1、可編輯賜予為題作文賜予為題作文 篇1 彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光線，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。 彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。 悄悄靜的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。 微微燈光下，公園里坐著個小女孩，手里拿著本書坐于石椅上看，看著看著還不時傳來抽泣聲，似乎意味著什么。 在校內里的一棵榕樹下，我正站著念秋天的校內，心里特別興奮。由于榕樹下實在太安靜了，太適合我了。我愛靜，因此我很少話語，只寵愛靜靜地坐在那兒，認真地讀好書，朝著目標而努力。 在海的對岸，隔著一塊小島，叫

2、做“友情島”。無論我走地多遠，都會聽見我的伴侶在呼喚我，那時我確定熱淚奪眶。我寵愛我的伴侶們，會永久惦念他們的，永久，永久，友情長存。 我不需求什么，只希望能夠讀好書，一輩子最重要的是讀好書，我想不讓自己圓滿一生。 風，輕飄飄；雨，暖綿綿；雪，白里透紅，我的幻想在飛行。愛在飛，愛在飛，把歡快帶給不歡快的人，把那一份份愛心傳遞給遠方的人，把勸慰帶給那些處于逆境的人。 愿我的伴侶都能每天HAPPY! 女孩在天堂，路過那閃著金光的十字星，一顆流星落下來，她靜靜許下愿望 賜予是奉獻嗎？在我的字典里，賜予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻，賜予是一種歡快。 早晨，小鳥在樹林中吱吱地歡

3、唱，它給樹林賜予自然奇異的音樂，它給寧靜的早晨增加了一道無限的樂趣，小鳥感覺是歡快的。窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正賜予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都培育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種歡快。雨過天晴，太陽從烏過天晴，太陽從烏云的家鉆了出來，把自己身上的能量釋放出來，為剛剛喝完雨水的植物賜予一絲溫和。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得，賜予植物、人類的溫和，賜予人類奇異的自然景觀是它的歡快！ 風來了，少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著，轉動著風笑著說：“我賜

4、予自然一種姿態，給地球一種能源，我很歡快！” 群山連綿，它們矗立在天空下幾千年幾萬年，經受風吹雨打照舊那樣堅韌。山給自然美麗的圖畫，山賜予人類有著登高望遠的感覺，它賜予人類堅韌的意志，甚至為地球靜靜地奉獻。山感覺到人們到我這里來，心曠神怡，寵辱偕忘，我賜予人歡快和賜予自然增加美景，我很歡快！ 對啊！無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物，它們都賜予地球與人類絕大的奉獻。賜予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的歡快啊 賜予的確是令人歡快的，我就有過這樣的親身經受。 那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業讓我一路唉聲嘆氣的。 這時，一位老爺爺的車翻了，原來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就

5、快從黑袋子里跳出來了！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車！身體顫顫巍巍地，車也跟著“顫抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步沖上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。 老爺爺的臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺的臉，銀白的長眉下有一雙和氣、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。 老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎？” 老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我

6、又不由自主地問：“巨肺病是指肺比一般人大嗎？”老爺爺微笑著點了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。 我原以為老爺爺會說：“感謝你，滿街的人，只有你留意我了，對了，你叫什么名字？” 我一邊想著，一邊觀看。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人留意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。 然而，老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話：“假如我會寫字，確定給你寫一封感謝信！” 我睜大了眼睛：“您您不會寫字？” 這次，老人沒說什么，上車慢慢地離去了。 一下子，我不苦惱了，書包也不沉了，身心快樂，有一種從未有過的歡快感 賜予為題作文 篇2 我從小就是媽媽關愛中長大的，媽媽無微不至的關懷我，、照看我、但我卻很少有機會來回報

7、母親。 那是一個寒冷的冬天，爸爸出遠門了，家里只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班后拖著疲乏的身體回到家，到家后她一頭扎到沙發上臉色蒼白，我趕快關切地問了問媽媽：“媽媽，您怎么了？哪里不舒適？”媽媽有氣無力地對我說：“我好像是感冒了，總是想睡會兒覺”。看到媽媽苦痛的樣子，我抓緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。 過了一會兒，媽媽睜開了她惺忪的雙眼，有氣無力地對我說：“兒子，你餓了嗎？你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭說：“那您怎么辦”？“不用管我啦，我不餓”媽媽勸慰我說，說完媽媽又躺到床上去了。 走在大路上，我已經餓得饑腸轆轆了，恨不得一下買到吃的塞到嘴里。可這時躺在床上的媽媽映入了我的眼

8、簾，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”？ 這時我滿腦都是被苦痛熬煎的媽媽，我準備拿這些錢給媽媽買藥，用感謝之心來報答媽媽對我的愛。于是我飛速地趕到藥店，用那些錢買了感冒藥，又快速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嘗嘗水溫，把藥按說明書上的用量拿出幾片放到媽媽床頭，然后把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來，于是我又在媽媽背后墊了個枕頭，把藥遞過去說：“媽媽吃藥吧，這樣會好得快”。這時，我把藥送到媽媽嘴里，給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。 兩天后，媽媽經我無微不至的照看，漸漸有了好轉。爸爸回來后他們都夸我是個懂事的好孩子，其實我只不過做了些我

9、應當做的事。由于我已經長大了，我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。 賜予為題作文 篇3 小雨仍在下著，太陽已經探出了頭，我與奶奶打著傘，“快點，快點，再不快就看不到你爺爺的戲啦。奶奶抱著那罐給爺爺的酒說。或許是小雨將碎石土路打滑亮了，或許是奶奶太急了，她竟然跌倒了。 我連忙上去扶起，小聲問“沒事吧？”奶奶看了看酒說：“沒事兒”我問為什么不把酒罐蓋子蓋上，奶奶解釋到：“酒可比人快，你爺爺聞見了酒味兒啊，就曉得我們來了。 我瞥一瞥那酒，竟一滴也沒灑。我們又走了起來，雨快要停了，陽光照下來，讓一切鮮亮起來。 終究是趕上了，爺爺正在那大舞臺上唱著戲咧，“你敬我一杯酒，我送你一場好戲”當奶奶手中的酒，香味飄進

