于行政手段調(diào)控的范圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25._是行政管理運(yùn)行程序中的首要職能，是管理的核心。A: 協(xié)調(diào)職能B: 組織職能C: 計(jì)劃職能D: 控制職能參考答案: C本

19、題解釋:【答案】C。解析：從過程的角度看，行政職能主要有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等五項(xiàng)。計(jì)劃職能是指公共行政的目的性和規(guī)劃性的職能。計(jì)劃職能具有指導(dǎo)、預(yù)測(cè)和安排的作用，是行政管理運(yùn)作程序中的首要職能，是管理的核心。組織職能是體現(xiàn)政府行政管理整體性和凝聚性功能的職能。協(xié)調(diào)職能是行政管理過程中平衡各類行政關(guān)系、調(diào)節(jié)各種利益因素的職能。行政協(xié)調(diào)的范圍包括協(xié)調(diào)行政系統(tǒng)各部門之間、中央行政機(jī)構(gòu)與地方行政機(jī)構(gòu)之間、政府部門與企事業(yè)單位之間、行政活動(dòng)各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。控制職能是指行政組織掌握行政目標(biāo)實(shí)施過程，防止和糾正偏離目標(biāo)行為的職能。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.盧梭說(shuō)：“人生而自由，

20、卻無(wú)往不在枷鎖之中。”從政治自由的角度理解正確的是_。A: 自由與法律是完全對(duì)立的B: 公民享有直接管理國(guó)家的權(quán)力C: 公民的政治權(quán)利和自由不受約束D: 公民在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查自由與法律的關(guān)系。自由與法律是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，世界上不存在絕對(duì)的自由，任何自由只能是在法律范圍內(nèi)的自由，本題限定范圍是從政治自由的角度分析“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中”這句話，很顯然講的是自由與法律的關(guān)系。A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法本身有誤，故選D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，要緊緊抓住_這條主線，著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。A: 發(fā)揮人力資

21、源優(yōu)勢(shì)B: 提高經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力C: 同科技發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合D: 加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整參考答案: D本題解釋:D【解析】走新型工業(yè)化道路，就是要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.下列關(guān)于馬關(guān)條約的表述，正確的是_A: 割占中國(guó)大片領(lǐng)土的內(nèi)容全部得到落實(shí)B: 允許在華開辦工廠有利于列強(qiáng)對(duì)華資本輸出C: 增開內(nèi)地通商口岸使日本實(shí)現(xiàn)了“大陸政策”D: 勒索巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款使日本控制了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：馬關(guān)條約中割讓遼東半島的條款，因損害了沙俄在東北的在華利益而未能落實(shí)，后遼東半島由中國(guó)以3000萬(wàn)兩白銀的代價(jià)“贖回

22、”，所以A不正確；日本的“大陸政策”的目標(biāo)是侵略和吞并中國(guó)、朝鮮等周邊大陸國(guó)家，并不僅僅是中國(guó)，更不僅是增開內(nèi)地通商口岸，所以C不正確；辛丑條約后中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上完全失去了獨(dú)立自主權(quán)，成為西方經(jīng)濟(jì)的附庸，D表述不正確。馬關(guān)條約允許日本在華投資設(shè)廠，其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的片面最惠國(guó)待遇條款，群起效尤，爭(zhēng)向中國(guó)進(jìn)行資本輸出。所以答案選B。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史29.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是_ A: 讓每一個(gè)學(xué)生考上大學(xué) B: 讓每一個(gè)學(xué)生都成為智者C: 讓每一個(gè)學(xué)生成材D: 為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ) 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，

23、素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，弱化學(xué)科體系，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。所以素質(zhì)教育的根本任務(wù)就是為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)30.相對(duì)平穩(wěn)而復(fù)雜的環(huán)境會(huì)增加_成本。A: 監(jiān)督B: 委托代理C: 交易D: 機(jī)會(huì)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：相對(duì)平穩(wěn)而復(fù)雜的環(huán)境，所有者無(wú)法準(zhǔn)確把握環(huán)境狀況,對(duì)組織的目標(biāo)和任務(wù)不可能十分明確，而給經(jīng)營(yíng)者以足夠的自主權(quán)，這樣為避免敗德行為及逆向選擇的發(fā)生會(huì)增加監(jiān)督成本。故本題答案選A。()注：敗德行為：指來(lái)自個(gè)人道德方面的危害，通常是行為主

