1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年學院關于貧困村包扶工作的總結報告按照市委的統(tǒng)一部署，我院從_開始對科左中旗敖本臺蘇木南毛都嘎查進行包村扶貧工作。四年來，我院根據(jù)市委對扶貧濟困工作的有關要求，密切配合當?shù)攸h委、政府和嘎查黨支部，圍繞著科左中旗旗委提出的脫貧扶困“五個一”工程，本著因地制宜、因勢利導、標本兼治、統(tǒng)籌兼顧的原則。從基礎問題入手，開展扶貧工作。現(xiàn)將四年來的扶貧工作總結如下：一、基本情況南毛都蘇木位于敖本臺蘇木的西部，是沙漠化嚴重的偏僻地區(qū)。土地總面積_畝，耕地面積_畝，其中甸子地_畝，坨沼地2222、_畝，林地面積_畝，草牧場_畝，四荒地_畝，耕地面積每口人不足1、_畝。

2、農業(yè)用井27眼。大小牲畜不足_頭只。全嘎查共有_戶、_人。其中特困戶_戶、_人，貧困戶_戶、_人。_年底全村人均收入不足_元。生態(tài)環(huán)境十分惡劣，許多學生綴學，整個村子基本處于癱瘓狀態(tài)。該嘎查土地貧瘠，農業(yè)基礎設施非常薄弱。水澆地少，人均不足1、_畝，坨沼地面積占總耕地面積的88、7。多年來村民的思想觀念滯后，靠天吃飯的思想依然困擾著村民。導致農業(yè)生產不能適應市場的需求，致使該嘎_濟一直處于貧困狀態(tài)。二、扶貧指標任務完成情況按照扶貧攻堅的整體發(fā)展規(guī)劃，在大力加強種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的基礎上，通過大家的共同努力使全村經(jīng)濟有了明顯提高。具體數(shù)據(jù)如下：(一)_年底貧困戶有_戶脫貧，與_年貧困戶相比減少了91

3、、5。特困戶有_戶脫貧與_年特困戶相比減少了54、3。有近_戶已穩(wěn)定擺脫貧困，超過了85脫貧目標的要求。全嘎查大小牲畜已達_頭只，四年間增加了21、_倍，已經(jīng)超額突破預訂的目標。并且發(fā)展養(yǎng)鵝、養(yǎng)羊產業(yè)，其中鵝_只，羊_只。_年全村經(jīng)濟總收入由38、_萬，現(xiàn)已增長到_萬元，翻了近三翻，年人均收入由不足_元增長到_元，翻了三翻。今年糧食總產量達_萬斤之多，超額完成了市委、市政府下達的任務。(二)加強農業(yè)礎設施建設。完成了低壓線改造工程。修建高質量的畦田達_畝，年收入可達_多萬元。增加農業(yè)噴灌機_套，投入柴油2、_噸。_年學院投資一萬元打井大小_口，農業(yè)用井由_年的_口增加到_口，擴大了水澆田面積。

4、水澆田在_年每人不足1、_畝，現(xiàn)已增長到每人_畝。(三)據(jù)國家的退耕還林政策，發(fā)動農民退耕還林。到_年退耕還林共1903、_畝，每戶平均12、_畝，已超過每戶_畝退耕還林規(guī)定的指標。每年獲退補款近31、_萬元，戶均獲退補款_元。(四)村民素質正在逐步提高，掌握生產技術的人才不斷增加。各類培訓達_人次，現(xiàn)在每戶至少有一個人能精通兩項農業(yè)技術。今年勞務輸出_人次，僅此一項就為村子總收入增加_萬之多。普及九年義務教育。適齡兒童入學率100，控制輟學率已經(jīng)達到目標要求。加強了對地方病、流行傳染病的嚴防工作，結核病、“非典”、“禽流感”無一病例發(fā)生。三、采取措施我院從_年開始深入南毛都嘎查，充分調查了解

5、該嘎查的自然條件、經(jīng)濟狀況、班子建設以及農民素質等情況，并進行市場預測。制定了脫貧致富四年規(guī)劃。在具體實施過程中采取在思想觀念上啟發(fā)、行動表現(xiàn)上動員、在資金物質上幫助的辦法。重點從以下幾個方面為突破口，細心開展工作，取得了良好效果。(一)根據(jù)該嘎查村的具體情況和農牧民具體能力，把農業(yè)為主導產業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)做為基礎產業(yè)來抓。用以點代面的方法，扶持部分村民先發(fā)展農業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，來帶動其它村民。努力縮小貧困差距，本著治標先治本的原則，與當?shù)攸h委、政府相配合，轉變一些思想觀念落后的村民。抓兩頭，促中間。鼓勵較好的村民、扶持較差的村民、帶動一般的村民，使他們在農業(yè)增產增收上形成你追我趕的勢頭。這樣，整個村的農

6、業(yè)生產建設就能迅速上升到一個新的臺階。(二)大力加強農業(yè)基礎設施建設，基本農田建設。我院投資_萬元，完成了耕地大小用井_口。努力擴大水澆田面積，增加農業(yè)噴灌機_套，現(xiàn)已達到每口人有高標準的畦田三畝。進行低壓線改造。發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、促進畜牧業(yè)。學院又捐增了近萬元的汽車一輛。同時送去慰問款_元，面粉_噸，以解決特困戶生活的需求。(三)響應國家號召，積極鼓勵引導農、牧民退耕還林。利用退耕還林的退補款來擴大農業(yè)、牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的再生產。使村民既享受到國家補退款，又能把這些錢作為資金發(fā)展其它產業(yè)。并且把房前屋后的閑散地也充分利用進來，括大農民菜園子的再生產。(四)學學_貧困村包扶工作的總結報告學_貧困村包扶工