10、了爺爺的鼻中，我觀看，他馬上把臉朝向我們，兩個有點渾濁的眼睛又燃起了熱火。似乎是酒助了興，他這次唱的聲音更嘹亮了，音色更好了，好像蓋過了雨打在篷子上的聲音；直接進入了人的心，使人們心中也“熱火朝天”了。再看看奶奶，靜靜地坐在那，只有兩眼發出了光，像聚光燈一樣照在爺爺身上。她手中抱著的酒也像她一樣寧靜，沒有一點蕩漾。 爺爺唱完了，沒有換下戲服就來到了奶奶身邊。 “給你，這可是上等好酒，味濃！”奶奶這時感動地將一罐酒遞了過去。爺爺端來飲而盡，又打趣似的用戲腔拖著長音：“好酒啊”！ 天放晴了，老天無私地賜予了我們一個絢爛的彩虹，爺爺換了衣服，揩了揩嘴角的酒，攜著奶奶向家走去。 晴空下他們倆人正走在彩

11、虹的中間，賜予我一個全新的感受，原來，人老了，只要心不老，照舊有著一腔熱忱和愛，像酒一般回味無窮，賜予無私的熱忱 彩虹下爺爺和奶奶相互賜予著愛，還伴著陣陣酒香。 賜予為題作文 篇4 每當觀看媽媽那雙敏捷而又細膩的手，就能賜予我信念，賜予我士氣，讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進 記得那是在一個冰天雪地的冬季，當老師的媽媽接到通知，學校預備在冬末春初之時進行數學競賽。媽媽得到這個消息，連夜出了一份競賽模擬試卷，送到班里的尖子生家里。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹，一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的，那一條條裂痕像刀割過的口子，讓誰見了都難過。而媽媽卻滿不在乎，隔幾天出一份試題送到同

12、學家里。在我的印象中，那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆 最終，冬弟弟拖著他已感到疲乏無力的身子向北方離去，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了銹的鐵鈀，真是令我難過不已，多次勸媽媽好好休息，而媽媽卻教育我起來：“孩子，你要記住，要生存，先把淚擦干；走過去，前面是藍天，媽媽這樣努力，是為了祖國的明天。老師是個一般的職務，而它身上卻背負著祖國的使命啊！”此時，媽媽在我心中的地位仿佛又高了一級 數學競賽在媽媽的焦急等待下擺開了戰鼓，在這兒一日似一年的四天中，媽媽的筆始終沒有停下來。最終，成果公布了，媽媽所教班級包攬了第一、三名！媽媽真是樂開了花，而伴隨笑聲的是那被感動出來的淚水而在

13、我心目中，媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象征。 日復一日，年復一年，媽媽的手恢復了往日溫存細膩的光榮，而那雙曾經粗糙的手，在我失去信念、士氣的時候，也會經常消失在我的眼前，搬掉那坎坷小路的一切障礙，更告知了我克服困難的唯一方法：不斷地努力。 賜予為題作文 篇5 有一個星期天，我上完主持人課后，天下起了雨。由于再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨照舊下著，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也預備回家了。 走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的

14、衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟顫抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的逆境，他現在的樣子只能夠用兩個字來形容可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是憐憫，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的銹鐵罐中，他立即用嘶啞的聲音對我說“感謝你，感謝你，祝你長命百歲，身體健康”我并沒有說什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺得歡快了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我興奮地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經離他

15、很遠了 一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那么氣派，更沒有“億”那么富有，但它卻可以賜予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫和。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫和。要知道，賜予是歡快的，它讓社會布滿愛心，讓社會變成一個奇妙的大家庭。 賜予為題作文 篇6 有人說，歡快是開著豪華汽車在大街上奔馳；有人說歡快是擁有數不清的財寶；有人說而我說，賜予也是一種歡快。 歡快王子的雕像高高矗立在城市上空的一根高大的石柱上面。由于他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片，藍寶石是他的雙眼，劍柄上有一顆閃閃發光的紅寶石，所以路過的人都對他贊美不已。 讀到這里時，你確定

16、覺得歡快王子每天快歡快樂的，每天受到人們的夸獎。但不是的，歡快王子的感受和人們的想法正好相反，由于他長得高，看得遠，看到了許多苦痛的事，可是他不能動，不能去關懷那些困難的人。一只小燕子應趕不上隊伍掉了下來，王子便把自己看到的東西都告知了燕子，他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人，而自己呢 多么高尚的品質啊！他把自己的全部都給了別人，而自己呢？它的心胸是多么寬廣，心里全是別人，就是沒有自己，在我們的生活中，何嘗沒有這些心里只有別人而沒有自己的人呢？ 坐公交車時，把自己的座位讓給老弱病殘；撿到錢包不動心而是還給是主的人；拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區；拿出大把大把的錢扶貧濟困等等

17、，他們對社會所做的奉獻，不求回報，作為樂事。還有一批批無償獻血者，他們一次又一次無償獻血，挽救了一個又一個生命，他們時刻預備著舍己救人，而且平安出于自愿，不用他人懇求，他們事事關懷人，關懷人，作為自己最大的歡快。 關懷是人與人之間的一種奇妙的感情溝通，是受助者感受到社會大家庭的溫和，我們應當珍惜這份真情，讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加光明，愿我們的生活永久布滿歡快！ 賜予為題作文 篇7 關愛呵護是親人的賜予，我的姥姥就是這樣將自己全部的愛都無私地賜予了家人。 題記 校門口，一個頭發花白，背有些微駝的老人正在翹首張望，“姥姥，您怎么來了？”“你媽媽臨時開會，我怕你晚上沒飯吃，抓緊過來了。”

18、看著姥姥額頭上還冒著的汗珠，手里拎著裝滿各種食材的小拉車，就能想象姥姥到從東三環到西三環一路公交趕來的辛苦。 回到家里，姥姥也顧不上休息，系上圍裙，立即開頭預備我最愛吃的“韭菜餡兒餃子”。姥姥動作麻利的先把面和好，放在一旁醒面，然后將青青蔥蔥的韭菜摘好洗凈碼放整齊，切韭菜是最考驗刀工的，姥姥不緊不慢，左手扶菜，右手握刀，手起刀落，韭菜被切成一簇簇細細的小段，立即散發出撲鼻的菜香。五香花椒水拌肉餡是姥姥的小竅門，韭菜、肉餡、花椒水、各種調料混在一起，廚房里瞬時飄來陣陣香味，勾的我直咽口水。 姥姥動作嫻熟地搟皮兒，不一會兒，一個個圓圓的餃子皮就摞成了一摞，只見姥姥左手托著餃子皮，右手往里填著餡料，