24、體一種故意的、違背道德規(guī)范的行為，這種行為可能導(dǎo)致其他利益主體的利益受到損害。逆向選擇:指信息不對(duì)稱所造成市場(chǎng)資源配置扭曲的現(xiàn)象。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.馬關(guān)條約的內(nèi)容與此前簽訂的條約相比，最大的不同是_。A: 列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府承擔(dān)巨額賠款B: 開放的通商口岸開始進(jìn)人中國(guó)腹地C: 日本取得在通商口岸投資設(shè)廠的特權(quán)D: 日本割占了臺(tái)灣、澎湖列島參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：馬關(guān)條約之前的條約只是追求割地、賠款以及貿(mào)易上的利益，馬關(guān)條約第一次提出了在“通商口岸投資設(shè)廠”，開始對(duì)我國(guó)進(jìn)行資本注人，更深一步地加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的侵略。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.“物質(zhì)生活的生產(chǎn)

25、方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過程。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，相反，是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。”這種觀點(diǎn)是_。A: 歷史唯心主義的觀點(diǎn)B: 形而上學(xué)的觀點(diǎn)C: 唯物史觀的觀點(diǎn)D: 機(jī)械唯物主義的觀點(diǎn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：馬克思的唯物史觀認(rèn)為社會(huì)生產(chǎn)的物質(zhì)生活過程，即物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)意識(shí)。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)是唯物史觀的基本觀點(diǎn)之一。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.1928年，美國(guó)首先同中國(guó)締結(jié)關(guān)稅關(guān)系的條約，目的在于_A: 在列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮中爭(zhēng)得一席之地B: 利用自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)排擠其他國(guó)家C: 便于繼續(xù)推行其“門戶開放”政策D

26、: 樹立自己的形象，爭(zhēng)得在華的外交優(yōu)勢(shì)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：屆民大革命以后，國(guó)民政府為了緩和中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng)，制造對(duì)外“自主”的形象，同時(shí)也為擴(kuò)大稅源，解決內(nèi)戰(zhàn)軍費(fèi)，圍繞關(guān)稅自主問題，發(fā)起了要求帝國(guó)主義國(guó)家支持的“改定新約”運(yùn)動(dòng)。美國(guó)為爭(zhēng)得在華的外交優(yōu)勢(shì)，首先同中國(guó)締結(jié)關(guān)稅關(guān)系的條約，其它各國(guó)相繼仿效美國(guó)，與中國(guó)簽訂了類似的新約，列強(qiáng)用條約的形式，表面上承認(rèn)中國(guó)在關(guān)稅上有對(duì)等的權(quán)利，但實(shí)際上由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，并不能從列強(qiáng)那里取得對(duì)等的利益。34.3，12，31，60，_A: 97B: 99C: 101D: 103參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：二級(jí)等差數(shù)列。本題

27、所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.下列選項(xiàng)與第三次科技革命密切相關(guān)的是_A: 內(nèi)燃機(jī)車B: 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物C: 按揭消費(fèi)D: 潮汐發(fā)電參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:第三次科技革命手機(jī)是以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。B項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是對(duì)電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.在我國(guó)現(xiàn)階段，關(guān)于股份制的說(shuō)法不正確的是_A: 股份制是一種集體所有制B: 要使股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式C: 股份制是一種混合所有制D: 股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式參

28、考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：十五大報(bào)告指明：“股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，有利于所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，有利于提高企業(yè)和資本的運(yùn)作效率，資本主義可以用，社會(huì)主義也可以用。不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份制是公有還是私有，關(guān)鍵看股權(quán)掌握在誰(shuí)手中。國(guó)家和集體控股，具有明顯的公有性，有利于擴(kuò)大公有資本的支配范圍，增強(qiáng)公有制的主體作用。”本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)37.下列詩(shī)句出自李白的是_。A: 讀書破萬(wàn)卷，下筆有如神B: 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴C: 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D: 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自杜甫的奉贈(zèng)