7、作的總結報告院與當?shù)攸h委、政府聯(lián)合起來對村民進行不同農業(yè)技術知識的培訓，一年_次共培訓_人，效果十分顯著?，F(xiàn)在達到了每戶都有農業(yè)科技指導人的理想要求。并對一些土地不足的村民進行不同專業(yè)、不同技能的勞務輸出培訓達_人。這樣既節(jié)約勞動力資源，又可使這部分人去搞第三產業(yè)或勞務輸出。(五)改善教育環(huán)境。為了讓學生能在校安心學習，接受良好的教育。學院在_年第一批為村小學配備學生桌椅_套，辦公桌椅_套，初步解決了辦公條件差、學生無桌椅的問題。四、自身認定(一)善始善終的抓自身建設，主要有三點，一是領導率先垂范，高度重視，學院書記門錦杭同志把包村扶貧工作擺到了工作的重要日程。他說：包村扶貧工作就是體現(xiàn)_的一

8、項實踐行動，我們必須做好這項工作。在他的帶領下，小組一行五人，多次進入南毛都嘎查實地調查了解，為群眾做了大量工作。二是_支強有力的扶貧班子，協(xié)調包村扶貧的有關事宜，有效的促進了這項工作有條不紊的開展。三是加大扶貧力度，找出貧困的原困，有的放失，提高了扶效率。(二)包村扶貧鍛煉了干部，提高了素質。經(jīng)過_年包村扶貧，最現(xiàn)實的踐行了_。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，增強黨性促進了黨風廉政建設。圍繞嘎查村的中心工作開展活動，發(fā)揮了積極重要的作用。五、今后打算根據(jù)近四年扶困濟貧工作的經(jīng)驗，今后主要從以下幾個方面重點抓好落實。一是抓好農、牧民的思想變化，更新他們的觀念。利用農閑對他們進行農業(yè)科技培訓，提高農

9、、牧民實用技術水平。二是繼續(xù)加大扶持力度，擴大水澆田面積，保證農民增產增收。三是繼續(xù)抓好畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)生產，發(fā)展養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)鵝，使嘎查飼養(yǎng)業(yè)有更明顯的發(fā)展。四是進一步加強退耕還林力度，使全嘎查在4050的沙沼地上宜林造林。五是繼續(xù)動員村民勞務輸出，節(jié)省勞動力資源，增加農、牧民收入。六是進一步幫助改善辦學條件，提高教育教學質量，保證適齡兒童的義務教育。七是聯(lián)合當?shù)攸h委、政府，團結群眾不折不扣的執(zhí)行黨的方針政策，群策群力把包村扶貧工作做到更好。學_貧困村包扶工作的總結報告第1，學_貧困村包扶工作的總結報告。2022年學院關于貧困村包扶工作的總結報告（二）即將過去的大一的一年，是服飾學院團學工作穩(wěn)

10、步前進、成果豐碩的一年。在校團委及學院_領導的高度重視和全院師生的共同努力下，我院團學工作以由系到學院的跨越式發(fā)展為契機，立足我院實際，深化服務意識，積極發(fā)揮青年學生的主體性意識，加強大學生思想道德教育，提高廣大學術的綜合素質，開展了大量豐富多彩的文體、科技活動，并取得了可喜的成績。一、加強大學生的思想政治素質教育，繼續(xù)深化“增強學生會服務學生大家的意識”。1在學生會各部推選出品德高尚、工作認真的人，具有開拓精神和奉獻精神的優(yōu)秀學生干部，起好帶頭模范作用。2在校團委的指導下，開展“傳統(tǒng)文化”的講座，強化大學生對誠信的認識和理解，增強學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，和愛撫中國傳統(tǒng)文化。3學生

11、會_學生拔草，讓學生知道勞動的艱苦，珍惜他人的勞動果實。二、充分發(fā)揮團_的自身優(yōu)勢，積極引導青年學生開展各項文體活動、課外學術活動，提高學生的綜合素質。1、結合我院自身_了“素質擴展活動”讓我院學子和其它各分院的交流，我院的團結合作精神，并在活動中我院獲得了冠軍代表好成績。2、_學生積極參與校學生會_的“文藝”比賽。我院在落后一直追，最終獲得了冠軍代表好成績，讓我們知道也讓全校知道服飾院有一棵永不放棄的心。3，在全院范圍內開展專業(yè)性的素質拓展活動。為了讓大一新生更快地適應大學生活，培養(yǎng)團結互助的團隊意識，我院開展了一次別開生面的素質拓展活動，讓同學們在歡笑和淚水中體會到團隊的力量。三、堅持“黨建帶團建”，強化團的_建設和自身建設。1、學院團總支始終堅持全面團建思想，不斷完善自身的制度，推進規(guī)范化_建設。本年度，學員團總支進一步完善了學生干部考核條例、例會制度及簽到制度等，規(guī)范學生干部管理，提高學生干部群體的凝聚力，增強學生干部相互之間的溝通交流，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的重要作用，極大地提高了學生工作的效率和質量。在此基礎上，形成專門的學生評優(yōu)推優(yōu)考核小組，以公開、公正、公平為準則，進行各項評優(yōu)推優(yōu)工作，使得相關工作