19、兩手一捏，一個個胖嘟嘟的小餃子如同變魔術般排成了一排，它們仿佛正咧著嘴沖姥姥笑呢。 熱氣騰騰的餃子上桌，香氣四溢，傍晚的燈光下襯托出一老一少的身影，小的早已吃的滿嘴留香，老人則在一旁欣慰地笑著，看著，手上還沾著不少面粉。在洋溢的香氣中，還夾雜著一股暖暖的愛的味道。 我的姥姥就是這樣一位“準時雨”，媽媽工作忙，年近古稀的姥姥就毫無怨言地擔當起“救火隊”的責任，雨天，姥姥為我撐傘；艷陽天，姥姥為我遮陽；難過時，姥姥給我勸慰鼓舞；歡快時，姥姥和我一同共享。在我成長的道路上，每一個腳印，都布滿了姥姥所賜予我的無盡的愛與呵護。 太陽把溫和賜予了大地，大地才能繁花似錦；白云把生命給了小雨，小雨才會讓萬物有

20、了生氣；而親人賜予了我最無私的愛，才讓我時刻感覺到溫和和安適。 賜予為題作文 篇8 去年三月的一天，我和媽媽從醫院里回來，從醫院后門到燈塔街的路上有一個特殊陡峭的斜坡。這時，一輛滿載貨物的黃包車從我們身旁經過。我定睛一看，踩黃包車的是一位年過花甲、白發蒼蒼的老爺爺，他踩得氣喘吁吁、滿頭大汗，現在遇到了這么陡峭的斜坡，踩得更加吃力了。假如沒人推他一把，黃包車很有可能會往后倒 見此情景，媽媽示意我一起幫忙推車，助老爺爺一臂之力。我想：“畢竟要不要幫呢？黃包車太重了，萬一我們也推不動，整輛車往后滑怎么辦？”我遲疑不決。媽媽似乎看出了我的心思，又對我說：“我們一起用力推，老爺爺應當能騎上這個坡，再不幫

21、忙，可就危險啦！” 在媽媽的鼓舞下，我最終鼓起士氣去推車。 我們來到黃包車后面，把手放在車背上，踮起腳尖，彎下身子，用勁了吃奶的力氣用力推車。我的臉漲得通紅，和媽媽一起默數“一二一”老爺爺似乎也感受到了我們的力氣，黃包車最終緩緩地爬上了陡坡。 老爺爺喘著粗氣，回過頭來觀看是我，便笑瞇瞇地說：“小伴侶，剛才是你在幫我推車啊，感謝你喔！” “不用謝，老爺爺，這是我應當做的。”我笑呵呵地回答道。 看著老爺爺遠去地身影，我的心里就像裝了蜜糖一樣甜。原來，關懷別人是一件這么歡樂的事。以后，我要盡自己的力氣，關懷更多的人。 賜予為題作文 篇9 人們常說，“賜予”是歡快的，我們曾經感受過他人賜予的關懷，社會

22、賜予的磨練，生活賜予的啟迪，也曾將信任賜予他人，愛心賜予社會，熱忱賜予生活。“叮鈴鈴。”放學了，我整理好書包后，便獨自走出校門回家去了。 此時的我，心里只想著快點回家，在路上，天像是變了臉似的，剛才還晴空萬里，此時卻已烏云密布，下起了傾盆大雨。還好我有預備，帶了傘。我慢慢地走在回家的路上。驀地，一個生疏的身影映入我的眼簾，原來是隔壁王大媽家的小妹妹啊。她是個殘疾兒，從小就失去雙腿。我連忙跑過去，問她：“小妹妹，你怎么還不回去啊？”她低聲說道：“我沒有帶傘，在這里等媽媽。”我微笑著對她說：“沒關系，我帶了傘，我送你回去吧。”小妹妹的神情立刻陰轉晴，興奮地說：“太棒了，感謝姐姐。”于是，我便輕輕地

23、把小妹妹背起來，讓她幫我撐著傘。 我們便開頭踏上了到處都是坑坑洼洼的回家路上。小妹妹可能太可怕，所以就始終用勁地摟著我的脖子。我笑著說：“小妹妹，別可怕。你那么緊地摟著我的脖子，我都喘不過氣兒了。”小妹妹聽了，不好意思地松了松手，我則輕輕地喘了一口氣。就這樣，我們一路上說說笑笑，在坑坑洼洼的泥路上困難地步行著。對于小妹妹來說，更是困難，上半身懸空著，還要幫我撐傘，那味道當然不是很好了。我一步一步地挪動著雙腿，漸漸快到家了，我也有如釋重負的感覺了。最終到家了，我的額頭已布滿了大顆大顆的汗珠，便輕輕放下了小妹妹，讓她先坐在一塊大石頭上，自己則在原地大口大口地喘著氣，小妹妹特殊懂事，用手絹幫我擦了擦

24、額頭上的汗珠。 我笑了，小妹妹也笑了，笑得如陽光般絢爛。的確如此，賜予，常給人帶來無限的歡快；賜予，常使困難迎刃而解；賜予，常使事情向著奇妙的結局進展 賜予為題作文 篇10 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成奇妙的人間”聽著這首歌的旋律，我仿佛又回到了瞬間 2022年5月12日下午2點28分，這是一個讓全部中國人刻骨銘心的日子，就是這個時間，發生了讓全世界都為之震撼的汶川大地震！就在地震發生后沒幾天，我聽說我們這個地方要轉來幾個地震的傷員，便拉著爸爸馬不停蹄的朝人民醫院奔去。 剛到人民醫院，那兒已是人山人海，大家全都伸長了脖子，目光隨著搶救車緩緩移動。我竭力的鉆到人群的前面，只見一位白發蒼蒼的