29、韋左丞丈二十二韻。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”出自李清照的聲聲慢。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自李白的行路難。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”出自蘇軾的江城子。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是_。A: 行政效率B: 行政任務(wù)C: 行政目標(biāo)D: 行政規(guī)定參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政管理活動(dòng)都是圍繞著行政目標(biāo)展開的，行政目標(biāo)是行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。行政目標(biāo)歸根到底是社會(huì)公共利益。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.均衡的國(guó)民收入水平取決于_。A: 單純的商品總供給量B: 單純的商品總需求量C: 總價(jià)格水平D: 總供給量與總需求

30、量相互作用直至相等參考答案: D本題解釋:D解析在經(jīng)濟(jì)分析中，均衡是指一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。當(dāng)總需求小于總供給，即產(chǎn)品供大于求時(shí)，企業(yè)就會(huì)縮減產(chǎn)量，國(guó)民收入將因此而減少；當(dāng)總需求大于總供給，即產(chǎn)品供不應(yīng)求時(shí)，企業(yè)就會(huì)增加產(chǎn)能并擴(kuò)大產(chǎn)量，國(guó)民收入也將因此而增加，直至總供給等于總需求；只有當(dāng)總供給與總需求相等時(shí)，企業(yè)的產(chǎn)量才能穩(wěn)定下來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)既不再縮小，也不再擴(kuò)大，這就是宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡狀態(tài)。因此，均衡的國(guó)民收入的條件是總需求與總供給相等。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)40.我國(guó)環(huán)境保護(hù)法中的“三同時(shí)”制度不包括_。A: 建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)施工B: 建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)

31、C: 建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)審批D: 建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施1、須與主體工程同時(shí)投產(chǎn)使用參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：環(huán)境保護(hù)法第41條規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目中防治污染的設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。防治污染的設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的要求，不得擅自拆除或者閑置。故本題答案應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.徜徉在花海中，常常使你思索起來(lái)，感受到許多尋常的道理中新鮮的_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 意義B: 含義C: 意境D: 意味參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“意境”指文藝作品或自然景象中所表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)和境界，不能

32、與“道理”搭配，排除C。“意味”指情調(diào)、情趣、趣味，與語(yǔ)境不符，排除D。“含義”泛指事物所蘊(yùn)含的意思，“意義”指事物本身表達(dá)的意思，“含義”與“道理”為慣用搭配。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.中共中央政治局于2013年4月19日召開會(huì)議，決定從今年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開展黨的_教育實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。A: 群眾路線B: 批評(píng)與自我批評(píng)C: 先進(jìn)性D: 黨性修養(yǎng)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：中共中央政治局2013年4月19日召開會(huì)議，決定從今年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下

33、分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.管理學(xué)中“霍桑試驗(yàn)”的結(jié)論對(duì)職工的定性是_。A: 經(jīng)濟(jì)人B: 社會(huì)人C: 自我實(shí)現(xiàn)人D: 復(fù)雜人參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:霍桑實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)濟(jì)因素只是第二位的東西，社會(huì)交往、他人認(rèn)可、歸屬某一社會(huì)群體等社會(huì)心理因素才是決定人工作積極性的第一位的因素。其結(jié)論是職工是“社會(huì)人”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.我國(guó)對(duì)于未遂犯的處罰原則是_。A: 應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰B: 可以減輕或免除處罰C: 應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰D: 可以從輕或減輕處罰參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】刑法第二十三條第二

34、款規(guī)定，對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.氣候資源是指能為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所利用的光能、熱量、水分與風(fēng)能等資源。下列關(guān)于氣候資源特點(diǎn)敘述不正確的是_。A: 氣候資源具有普遍存在性B: 只要擁有氣候要素，就可形成氣候資源C: 氣候資源是一種變化中的資源且有較大的變率D: 氣候資源是一種取之不盡、不可替代的可再生資源參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】氣候資源的特點(diǎn)有：（1）氣候資源是普遍存在的；（2）氣候資源具有數(shù)字特征，氣候要素只有在一定數(shù)字范圍內(nèi)才有資源價(jià)值，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)日照、溫度、降水都有一定的數(shù)值要求；（3）氣候資源是一種變化中的資源，有

