1、第五章 第一節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2、運用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識，列舉它們對動植物及人類的影響。3、通過對細(xì)菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認(rèn)識，學(xué)習(xí)從正反兩個方面辯證地看問題。觀察與思考 分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象，食物的腐敗現(xiàn)象在日常生活中常能見到，自然界的物質(zhì)循環(huán)更是須臾不會停止的。 真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖腐爛的梨討論：枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？你還知道那些有關(guān)細(xì)菌和真菌促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)中的例子?細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著什么角色？細(xì)菌和

2、真菌主要的營養(yǎng)方式是什么？ 細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。屬于異養(yǎng)型生物。從死的動植體以及無生命的有機(jī)物中吸取養(yǎng)料的稱為腐生枯草桿菌使梨腐敗，它們與水果的關(guān)系是怎樣的？ 枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中起分解者的作用，促進(jìn)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán).想一想使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？枯草桿菌青霉（細(xì)菌）（真菌）動動腦 小貓把魚內(nèi)臟埋在土里，過一段日子，小貓再挖開泥土，內(nèi)臟不見了，你能告訴小貓，這是怎么回事呢？這種現(xiàn)象對自然界有何意義？ 在適宜的條件下，內(nèi)臟被土壤中腐生細(xì)菌分解了。細(xì)菌把內(nèi)臟分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)

3、又被植物體所吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物，有機(jī)物又可被動物所利用。可見，這種現(xiàn)象對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。請思考：草原上的全部生物及周圍無機(jī)環(huán)境共同形成什么？植物動物細(xì)菌、真菌陽光、空氣、水、土壤等生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費者分解者腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。生物的遺體被誰分解了？它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用？被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖水和無機(jī)鹽議一議二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)是怎樣進(jìn)行的？水和無機(jī)鹽生物遺體細(xì)菌和真菌二氧化碳二氧化碳光合作用吸收作用植物動物植物遺體動物遺體細(xì)菌和真菌分解二氧化碳

4、、水和無機(jī)鹽呼吸作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存的空間。二、引起動植物和人患病鏈球菌可使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。電鏡下的鏈球菌（顏色經(jīng)人工處理）扁桃體炎丹毒猩紅熱鏈球菌（細(xì)菌）使人患扁桃體、猩紅熱等多種疾病。足癬又叫腳濕氣，是真菌引起的傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等癥狀。鼻竇炎、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、痢疾等都是細(xì)菌引起的。甲癬、臂癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是 真菌引起的。各種常見的由細(xì)菌和真菌引起的疾病棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的

5、，真菌從植物體吸收大量營養(yǎng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。有些細(xì)菌和真菌營生活，通過從的動植物體和人體吸收_，導(dǎo)致動植物和人_。寄生活營養(yǎng)物質(zhì)患病請你探討：與動植物共生現(xiàn)象1、地衣是_和_共生在一起而形成的， 藻類通過光合作用為真菌提供_； 真菌可以供給藻類_。地衣的橫切面藻類真菌殼狀地衣針葉林下的枝狀地衣九寨溝的枝狀地衣2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的_與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的_，而植物則為根瘤菌提供_。3、牛、羊等動物腸內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動物分解_4、人體大腸中的_能夠制造維生素B12 和K 纖維素大腸桿菌根瘤菌含氮物質(zhì)有機(jī)物因為豆科植物的根上長有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它們可

6、以固定空氣中的氮氣，使土壤中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需要量較大的物質(zhì)。當(dāng)植物得到大量氮元素時植物就生長旺盛。因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤的肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的。 小資料 有些細(xì)菌和真菌與動物或植物_在一起_ ，_，一旦分開，兩者都受到很大影響,，這種現(xiàn)象叫做_。小結(jié): 什么是共生?相互依賴彼此有利共生共同生活1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）2、引起動植物和人患病（寄生）3、與動植物共生第一節(jié) 小結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：觀看視頻細(xì)菌和真菌是廣泛分布在生物圈中的生物，一些細(xì)菌和真菌對動植物有利，有些細(xì)菌和真菌對動植物不利，還有些細(xì)菌、真菌與動植物互利共生

7、。因此我們應(yīng)該辯證地看待細(xì)菌、真菌與動植物的關(guān)系。 知識遷移 技能訓(xùn)練 為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，同學(xué)們提出了三種實驗方案，其共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2：甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件。 討論1、甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？2、為什么要使樹葉保持濕潤？ 因為此實驗?zāi)康氖茄芯考?xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了無細(xì)菌的條件不

8、同外，其他的條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。 因為細(xì)菌適宜生活在潮濕環(huán)境中。 討論3、分析三種方案，找出其中的實驗組和對照組。4、哪個方案更能說明了問題？為什么？甲組都是對照組，乙組都是實驗組。自我評估 一、基礎(chǔ)落實1.把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時間以后，小魚不見了，其原因是( )。 A.被樹根吸收了 B.被水沖走了 C.被貓挖吃了 D.被腐生細(xì)菌分解了2、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是( )。 A.沒有成形的細(xì)胞核 B.進(jìn)行無氧呼吸 C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物 D.進(jìn)行有氧呼吸3.細(xì)菌對自然界的最重要影響是( )。 A.分解動植物遺體 B.制造有機(jī)物 C.殺死多余動植物 D.凈化空氣DAC4、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是 （ ） A.生產(chǎn)者 B.消費者 c.分解者 D.非生物組成 5.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?( ) A.根瘤菌和植物根部 B.藻類與真菌 C.藻類與細(xì)菌 D.原生動物與根瘤菌 6.下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是( )。 人體中的鏈球菌 人體皮膚中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐爛香蕉中的枯草桿菌 A. B. C. D.CAA7.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成_、_ 和_ 。 這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對于自然