25、老人躺在擔架上，兩位醫護人員在擔架前后當心翼翼地抬著擔架，慢慢地走下了搶救車。此時，人群里掌聲雷動，叫好聲此起彼伏，連綿不斷，直至看不見那位老人都還能聽見人們贊美地聲音太好啦！傷員最終平安抵達了。”而我呢？卻早已淚流滿面。 這時，大家的目光又以轉向了另一輛搶救車。一輛銀白色的小車緩緩駛下，坐在上面的是一個十一、二歲的小女孩，臉上還帶著童年的稚氣，但卻患病了如此巨大的打擊，我的心里泛起陣陣波瀾，不僅鼻子一酸，淚珠子有一次次流滿我的臉頰。 掌聲一次又一次響起，而我，卻早已沉醉在無限的感動與震撼之中 雖然我們沒有像白衣天使那樣挽救他們的身體，但我們卻用萬盛人民的熱忱來鼓舞他們重新生活！ 愛，在于賜予

26、，不管是用什么形式！ 賜予為題作文 篇11 望著窗外大道旁的環衛工人，是他們賜予了我們一個奇妙干凈的環境，一想到這兒，我便回憶起那個夏季。 酷熱的太陽撕開了大地的皮，地里的土直冒煙，瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩，植物也垂頭喪氣，毫無生氣。大家都躲進了空調房避暑，我也正預備回家，但當我用手遮著額頭，快步向前時，余光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾，他一個勁兒地掃起地下的灰塵，大豆般的汗珠不由得往下落，浸濕了她的衣裳，也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑，額頭上布滿皺紋，像一條條曲折不均的，像是墻上斑駁的印記爬滿了面容，包含著不為人知的艱辛與疲乏付出。 看著她

27、的樣子動作，我想起小時候老師的一句話：“只有我們一個干凈環境是環衛工人的工作，我們也不要亂丟垃圾，他們就不會那么辛苦。”賜予城市一個干凈良好的環境，本就是我們應盡的責任義務。 或許是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶經過我才回過神來，她拖著一個大袋子，里面裝著瓶子罐子什么的，她背駝著，比較矮，像一顆石頭壓在她的身上。 我看著她慢慢走了好一段才想起來什么，小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。 老奶奶見到我后抬起頭，布滿年輪般的皺紋的臉上，牽強擠出一絲笑容，把空水瓶接過，當心翼翼的把瓶子放進袋中。老奶奶動作是那么還么緩慢。連“感謝你”這三個字也是一樣，我心里知道，這是此時此刻我們賜予她，賜予環境

28、的。 不要以為賜予離我們特別遙遠，也不要以為非得為別人，為國家，為地球賜予特別珍貴，特別重要的事務，我們可能一輩子也無法爭論出厲害的科學制造，但我們能賜予我們能做到的事，就比如不亂丟一個瓶子，所以賜予真的很簡潔，很簡潔。 賜予為題作文 篇12 兒子在介紹自己的姓名時總是傲慢地說：“我叫陳笑非，耳東陳，哭笑的笑，是非的非，笑看人間是是非非。”雖然他確定不明白其中真正的含義，由于他還稚嫩得只會為自己的玩具箱里似乎總少一個玩具而發愁。 兒子，當父母賜予你這個名字時，就寄予了父母對你一生的企盼，同時也把這作為我們自己的一句箴言。 人從他誕生之日起就注定了有些不完善，外表上的缺點使得沒有真正意義上的美人

29、。我就幾乎沒看到過完善無缺的美女或帥哥。真正的美是殘缺的美，是圓滿的美，同時也是對自己永無止境的完善過程中體現出來的內力的美。這種美才使人過目不忘，才使人感覺震撼！由于父母也不是大美人，所以也無法給你絕好的基因，當然你自己在媽媽子宮里也似乎很懶散喲，沒有把你爸和我的優秀外貌基因爭取來，反而還把隔代的一些劣質基因收羅來了，這使得你看起來甚至還不如你的父母，所以你爸爸有時會叨嘮：“這孩子畢竟像誰啊？”。你的眼睛在胎里就被天使吻了一下，所以左眼上誕生時就有個迷芽瘤，在你半歲時就做過摘除手術，萬幸是良性的。但還是在你美麗的眼睛上留下了一點小小的瑕疵，同時也在媽媽心里留下深深的圓滿。隨著時間的推移，媽媽

30、知道首先我得笑著接受這個事實，我的樂觀才能讓你在長大后即便注視自己的缺點時才能樂觀。即便如此媽媽確定信任這并不會阻礙你將來長成一個帥小伙的，由于陽光自信才是真正的帥氣。 孩子，在你長大后你還會經受很多挫折與不公，正如你的父母曾經經受的和正在經受的，我希望你也要笑著面對。生活不行能盡善盡美，不管怎么說生活在一個和平年月過著衣食無憂的生活我們應當很知足了。除了感恩外，我們不應當再埋怨什么。我們還要盡自己的努力為其他人做點貢獻，盡點責任。只有四周的親人伴侶都是幸福的，你才會幸福。同時在關懷和關懷他人的同時也會在你身上積攢更多的正能量和磁場，使你平凡的肉體泛著可愛的光線。 或許你會發覺雖然你在努力成為

31、一個有益于他人的人的同時，四周還是充斥著太多“不好”的人。孩子，貪嗔癡慢疑，是人性中的缺陷。凡人中幾乎沒有人能超越的。當然也不必緊急，人性中的貪不也成就了許多偉業偉人？相反，清心寡欲的人往往只能自己過得拘束逍遙，并沒有對他人有多大好處。粱任公曾說：“天下唯庸人無譽無咎，謗滿天下未必不為偉人，譽滿天下未必不為鄉愿。”只是我們要堅守自己的底線，不能讓欲望膨脹得危害他人和社會就行。同時對四周的那些你不齒的人或事，也沒有必要厭惡得看著就想吐，每個人生存有不易之處，每個人都有缺點和過失，笑著去體諒。 好了，更多的東西還是在于自己去體會。媽媽都36歲了，還是要努力才會逐步做到笑看人間的是與非，笑對自己的對

32、與錯。！ 賜予為題作文 篇13 你是一輪即將噴薄而出的紅日，在大海的托舉中，在云朵的分散中，在許多人的期盼和等待中，緩緩而出，把光明和溫和灑向世界，把希望和憧憬灑向世界，讓每一顆心因你而感動，讓每一雙眼睛因你而綻放光線。 我的世界由于有你的賜予而晶瑩剔透，亮麗無比。 你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠，從寒冷的冬天開頭，你就鉚足了勁，等待又一次長出，又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以，當冰雪還未完全撤退，當朔風還未完全走遠，當燕子的呢喃還是那么遙遠，當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來，你便迫不及待地探出腦袋，以飽滿的熱忱來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那，一種說不出的東西，從我的內心升