35、較大的變率，如：光、熱、降水等都有周期性和非周期性的變化。故B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.盈虧平衡點(diǎn)法屬于_。A: 確定型決策方法B: 保守型決策方法C: 風(fēng)險(xiǎn)型決策方法D: 不確定性決策方法參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：確定型決策，是指在穩(wěn)定（可控）條件下進(jìn)行的決策。在確定型決策中，決策者確切知道自然狀態(tài)的發(fā)生，每個(gè)方案只有一個(gè)確定的結(jié)果，最終選擇哪個(gè)方案取決于對(duì)各個(gè)方案結(jié)果的直接比較。盈虧平衡點(diǎn)是一種確定型決策。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是_。A: 以人為本B: 科學(xué)發(fā)展C: 改革開放D: 民主法治

36、參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過的中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義 和諧社會(huì)若干重大問題的決定指出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本。始終把最廣大人民的根本利 益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷滿足人民日 益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以構(gòu) 建和諧社會(huì)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是以人為本。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.商品具有_兩個(gè)因素。A: 價(jià)值和使用價(jià)值B: 具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)C: 價(jià)值和價(jià)格D: 有用性和交換性

37、參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)因素。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.在下列犯罪構(gòu)成的一般要件中，體現(xiàn)犯罪實(shí)質(zhì)特征的要件是_A: 犯罪客體B: 犯罪客觀方面C: 犯罪主體D: 犯罪主觀方面參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：體現(xiàn)犯罪實(shí)質(zhì)特征的犯罪要件是犯罪客體。50.社會(huì)主義初級(jí)階段的矛盾是_。A: 階級(jí)矛盾B: 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾C: 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾D: 物質(zhì)需要和精神需要的矛盾參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：黨的十五大報(bào)告指出：在社會(huì)主義初級(jí)階段，

38、我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活多方面存在著種種矛盾，階級(jí)矛盾由于國(guó)際國(guó)內(nèi)因素還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在，但社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.最低限價(jià)是指_。A: 市場(chǎng)形成的，高于產(chǎn)品成本的價(jià)格B: 市場(chǎng)形成的，低于產(chǎn)品成本的價(jià)格C: 政府規(guī)定的，高于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格D: 政府規(guī)定的，低于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】最低限價(jià)又稱“保護(hù)價(jià)”，是指一國(guó)政府對(duì)某種進(jìn)口商品規(guī)定的最低價(jià)格界限，即當(dāng)進(jìn)口貨物的價(jià)格低于規(guī)定的最低價(jià)格時(shí)，則對(duì)其征收進(jìn)口附加稅或禁止進(jìn)口。此時(shí)的價(jià)格是高于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格

39、的。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.城市垃圾在不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種致癌物，這種致癌物是：_A: 二惡英B: 一氧化碳C: 二氧化氮D: 二氧化硫參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】本題考查的是化學(xué)常識(shí)。日常生活所用的膠袋，PVC（聚氯乙烯）軟膠等物都含有氯，燃燒這些物品時(shí)便會(huì)釋放出二惡英，懸浮于空氣中。二惡英是一種嚴(yán)重的致癌物。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.請(qǐng)指出下述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)_。A: 實(shí)踐是檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí)真理性的客觀標(biāo)準(zhǔn)B: 般說(shuō)來(lái)，指導(dǎo)實(shí)踐獲得成功的認(rèn)識(shí)是正確的C: 邏輯證明對(duì)實(shí)踐檢驗(yàn)具有重要意義D: 在一定歷史階段上，實(shí)踐可以檢驗(yàn)現(xiàn)存的一切認(rèn)識(shí)的真理性參考答案: D本題

40、解釋:【答案】D。解析：實(shí)踐的觀點(diǎn)是認(rèn)識(shí)論的首要的基本的理論觀點(diǎn)。實(shí)踐是主體能動(dòng)的認(rèn)識(shí)和探索現(xiàn)實(shí)世界的一切社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)表現(xiàn)在：（1）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源；（2）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；（3）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的；（4）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐具有社會(huì)歷史性，即在不同的歷史發(fā)展階段上，人的實(shí)踐內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平各不相同，都受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產(chǎn)物。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.108，122，143，165，_A: 176B: 188C: 192D: 206參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)都減去第一

