1、學習好資料 歡迎下載 第八單元 生活在依法治國的國家 第 16 課 治國安邦的總章程 第 1 課時 憲法是國家的根本大法 教學目標：（一）、學問與才能目標：知道憲法的作用；憲法的法律位置；（二）、過程與方法目標：通過探究活動,熟悉憲法的作用和位置；（三）、情感與價值觀目標 : 樹立憲法是國家的根本大法的意識,積極宣揚憲法,自 覺愛護憲法的權威；教學重點和難點 重點：憲法是國家的根本大法；難點：憲法具有最高的法律效力；教學過程 ：一、提問導入新課：問題： 1、我國每年的法制宣揚日是哪一天（12 月 4 日） 2、為什么要定在這個日子呢？（12 月 4 日是我國現行憲法實施日； ） 3、這說明白什

2、么呢？（ 憲法是國家的根本大法）過渡：為什么說憲法是國家的根本大法呢？二、師生互動、推動新課：（一）、憲法規定國家生活中最根本的問題； （從內容上說：）探究活動一：研讀教材 P85頁,標出并齊讀：明確：（1）、國家的根本任務 ：沿著建設中國特色的社會主義的道路,集中力氣進行社會主義現代化建設；（2）、國家的性質 ：中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家；學習好資料 歡迎下載（3）國家的根本制度： 社會主義制度是中華人民共和國的根本制度；探究活動二：學問搶答： 1、在社會主義初級階段,我們國家的根本任務是什么？把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國

3、家；2、我國的根本政治制度是什么？人民代表大會制度 3、我國在社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？公有制為主體、多種全部制經濟共同進展；4、公民的基本權益有哪些？公平權；政治權益和自由；宗教信仰自由；人身自由；社會經濟權益；文化訓練權益；婦女的權益；婚姻、家庭、兒童和老人的權益；華僑、歸僑和僑眷的正值權益；5、公民的基本義務有哪些？愛護國家統一和各民族的團結的義務；遵守憲法和法律,保守國家隱秘,愛惜公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,敬重社會公德的義務；愛護祖國的安全、榮譽和利益的義務；保衛祖國,依法服兵役和參與民兵組織的義務；依法納稅的義務；其它：公民有勞動的義務 ; 有受訓練的義務 ;

4、 夫妻雙方有實行方案生育的義務 ; 父母有 撫養訓練未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務； 6、國家的標志是什么？國旗、國徽、國歌（義勇軍進行曲：起來不愿做奴隸的人 們）國徽：中間是五星照射下的天安門,四周是谷穗和齒輪；憲法規定國家生活中的最根本的問題,一般法律只是規定國家生活中某一方面的內容,憲法是憲法是治國安邦的總章程；學習好資料 歡迎下載（二）、憲法具有最高的法律效力：探究活動一：我國法律的“ 家族成員” 許多,開展競賽,看看誰知道的法律名稱多？刑法、婚姻法、訓練法、環境愛護法、草原法、野生動物愛護法、國旗 法、法官法、律師法、義務訓練法、未成年人愛護法科學技術進步法 誰是法律

5、家族的中心： 憲法所以國家制定了相關法律：憲法規定：中華人民共和國公民有受訓練的權益和義務,訓練法、義務訓練法、高等訓練法、職業訓練法 . 憲法規定：中華人民共和國公民有勞動的權力和義務,所以有了相關法律：勞動法、勞動者愛護法等 一般法律只是對刑事、民事、經濟、行政等國家生活中某一方面的規定；所以說：憲法是母法,法律是子法,1、憲法是其他法律的立法基礎；其他法律是憲法的詳細化； 2、任何法律不得和憲法相抵觸,否就無效；3、憲法是一切組織和個人的 根本活動準就；我國法律體系金字塔：塔頂：憲法 接下來：基本法律、一般法律 然后：行政法規、行政規章和條例 最下面：地方性法規、自治條例、單行條例、規章

6、制度 舉例：公民有勞動的權益和義務（憲法）安全生產法（一般法律）勞動保證行政法規（行政法規）陜西省省地方勞動保證法規（地方性法規、自治條例、單行條例）學習好資料 歡迎下載（三）、憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格通過下表來看看憲法和一般法律的不同：憲法 一般法律制定由國家成立特地委員會起草, 提交全國 由全國人大或其常委會制定人民代表大會通過；全國人大常委會或1/5 以上的全國人全國人大主席團、 30 名以上的全國人大代表提出議案, 并由全國人大以全體 大代表 就可以提出法律修正案, 由全修改代表的 2/3 以上的多數（肯定多數） 通國人大全體代表的1/2 （相對多數）通過；過為什么憲法的

7、制定和修改更為嚴格？由于憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,在制定和修改憲法 時必需嚴格謹慎, 才能保證憲法內容能更符合人民和國家的實際,才能愛護憲法的尊嚴 和最高位置；能保證憲法的權威性和穩固性,使國家長治久安,社會健康進展；三、課堂小結：1、通過將憲法與一般法律的比較,從憲法規定的內容,法律效力,制定和修改的 程序三個方面說明白憲法是國家的根本大法；憲法從內容上規定了國家生活的根本問 題,具有最高的法律效力, 在制定和修改程序上有著比一般法律更為嚴格的規定和要求；2、要求：大家要從小樹立遵守憲法的思想,培育憲法至上的觀念,自覺愛護憲法 的尊嚴；布置作業：1、依法治國的核心是什么？學習好資料 歡迎下載 2、憲法在法律體系中的位置如何？（或：為什么說憲法是國家的根本大法？）3、見課堂練習題 板書