33、起。我知道，從今以后，我的世界將永久抹不掉你那嬌嫩的身影。 我的世界由于有你的賜予而布滿希望，布滿活力。 你是開在那山谷中的一叢野玫瑰，雖然人跡罕至，雖然缺少知音，雖然在壯美的大山之中，你是那么毫不起眼的一點點，但你照舊興高采烈地生長，布滿激情的開放，用自己粉紅的笑靨，來感謝陽光雨露，感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道，春天給了你綻放的機會，你就沒有理由不燃燒自己，沒有理由不奉獻自己。當歷經千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時，當你的微笑在我的眼前綻放時，我分明聞到了你的芳香，聽到了你的唱歌。 我的世界由于有你的賜予而繽紛美麗。 你是門前潺潺流淌的小溪，唱著叮叮咚咚的歌聲，從遠方一路流淌而來。我不知

34、道你的源頭，是在室外仙境的桃花源，還是在某一首唐詩宋詞的意境里。我只知道，這一路，你跋山涉水，千回百轉，歷盡艱辛，才來到我面前，流進我心里。人生之路不就是一條河流嗎？從母親深情的目光中動身，然后向前。假如你執著，假如你堅韌，假如你渴盼大海，那么你就能到達更遠的地方；否則，你或許就會半途而涸。讀你，我的世界因此而變得堅毅、堅韌。 我感謝你們！你們的賜予，讓我獲得了光明，獲得了希望，獲得了美麗，獲得了堅韌。 賜予為題作文 篇14 賜予是歡快的，我賜予過許多人關懷。 有一天，我在小區里騎車。一個小姐姐看到了我的新自行車，很想騎一下，我就借給她騎，看小姐姐那歡快的樣子，我心里也很歡快。 其次天，我到學

35、校。同桌語文書忘拿了，我立即從書包里找到語文書，和他一起看，我很歡快。 我和爸爸媽媽媽去動物園。我聽到“唧唧”的叫聲，低頭一看，原來是一只小松鼠，估量它肚子餓了，在向我要吃的呢！ 我跑到店里去買了它愛吃的果子送給它，它邊邊“唧唧”叫著，仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢！ 俗話說的好“贈人玫瑰，手留余香”，我覺得有些不對。我的好友徐瑩瑩不當心把很漂亮的珠子掉進了臟水里，讓我幫她拿一下，沒想到，沒有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過心里卻是甜的。 賜予是歡快的，今日你賜予別人關懷了嗎？ 賜予為題作文 篇15 “感謝賜予”，我想就是感謝世界所賜予的一切吧。 我感謝父母的賜予，我得到了絢麗的生命；我感

36、謝生命的賜予，我得以有機會去享受這個世界的美麗；我感謝命運的賜予，我得到命運的饋贈，讓我擁有一個不一樣的人生。世界賜予我一切，我感恩我所擁有的一切。 感恩陽光，感受被溫和的光束掩蓋的歡快；感恩雨滴，享受被清激雨水沖劇的愉悅。感恩綠蔭下的寧靜，感恩自然給的寬容以及感恩全世界，它帶來了不一樣的體驗，帶來極致的享受，帶來每分每秒的歡快，帶來每時每刻生命的律動。它塑造自然、塑造藝術、塑造成功，讓我感受到美的最高境界：樹蔭里被揉碎的陽光，早晨被自然賜予的歌聲，最平凡的雨聲，最奇異的茲味。 我感恩每分每秒的存在，感恩親人伴侶，感恩溫情的同學老師，感恩過去的稚嫩，感恩受過的苦難，感恩將來的希望，感恩得到的關

37、懷，感恩得到的愛，他們讓我得以成長。 我感恩宏大祖國，留給我內心的傲慢；我感恩社會里的人，也感恩轉變社會的人，我感謝我誕生的時代，我感恩那些被人遺忘、被人牢記的一切奇妙事物。 最終感謝自己。感恩自己能夠變得更好，感恩自己付出的努力，感謝自己能夠通過奮斗擁有不一樣的命運。 賜予為題作文 篇16 幸福，不同的人有不同的看法。我覺得幸福就是賜予，就是和同伴們一起在大雪過后辛苦清掃公共自行車站，讓人們騎上干凈的車子輕松上路的時候。 記得去年快過年時，剛剛下過一場大雪，我們幾個同學帶著各自的爸爸媽媽去了建設三路上的公共自行車服務點進行自愿服務活動。 一到現場，我們都傻眼了，外面一排自行車好像穿上了一件白

38、外套：車籃里、車把上、車座上全都蓋著一層厚厚的雪。地上飄滿了落葉，真是一片狼藉呀！大家二話不說就干了起來。我用手“掃”了一下車上的雪，沒想到雪紋絲不動，都冰住了！這可怎么辦？我靈機一動：用掃把柄推！怕傷著車子，我也不敢太用力，一下、兩下、三下最終把雪都弄下來了，然后又和同伴們用抹布把車身仔仔細細地擦了一遍，自行車立即亮潔如新，在陽光下閃著光澤，好像在說：“感謝你們！”大伙兒又齊心協力，把地上的垃圾掃得干干凈凈。爸爸還拿著打氣筒，逐一檢查車胎呢！雖然天氣很冷，但大家都干得熱火朝天的。 看著一塵不染的車站和人們借車時滿意的笑容，我的心里布滿了成就感。“贈人玫瑰，手有余香”，通過自己的努力，能給別人

39、供應便利和關懷，我覺得這就是幸福！ 賜予為題作文 篇17 從誕生到學校三班級，我始終不明白什么是愛。雖然經常被人提起，但我好像理解了，從來沒有認真理解過。 看了愛情教育中國兒童情感日記這本書，我體會到了愛情的境界。這本書到處布滿了愛，包括父母對孩子無微不至的愛，老師對同學的關懷，同學之間的友情通過日記來表達，讓我們切身感受到“愛的教育”。 書中最感人的一件事是，四班級同學張婕妤不幸患了白血病。老師和同學都為他擔憂，送上自己的禮物和真摯的祝福，讓他歡樂，陪他玩，想方法救他一命。這件事我想了很多。莫非不是我們現在缺少的這份愛嗎？有很多是獨生子女，家境優越的同學。他們通常過著無憂無慮的生活，在家里有