41、項(xiàng)，得到新數(shù)列：14、35、故應(yīng)填人108+80=（188），選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.根據(jù)一節(jié)課完成任務(wù)的數(shù)量，課一般分為兩大類，即_。 A: 講授課和練習(xí)課 B: 講授課和復(fù)習(xí)課C: 講授課和實(shí)驗(yàn)課D: 單一課和綜合課 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D解析根據(jù)一節(jié)課完成任務(wù)的數(shù)量可將課分為單一課和綜合課。根據(jù)教學(xué)方法可將課分為講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課等。所以，本題選D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)56.下列不屬于行政許可法調(diào)整范圍的是_A: 老王下崗后自謀出路，想自己開一個(gè)小飯館，于是向工商局提出申請(qǐng)，工商局經(jīng)審查，發(fā)給了老王營(yíng)業(yè)執(zhí)照B: 公安交通

42、部門根據(jù)李某的申請(qǐng)，發(fā)給李某駕駛執(zhí)照C: 某大學(xué)希望上級(jí)教育主管部門撥款對(duì)學(xué)校擴(kuò)建，上級(jí)教育主管部門對(duì)其申請(qǐng)予以審批D: 進(jìn)出口食品檢疫機(jī)關(guān)，對(duì)某公司的出口食品鑒定后，貼上了檢疫標(biāo)簽參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。實(shí)施行政許可的結(jié)果是，相對(duì)人獲得了從事特定活動(dòng)的權(quán)利或者資格。A、B、D符合。C項(xiàng)“申請(qǐng)上級(jí)教育主管部門撥款”不符合行政許可涵義，屬于行政審批。本題所屬考點(diǎn)-行政法57.下列關(guān)于行政處罰不正確的是_。A: 兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一違法行為都有處罰管轄權(quán)的，由最先查處的行政主體管轄B:

43、 兩個(gè)以上的行政主體對(duì)管轄發(fā)生爭(zhēng)議的，報(bào)請(qǐng)共同的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)指定管轄C: 違法行為構(gòu)成犯罪的，行政機(jī)關(guān)必須將案件移送司法機(jī)關(guān)D: 行政處罰由違法行為發(fā)生地的鄉(xiāng)級(jí)以上地方人民政府管轄參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:行政處罰法第20條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級(jí)以上地方人民政府具有樣政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.甲和乙共同出資購(gòu)買了一間房并出租給丙，租房期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購(gòu)買，應(yīng)_。A: 在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買B: 在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買C: 在同等條件下由甲決定賣給誰(shuí)D: 在同等條件

44、下由乙、丙共同購(gòu)買，各享有一份份額，形成共有關(guān)系參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】我國(guó)民法通則規(guī)定，按份共有人轉(zhuǎn)讓自己份額的，其他共有人在同等條件下，有優(yōu)先于他人的購(gòu)買權(quán)，所以選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.甲上公廁，將1歲的女兒放在外邊靠著籬笆站著，剛進(jìn)入廁所，就聽到女兒的哭聲，出來(lái)后發(fā)現(xiàn)女兒倒地，疑是站在女兒身邊的男孩兒所為，甲一著急用力推乙，乙到底時(shí)頭部剛好碰在一塊石頭上，當(dāng)時(shí)就口吐白沫一動(dòng)不動(dòng)，甲以為乙死了，就將其抱進(jìn)一個(gè)山洞，用稻草蓋好，正要出山洞，感覺稻草動(dòng)了一下，以為乙沒死，于是拾起一塊石頭猛砸乙的頭部后離去，后經(jīng)法醫(yī)鑒定，甲在用石頭砸乙之前，乙已經(jīng)死亡，甲的行為構(gòu)成

45、了_。A: 過失致人死亡罪B: 過失致人死亡罪和故意殺人罪(既遂)。C: 過失致人死亡罪和故意殺人罪(未遂)。D: 故意殺人罪參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)刑法以犯罪構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)作為區(qū)分一罪與數(shù)罪的基本理論。確定犯罪罪數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是犯罪構(gòu)成的個(gè)數(shù)，即行為人的犯罪事實(shí)具備一個(gè)犯罪構(gòu)成的為一罪，具備數(shù)個(gè)犯罪構(gòu)成的為數(shù)罪。本題中，甲用手推乙，致乙倒地頭碰在石塊上，流出鮮血并一動(dòng)不動(dòng)，甲認(rèn)為乙可能死了。上述行為符合過失致人死亡罪的犯罪構(gòu)成，甲的行為已構(gòu)成過失致人死亡罪。當(dāng)甲掩埋乙的尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草動(dòng)了一下，甲以為乙還沒由死。此時(shí)甲又實(shí)施了用石頭砸乙的頭部、用磨盤壓乙的行為，甲實(shí)施上述行為的

