1、教學(xué)設(shè)計(jì)7.3南亞課程標(biāo)準(zhǔn)在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形和當(dāng)?shù)厝祟?lèi)活動(dòng)的關(guān)系。運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.了解南亞的地理位置和范圍，能在圖上填出南亞的國(guó)家和主要城市。2.掌握南亞三大地形區(qū)的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。3.學(xué)會(huì)分析圖,了解南亞的熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析西南季風(fēng)對(duì)降水以及農(nóng)業(yè)的影響。4.了解南亞的工業(yè)發(fā)展概況，印度的主要工業(yè)部門(mén)及電腦軟件業(yè)的發(fā)展概況。（二）過(guò)程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生從

2、地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書(shū)籍上獲取地理知識(shí)的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生從課外書(shū)籍上獲取地理知識(shí)的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.了解中國(guó)主要鄰國(guó)的知識(shí)內(nèi)容。2.了解南亞是人類(lèi)古代文明中心之一，培養(yǎng)區(qū)域地理學(xué)習(xí)能力。3.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展理念。教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握南亞三大地形區(qū)的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。2.學(xué)會(huì)分析圖了解南亞的熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。3.南亞的主要國(guó)家和地理位置。 （二） 教學(xué)難點(diǎn)：1.掌握南亞三大地形區(qū)的分布，并能在圖上填繪出南亞主要的山脈、平原、高原、河流。通過(guò)讀圖分析印度河恒河的發(fā)源地、流向、流經(jīng)國(guó)家、注入

3、地等特征。2.學(xué)會(huì)分析圖，了解南亞的熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析西南季風(fēng)對(duì)降水以及農(nóng)業(yè)的影響，季風(fēng)氣候的分向分析。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：展示電影“三傻大鬧寶萊塢”、“摔跤吧爸爸”、“地球上的星星”，同學(xué)們看電影劇照，猜電影名稱。以分析三部電影主演“阿米爾.汗”入手，南亞印度人導(dǎo)入，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 （二）講授新課：1.教師提問(wèn)：認(rèn)識(shí)阿米爾.汗？怎么認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)？ 總結(jié)認(rèn)識(shí)地區(qū)方面：位置、地形地勢(shì)、氣候、國(guó)家地區(qū)組成、工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況。學(xué)生閱讀課文，了解南亞次大陸名稱的由來(lái)以及南亞的范圍。PPT展示南亞地區(qū)圖和國(guó)家組成圖。進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)。找出南亞主要國(guó)家組成和通過(guò)國(guó)家海陸位置分析哪些國(guó)家是內(nèi)

4、陸國(guó)、臨海國(guó)、島國(guó)。臨海國(guó)：印度新德里 巴基斯坦伊斯蘭堡 孟加拉國(guó)達(dá)卡內(nèi)陸國(guó)：尼泊爾加德滿都 不丹廷布島 國(guó)：斯里蘭卡科倫坡 馬爾代夫馬累克什米爾地區(qū)：印度與巴基斯坦各自控制其中一部分讓學(xué)生通過(guò)讀圖找出印度（南亞）地理位置：（通過(guò)讀圖啟發(fā)學(xué)生。） 分析南亞的半球、海陸、緯度位置展示課堂活動(dòng)（趣味分類(lèi)、選詞填空、知識(shí)配對(duì)），抽學(xué)生在白板上操作，并進(jìn)行指導(dǎo)。PPT展示南亞地形圖，進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生讀圖分析，小組討論，通過(guò)分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生按照：分層設(shè)色地形圖的判讀，平均海拔高度、相對(duì)高度、主要地形類(lèi)型、地形分布特點(diǎn)的方法分析地形特征。完成P19活動(dòng)題，講授解題思

5、路與技巧。1、北部是喜馬拉雅山脈2、中部是印度河平原、恒河平原3、南部是德干高原請(qǐng)學(xué)生在電子白板上進(jìn)行地形區(qū)的標(biāo)記，完成書(shū)上練習(xí)進(jìn)行讀圖、析圖訓(xùn)練。（邊看邊畫(huà)，加深印象。鍛煉學(xué)生讀圖的能力。）PPT展示亞洲氣候分布圖。指導(dǎo)學(xué)生探討南亞地區(qū)可能的氣候類(lèi)型（在圖上找出赤道及北回歸線）。南亞主要?dú)夂蝾?lèi)型“熱帶季風(fēng)氣候”通過(guò)南亞某地的氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，指導(dǎo)學(xué)生按照（最高氣溫、最低氣溫、年溫差、年降水量、降水季節(jié)差異）的方法分析氣候統(tǒng)計(jì)圖。分析熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。分析南亞地區(qū)雨季降水多的原因（鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽思考。）西南季風(fēng)從印度洋吹向陸地，給南亞陸地帶來(lái)充足的水分；以及雨季時(shí)東北部和西南沿海地區(qū)降水特別多的原因根據(jù)動(dòng)畫(huà)演示了解南亞特殊的地形（圖一），分別位于喜馬拉雅山脈和西高止山脈的迎風(fēng)坡，在西南季風(fēng)的影響下地形雨特別多。6.讀課本P20圖，分析南亞的資源類(lèi)型主要有哪些？三大工業(yè)基地？（三）思維導(dǎo)圖進(jìn)行課堂知識(shí)點(diǎn)總結(jié)鞏固（四）課堂練習(xí) 五、板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié) 南亞一、南亞概況二、地理位置（半球、海陸、緯度位置）三、地形地勢(shì)1、喜馬拉雅山脈2、印度河恒河平原3、德干高原四、氣候