40、衣服可穿，有飯可吃。他們所做的一切都以自我為中心，對身邊發生的一切都漠不關懷。假如你受了一點委屈，你總是說：“別人怎么不好？”好像全世界都在和你作對，從來不分析自己的緣由，有時候你只是為了雞毛蒜皮的小事而臉紅，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍貴的友情，真的不值得。 假如能靜下心來細細品嘗身邊的一切，我們會發覺，愛就像空氣，永久在我們身邊，一個溫和的問候，一個關懷的眼神，一個舒適的微笑。 愛是賜予和付出。讓我們播下愛的種子，沐浴愛的陽光，生根發芽，結出愛的果實。世界將變得布滿活力，布滿和諧和笑聲。 賜予為題作文 篇18 炎炎烈日，灼灼其華。我手持一把遮陽傘，雖避去了咄咄逼人的陽光，但照舊無法排解空氣之

41、中如膠如漆的黏熱窒息，這一切讓我心煩氣躁！“該死的鬼天氣！”正值我咒罵著天氣彳亍于回家途中，偶然間瞥見一個老人。 他戴著一頂灰色的帽子，穿著一件深藍色的外套，汗水已經使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽光的直射而半閉，目光呈現出一種呆滯的茫然，在他旁邊走過時，他的喘息之聲特殊鮮亮起來！此時的我，竟然無法加快腳步，我的心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距，我想了很多，這不就是平常我所憎恨的冷漠嗎？面對小月月大事，我咒罵那些19個冷血路人，讀到孔乙己的凄涼人生，我憎恨那些惡意贊揚的酒客，而此時，我不就是這些冷血自私的人員之一嗎？不知是陽光的毒辣還是別的緣由，我的臉蒸騰出熱意，即便沒有鏡子，我也

42、知道，我此刻的臉定是紅成了極致！我站定了腳步，轉過身，徑直走向那佝僂的身影，用我的傘撐住他頭上的毒熱！ 老人愣了下，隨后掩不住地笑牽動了滿臉的皺紋，那些皺紋似是一朵美麗的花：“真是感謝你了！”一路上，老人的夸贊與微笑似是一股涼風，撫平了我內心的燥熱，填滿了我心中的空虛！舉手之勞，贈一片陰涼，或許不過使你的人生大放異彩，然而，這一切，陽光會知道的！不知是誰說過：“賜予永久比索取更使人歡快！”以前我無法理解，如今，老人那笑容使我最終懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芳香永久留在了手中，那一份歡快會使你的生活充實！ 賜予為題作文 篇19 綠樹的吸取是為了賜予，機遇是吸取的目的。綠樹為了達到機遇的目的，

43、深深扎根于土壤之中，不斷吸取水分和養料。人也是如此，要使自己能賜予，唯一的途徑是從外界不斷地攝取、吸取。 當年蒲松林為了寫聊齋志異，曾在自己家門前擺上桌凳，免費向行人供應茶水，只要求行人給他講狐鬼神仙故事，20余年從不間斷。就這樣，他收集了大量的故事，經過細心修改、加工，最終寫成了不朽巨著聊齋志異。這就是蒲松齡對后人的“賜予”。 沒有吸取，談機遇就是一句空話。大家都知道傷仲永這個故事。方仲永五歲時就能“指物作詩立就”，而且“文理皆有可觀者”；到了十二三歲雖然還能作詩，但已“不能稱前時之聞”；到了二十歲就變成了平凡無奇的人。方仲永的才能日益衰退，主要緣由就是其父“日扳仲永環謁于邑人，不使學。”

44、但假如只是吸取，而不賜予，那么吸取就失去了意義。綠樹吸取了水分和養料，枝繁葉茂，福澤后人，這就是賜予。英國有個名叫亞克敦的人，他可以算作世界上讀書最多的人，他除了把自己家的七萬冊藏書都讀遍外，還博覽群書，做了大量讀書筆記。但是，他只留意貯存只是，從不創作，結果一生一事無成。所以，吸取后應當細心加工，加工成對他人、對社會有用的東西，正如綠樹吸取后進行光合作用一樣，然后才有無私的賜予、造福人類的貢獻。 吸取是賜予的前提，賜予是吸取的目的，兩者是統一的，不行分割的。吸取和賜予的關系要求我們不行偏執一面或存一廢一。當然，對于我們同學來說，當前的任務主要是“吸取”，但是，我們應當更多地立足與將來對社會有

45、用的目的去吸取，多學些活學問，這樣，將來才能為四化建設做出更大的貢獻。 賜予為題作文 篇20 今日一早醒來，躺在床上，耳邊聽到滴滴嗒嗒的雨聲，不知何時天下起了雨，我起身，拉開窗簾，推開窗戶一看，地上濕漉漉的，。遠處白茫茫的一片，一派煙雨濛濛的景象。隨后，我來到了陽臺，陽臺上的葡萄開著淡黃的一簇簇小花，透出淡淡的芳香。上面不時有蜜蜂在采蜜。三角花開著紫紅的花，在枝條上密密匝匝，爭先恐后的伸出陽臺外，好象在向外人呈現自己的明麗。鳥兒吱吱喳喳在樹叢中蜿囀的唱歌。不遠處，有人在吹小號，雖不流暢，但也悠揚。這天早上，盡管下雨，但我還是準備到宿舍不遠的菜地看看。我想，此時的菜地確定是生氣盎然。自從我和陽不

46、辭辛苦開了這片小菜園后，有事無事總要上那轉一轉，施一下肥，澆一下水。觀看植物從發芽到長大，直到收獲的過程，其樂無窮。 此時，天空仍下著雨，雨不算大，軟軟的，綿綿的，落到身上沒有感覺。來到菜地，只見瓜苗伸著毛茸茸的枝條，四季豆伸出瘦長的觸須，紫蘇搖曳著紫紅的葉片，薄荷挺著翠綠的葉片，散發著迷人的香氣。玉米修長的身體，抖著瘦長的葉子。蝦鉗草，百花菜，經過雨水的滋潤，長得特別嫩綠。這時的你，只能忙不迭的采上一大把野菜，濕濕的，潤潤的，帶著植物的芳香。 春天賜予我們太多的感受。在收獲的同時，也收獲了春天的恩惠。 賜予為題作文 篇21 有一件事情讓我感到賜予比永久索取強。 那一天，我爸爸從上海給我了買一