46、目的是為了殺害被害人乙，這已經(jīng)超越了過失致人死亡罪的犯罪構(gòu)成，完全符合故意殺人罪的犯罪構(gòu)成。雖然事后經(jīng)法醫(yī)鑒定，甲在用石頭砸乙之前，乙已經(jīng)死亡，但根據(jù)主客觀相一致的原則，甲的行為仍應(yīng)定為故意殺人罪，屬殺人罪的未遂形態(tài)。注意，甲由于認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤(以為乙沒有死)而使得故意殺人的結(jié)果無(wú)法發(fā)生，屬于不能犯，對(duì)于不能犯，通說(shuō)是按未遂犯處理。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.在我國(guó)，自然人的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的保護(hù)期限是_A: 25年B: 30年C: 50年D: 作者終生及死后50年參考答案: D本題解釋:正確答案是D【解析】著作權(quán)法第二十一條規(guī)定：“公民的作品，其發(fā)表權(quán)、本法第十條第一款第（五）項(xiàng)

47、至第（十七）項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利的保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。法人或者其他組織的作品、著作權(quán)（署名權(quán)除外）由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品，其發(fā)表權(quán)、本法第十條第一款第（五）項(xiàng)至第（十七）項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利的保護(hù)期為五十年，截止于作品首次發(fā)表后第五十年的12月31日，但作品自創(chuàng)作完成后五十年內(nèi)未發(fā)表的，本法不再保護(hù)。”故本題選D。61.對(duì)重要問題提出見解和處理方法，最適宜的文種是_。A: 指示B: 決定C: 意見D: 通知參考答案: C本題解釋:【解析】:黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第8條規(guī)定，(二)

48、決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不恰當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。(七)意見。適用于對(duì)重要問題提出見解和處理方法。(八)通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。 (備注黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例已經(jīng)取消“指示”這二公文文種。)故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.下列關(guān)于我國(guó)古代作家及其代表作品的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_。A: 崔顥，唐代詩(shī)人，代表作黃鶴樓B: 蘇洵，北宋散文家，代表作六國(guó)論C: 王實(shí)甫，元代雜劇作家，代表作漢宮秋D: 劉鶚，清末小說(shuō)家，代表作老殘游記參考答案: C本題解釋:解析C項(xiàng)中，漢宮秋是元代戲曲家、

49、散曲家馬致遠(yuǎn)的代表作。故C項(xiàng)說(shuō)法有誤，應(yīng)選。63.看同樣一個(gè)人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化。這是_。 A: 知覺整體性 B: 知覺選擇性C: 知覺理解性D: 知覺恒常性 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：知覺的恒常性就是指在一定范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映象卻保持相對(duì)穩(wěn)定不變的知覺特性。題干中的距離遠(yuǎn)近不同即為知覺條件發(fā)生了變化，但感覺他沒有什么變化就是指映象保持穩(wěn)定不變。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_。A: 綠色植物B: 食草動(dòng)物C: 微生物D: 食肉動(dòng)物參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:地

50、球上的生物可以分為三大類:植物、動(dòng)物和微生物。綠色植物以土壤中的無(wú)機(jī)化合物、空氣中的二氧化碳和氧氣、以及水等為營(yíng)養(yǎng)，利用太陽(yáng)光能固定二氧化碳合成自身，為動(dòng)物提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動(dòng)物以植物或其它動(dòng)物為食物，通過消化食物為自身提供能量和營(yíng)養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；微生物則通過分解動(dòng)、植物的殘?bào)w或腐殖質(zhì)獲得能量和營(yíng)養(yǎng)來(lái)合成自身，同時(shí)將有機(jī)物分解成可供植物利用的無(wú)機(jī)化合物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.針對(duì)新一代信息技術(shù)與創(chuàng)新2.0相互作用共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)，李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。由此可見_。A: 意識(shí)是對(duì)客觀存在的

51、反映B: 正確意識(shí)推動(dòng)事物的發(fā)展C: 思維與存在是同一性的D: 價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用參考答案: A本題解釋:A解析本題考查哲學(xué)常識(shí)。在新的形勢(shì)下，提出新的計(jì)劃表明意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.下列現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其他三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的現(xiàn)象是_A: 在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，最終要停下來(lái)B: 人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒C: 錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D: 子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：A項(xiàng)足球最終要停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅伺c摩擦力反方向的作用力。B項(xiàng)人向前傾倒

52、是因?yàn)槿俗呗返臅r(shí)候已經(jīng)有了向前的慣性。C項(xiàng)錘柄的一端在物體上撞擊時(shí)，錘頭也跟著一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄撞擊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，向下的慣性會(huì)使錘頭繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)進(jìn)而與錘柄套緊。D項(xiàng)子彈脫離子彈殼的瞬間，受到火藥爆炸產(chǎn)生的向前推力做加速運(yùn)動(dòng)，脫離槍膛后由于慣性做初速度不為零的減速運(yùn)動(dòng)。B、C、D三項(xiàng)都是物體慣性的表現(xiàn)，因此正確答案選A。本題所屬考點(diǎn)-科技生活67.醫(yī)用消毒酒精的濃度是_。A: 55%B: 75%C: 65%D: 85%參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:濃度為75%的酒精殺菌的能力最強(qiáng)，效果最好，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.拜上帝教在太平天國(guó)發(fā)展過程中起的作用是_A: 反抗封建

53、意識(shí)形態(tài)B: 獲取外國(guó)人的同情和支持C: 緩和階級(jí)矛盾D: 吸收西方先進(jìn)文化傳統(tǒng)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：拜上帝教是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的重要精神原動(dòng)力。洪秀全懷著推翻清朝開創(chuàng)新朝、救國(guó)救民的宏偉抱負(fù)，試圖動(dòng)員和組織群眾起來(lái)戰(zhàn)斗，于是就創(chuàng)立了拜上帝教。69.有8枚看起來(lái)一模一樣的金幣，其中有1枚是假的，重量稍微輕一點(diǎn)。現(xiàn)在有一個(gè)支架天平，想通過它找到那枚假金幣，則最少稱量_就一定能找到那枚假金幣。A: 1次B: 2次C: 3次D: 4次參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：從中隨意拿出6枚，分成兩份，每份3枚，分別放在天平的兩邊。如果天平保持平衡，則假幣在另外兩枚中，將剩下的兩枚金

54、幣放在天平上，即能確定哪枚是假幣；如果天平不能保持平衡則假幣在重量輕的那份金幣中，從重量輕的那份金幣中隨意拿出兩枚金幣，將其分別放到天平上如果天平保持平衡，則假幣為剩下的那枚金幣，如果天平不能保持平衡，則輕的一邊的金幣為假。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.以下關(guān)于請(qǐng)示用語(yǔ)的表述中，不正確的一項(xiàng)是_。A: “以上所請(qǐng)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”B: “以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”C: “以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”D: “以上請(qǐng)求，請(qǐng)速審批”參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析在請(qǐng)示的結(jié)尾，要明確提出要求，請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)、指示，一般應(yīng)為請(qǐng)求性尾語(yǔ)。所以D項(xiàng)的“請(qǐng)速審批”含命令的語(yǔ)氣，不妥。本題所屬考點(diǎn)-題

55、庫(kù)原題71.國(guó)家頒布的事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例自2014年7月1日施行。下列關(guān)于其內(nèi)容說(shuō)法不正確的是：_A: 崗位管理是事業(yè)單位人事管理的重要內(nèi)容B: 公開招聘、競(jìng)聘上崗是選拔用人的主要方式C: 規(guī)定了獎(jiǎng)勵(lì)的情形，確立了獎(jiǎng)勵(lì)的原則D: 工作人員對(duì)處分決定不服可以調(diào)解、仲裁參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第38條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出申訴。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.下列農(nóng)諺關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 蚱蜢撲臉，大雨不遠(yuǎn)B: 臘梅花向下開，大風(fēng)卷雪撲門來(lái)C: 鹽缸還潮，大雨