47、個新的遙控汽車，我先充好電，拿到外面去玩，我玩了一會兒，就去上了一個廁所，回來后，發覺一個小孩看著我的新遙控汽車，我跑了過去，布滿疑問的問：“嘿，你是誰呀！干嘛看著我的遙控汽車。”男孩聽見我再問他，站了起來，回答說：“大哥哥，你的車可以借給我玩嗎？我爸爸從不給我買玩具。”我聽了，很生氣，大喊道：“憑什么，這是我爸爸從上海給我買的，我才剛開頭玩。”他聽了，很可怕，跑到一邊看著我玩。我玩著玩著，觀看一個比我年紀大的人也在玩他的玩具，恰好跟我一樣，也是一個人跑來跟他借玩具，可是，他跟我的做法不一樣，他是把他的玩具借給了那個人，我見了，覺得很后悔，心里想：剛剛我是不是有一點太過火了。于是，我便把那個小

48、男孩找了回來，讓他玩了我的汽車，他興奮地對我說了一聲：“感謝。”立即，我心里感到很溫和。 從這件事，我能明白：賜予比永久索取強。 賜予為題作文 篇22 父母，在我們的生活中無疑是最有份量的角色。他們將要陪伴我們走過大半輩子；我們也要追隨他們的人生。我們的成進步步，都由于他們賜予陽光、水份和空氣使得我們從稚嫩走向成熟；我們也由于他們的選擇而來到人世。 老爸的愛 曾記得是我上一班級的時候，開學伊始，我成為了領讀語文的小老師。由于工作的需要，老師就讓我去買一塊電子表，便于看時間。于是，周末，我帶著使命告知了老爸。 就這樣，趁著周日返校，老爸帶我去平湖買表。 買表又不是一件難事，買塊手表有什么難的！可

49、誰知道我是多么地挑剔，這不好，那不好，跑了大半個當湖鎮還是沒有選擇到一塊心怡的電子表。 還記得那天突然下起雨，沒帶傘，他并沒有勸我回學校，還是給我找鐘表店。當時，老爸沒有一句怨言，沒有一絲無奈。 可是，天漸漸的黑了，時間也晚了，老爸讓我回學校吧。我先是滿口答應，可車都進校門了，我卻又有反悔了。我要買，那是老師的話就似一道圣旨刻在我的心中，我鼻子一酸，眼淚嘩的往下掉。老爸二話沒說，一踩油門就往街上跑。 汽車行駛在大路上，不時漸起朵朵水花，窗外的雨噼噼啪啪地打在玻璃上，老爸又為我查找一塊中意的電子表而煞費苦心。 最終，當然買到了一塊電子表，那是在眾里尋他千百度之后，我折騰老爸一天之后才買下的。當時

50、的我任性，可父親卻從未管教過。在生活中，在我的記憶中，父親很少、幾乎沒有打罵過我。他是一位慈愛、嚴峻的老爸。對于我的成果好壞，他的感受從不用話語來表達，反倒是一個眼神的流露，我便能感知一些，從而去努力奮斗。 老媽的愛 昨日，我拿出了一雙臟球鞋遞給老媽，老媽讓我自己洗。前些日子，她的身體有些不舒適。我也點頭答應。可過會我就又跑進臥房，做作業去了，丟下那雙球鞋不管了。 正值我開歡樂心寫作業時，卻聽見外邊響起了刷鞋子的聲音。 我不禁一愣，老媽不是讓我刷鞋嗎？她怎么又刷起來了。跑出去一看，果真是她在衛生間晨低頭刷鞋，她身體不好，還是我來吧。 我拿起刷子打發了老媽。 雖然這件事很小，小得微不足道，但今日

51、我才發覺，原本擅長表露自己的老媽是一個靜靜的母親。在我的生活中確定還會存在一些我沒有發覺的東西。有些東西，她并不會直接讓我明白，很多都需要我去找尋，體會。母親，我對她的理解還太少太少。她賜予我的是一種我認為“壞”的形式，看來，我錯了。天下的母親都有是一樣的，誰不愛自己的骨肉？ 老爸與老媽的愛太深太深，沒有豪言壯語，也不會花言巧語，就這樣讓我成長。他們為的是什么？我也一無所知。既然他們賜予給我，那么我也要知恩圖報。不需要保證，不需要立下什么雄心壯志，我覺得只要我好好生活，每天向上，這就夠了。 賜予為題作文 篇23 當賜予關懷在全世界綻放，那么世界就盈滿絢麗。 當賜予關懷在全世界凋零，那么世界就充

52、斥枯黃。 由于我懂得賜予關懷是幸福。 冬末，裹著厚重的外套，在外踽踽前行。天灰沉沉的，間或透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個或許是年過四十的男人，身上披著一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費勁地搖著手中僅有的一個碗，全身在哆嗦著。 風連續在街上咆哮，而它輕輕拂過我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚著他。 風是無情的，他將樹干吹得干枯；風是冰冷的，他將街道吹得人煙

53、稀有；風是冷漠的，他將一個人吹得妻離子散。此時，又是一片枯黃的落葉飄落，掉在這個男人的身旁。 那個男人還是竭力地搖擺著他手中的碗，凹陷的眼球深深注視著行人，盈滿淚光，透過光線，看到的是哀痛、無奈、思念。 凌亂的發絲像一把干枯的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的發絲隨微風輕拂他的臉龐。他始終低著頭顱，不敢抬頭見人，或許那是維護一個男人應有的尊嚴。可生活的無奈，又不得不 我的心被消逝了，形成的液體在輕輕蕩漾，泛起的漣漪，觸碰神經。我的手在口袋里摸索著，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個硬幣的碗中，有種說不出的幸福感。 他趕忙對我合了合手，送來祝福說：“感謝啊，好人確定會有