56、將到D: 豬銜草，不用烤參考答案: D本題解釋:D解析A項(xiàng)正確：蚱蜢撲臉指的是蚱蜢飛行高度低，這是由于空氣濕度大，水滴附著在蚱蜢的翅膀上增加了重量，導(dǎo)致蚱蜢飛不高，而空氣濕度大是有雨的征兆。B項(xiàng)正確：臘梅花向下開是空氣中水氣重，且溫度低導(dǎo)致水分子在臘梅花辦上結(jié)成細(xì)小冰晶，重量增加導(dǎo)致花朵向下垂，而空氣濕度大且氣溫低時(shí)容易下大雪。C項(xiàng)正確：下雨前空氣中濕度大，水分子附著在鹽晶顆粒上導(dǎo)致鹽晶體潮解，結(jié)成一塊塊，這是下雨的前兆。D項(xiàng)錯(cuò)誤：豬銜草是準(zhǔn)備做窩過冬，豬會(huì)通過感受空氣濕度等天氣變化發(fā)現(xiàn)寒潮來(lái)臨的跡象，提前做好準(zhǔn)備。所以觀察到豬銜草應(yīng)該添加衣服，及時(shí)烤火。因此本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7

57、3.阿里山的姑娘是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？_A: 苗族B: 傣族C: 高山族D: 黎族參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：歌曲阿里山的姑娘，產(chǎn)生于1947年的大陸，曲作者張徹，詞作者鄧禹平，是一首以高山族曲調(diào)描述山地風(fēng)情、人物的民歌。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.根據(jù)我國(guó)幼兒園工作規(guī)程，下列不屬于幼兒教師的職責(zé)的是_。 A: 學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作 B: 觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況C: 與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系D: 定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：收費(fèi)工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合75.在長(zhǎng)桌前坐著四個(gè)人，從左至右依次

58、是甲、乙、丙、丁。已知，甲穿藍(lán)襯衫；穿紅襯衫的人擁有自行車；丁擁有摩托車；丙靠著穿綠襯衫的人；乙靠著擁有小轎車的人；穿白襯衫的人靠著擁有摩托車的人；擁有三輪車的人靠著擁有摩托車的人。下列說(shuō)法正確的是：_A: 穿白襯衫的丙擁有三輪車B: 穿藍(lán)襯衫的丙擁有小轎車C: 穿白襯衫的丁擁有小轎車D: 穿紅襯衫的丙擁有小轎車參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由“穿白襯衫的人靠著擁有摩托車的人”和“擁有三輪車的人靠著擁有摩托車的人”可知，靠著擁有摩托車的人穿白襯衫且擁有三輪車；又由“丁擁有摩托車”和“甲、乙、丙、丁從左至右依次坐著”可知，丙穿白襯衫且擁有三輪車。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

59、原題76.對(duì)那些_的年輕人，我們應(yīng)該伸出熱情之手，誰(shuí)沒有因一時(shí)糊涂而犯小錯(cuò)誤的時(shí)候呢？_填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_A: 棄舊圖新B: 改頭換面C: 棄暗投明D: 誤人歧途參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由“誰(shuí)沒有因一時(shí)糊涂而犯小錯(cuò)誤”可知，“熱情之手”應(yīng)伸向那些犯了銪誤走向錯(cuò)誤道路的人。“棄舊圖新”與“棄暗投明”指已知錯(cuò)而改，與句意不符，排除A、C。“改頭換面”比喻只改變外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。與句意不符，排除B。“誤人歧途”指由于受煽惑而走上了錯(cuò)誤的道路。用在此處恰當(dāng)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題77.甲酒廠生產(chǎn)的“太歲康”高粱酒，在本省市場(chǎng)上頗有名氣。以后，乙酒

60、廠推出“狀元樂”高粱酒，其酒瓶形狀和瓶貼標(biāo)簽的圖樣、色彩與“太歲康”幾近一致，但使用的注冊(cè)商標(biāo)、商品名稱以及廠名廠址均不同。對(duì)此，下列表述哪一個(gè)是正確的？_A: 因注冊(cè)商標(biāo)、商品名稱以及廠名廠址均不相同，乙廠對(duì)甲廠不構(gòu)成侵權(quán)B: “太歲康”商標(biāo)僅屬省內(nèi)知名，其標(biāo)識(shí)又未獲得專利，甲廠不能起訴乙廠侵權(quán)C: 兩種商品裝潢外觀近似，足以造成購(gòu)買者發(fā)生誤認(rèn)，故乙廠的行為構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)D: 兩種商品裝潢雖外觀近似，但常喝“太歲康”的人仔細(xì)辨認(rèn)可以加以區(qū)別，故乙廠的行為不受法律禁止參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法第5條第2項(xiàng)，擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢，或使用與知名商