54、好抱的。” 我回首，對他笑了笑，就款步向前。 在想假如每個人給一元，那么他確定是個富翁，那么世界就是幸福的代名詞。 幸福是什么？是溫情的關懷。 幸福不是什么？不是冷漠的寒風。 賜予為題作文 篇24 今日真是個三喜臨門的好日子：九九重陽節在今日、一年一度的“讀者節”在今日舉辦、廈門日報社又一座新聞大樓在今日封頂落成。 一樣的場地白鷺洲內人山人海，人群如海水般時而漲潮時而退潮，如此這般紅紅火火的人氣場面恰好反映出廈門各大報社的吸引力的強大。很圓滿今年我沒有上臺領獎，自己找找緣由是為什么？哦！原來我已經六班級了，缺少了宇宙之中最寶貴的東西時間！因此很少參加報社組織的活動。音樂噴泉照舊歡快地舞動變換著

55、各種造型的水柱，我熟識的廈門本土作家們正有的在急躁回答小記者們的各種提問，有的在認真給小記者簽名留念。 在等候其他伙伴時的我接個電話就和大部隊走散了，只有幾個同校同學在，這就是“讀者節”最正常不過的走散劇情呀！看著其他小記者們采訪本土作家的情景：有輕聲細語的問寫作方法的，有滿臉通紅問寫作經受的，有神情想問又不敢開口的看著他們不經意想到了我的第一次采訪，那時的我也是如此生澀扭捏不好意思開口，直到在老師的鼓舞下滿頭大汗完成我的第一次采訪才如釋重負般長嘆一口氣。我從回憶海洋中走出后回頭一看，場景一如當時，高矮不均的“聚光燈”照耀著那些慌慌張張正在采訪的小記者，使我不禁想到他們此時此刻的心理：我該提什

56、么問題？哦，就用這個開口吧！可是假如對方回答出乎意料怎么辦呢？順其自然吧！不，為什么這樣想，看著那些小記者們一張張表情各異的臉蛋，猶如關公赴會笑里藏“刀”讓人浮想聯翩，“讀者節”真是個熬煉小記者的好煉爐啊！ 每年的“讀者節”都是獨一無二的，“讀者節”上賜予人們的五花八門的收獲：有的收獲了學問、有的收獲了歡快、而我呢？雖然我今年沒有獲得最佳小記者稱號，但是讓我明白了人生中也會有低谷的道理，要敢于面對自己的不足。這就是“讀者節”的魅力所在吧！ 賜予為題作文 篇25 一束束白亮的陽光從天空中照射下來，輕輕的摩挲著大地上的萬物，花、草、樹木等等，無聲地將溫和賜予給大地，給人們 透亮的落地窗外，一朵鮮紅

57、的花開得正艷，一只身著紅衣的紅蛺蝶圍圍著它飄舞，嚴峻的白光照亮大地，驅除走了黑暗。被寒氣包裹著的石板路，此刻在陽光照耀下漸漸暖了起來，生物似乎都被這光線喚醒，地上的氣氛也漸漸熱了起來。人們都出來了，在這陽光下，這溫和的氣氛中，紛紛活動了起來。站在陽光下，看著無色的光照在身上，卻感覺到有一種如同這光一般的無形的溫和在身中流淌著，沐浴在這陽光中，突然感覺到：這陽光，用自身的生命來溫和我們，這無名的溫和，分明是生命在賜予。 樹木任憑陽光散在自己的樹葉上，碧綠的樹葉在陽光的照射下閃閃發光，微風乍起，滿樹的葉子晃動起來。草叢中的花兒也在微風中搖動著，紅蛺蝶扇動著翅膀，在風中搖擺著。樹葉在地上鋪了一層陰影

58、，一些人們坐在樹影下的石凳上，閑聊，下棋，享受著這淡淡的投影下的樂趣。樹下，空氣微微潮濕，隔絕了陽光的酷熱，又呈現出一股生氣勃勃的氣息，生命在賜予，樹木用生命贈予了一片涼快。 樹下，一條清亮的水流在緩緩流淌，金黃色的花蕊在微風中搖動，紅蛺蝶停落在這明麗紅花瓣上，流水賜予人們涼快，那嘩嘩的流水聲給樹下乘涼的人們帶來了許多不同的樂趣。生命在賜予，流水在用生命賜予人們涼快與樂趣。 傍晚時分，天降下許多雨絲。幾絲細細的雨絲打在紅花上，打得它搖搖擺晃，幾片花瓣在雨幕中飄落，紅蛺蝶也在雨中艱苦地飛行著。慢慢地，雨又大了。紅蛺蝶落在幾片花瓣的花上，在雨中僵立著。鮮花在用生命將香甜賜予蛺蝶，峽蝶用生命賜予鮮花

59、，生命在賜予，賜予不同的生物，生命的賜予還在連續 賜予為題作文 篇26 大自然，無限的奇妙。 潺潺的溪水流過，鳥兒在枝頭吟唱。清風徐來，花兒和小草隨風搖曳，仿佛在向大自然問好。大自然的奇妙，終將來源于地球，這個美麗壯美宏大的人類母親。 是地球制造了我們，是地球制造了大自然，更是地球制造了全世界。地球對我們的恩情，我們怎能遺忘？ 天漸漸地變黑了，烏云掩蓋著大地。須臾，下起了傾盆大雨。顆粒般大的雨珠“砸”向窗戶，“啪啪啪”，響成了一曲歡快的樂曲。觀看地上的水洼，顆顆雨珠滴落，水洼越來越大。這時我想：雨珠形成水洼，水洼形成溪流，溪流形成泉水。于是，有了人們每家每戶需要的水。這是地球的賜予。你說，這份

60、比天還高的恩情，我們怎能遺忘？ 早晨，呼吸到第一口清爽的空氣，走向陽臺，看到一縷陽光照耀在萬物上，顯得勃勃生氣。魚缸里，魚兒在水的柔波里自由拘束的吐著泡泡。假如沒有了空氣，魚兒還能閑適地生活嗎？假如沒有了空氣，世間的萬物還能生長嗎？假如沒有了空氣，我們還能生存下去嗎？我感謝大自然，感謝地球，感謝地球吸引住了這一層大氣，讓我們擁有了生存下去的權利。 感恩地球賜予我們奇妙的自然環境，能擁有一片蔚藍的天空，觀看飛行的雄鷹在天空中自由的飛行。田野上，金色的麥穗在陽光的照耀下金光閃閃。風兒一吹，麥穗就翩翩起舞，遠看，猶如一片金色的.海面，微波粼粼，跟著風的律動此起彼伏。地球賜予的自然環境，使我們的生活更