1、2019_2020學年高中語文2.5.1滕王閣序作業與測評(含分析)新人教版必修52019_2020學年高中語文2.5.1滕王閣序作業與測評(含分析)新人教版必修54/42019_2020學年高中語文2.5.1滕王閣序作業與測評(含分析)新人教版必修5滕王閣序時間：40分鐘分值：40分基礎達標1以下詞語中，加點字的讀音無誤的一項為哪一項(3分)()A懿范(y)襜帷(wi)星分翼軫(zhn)B縈回(yn)涸轍之鮒(h)棨戟遙臨(q)勝餞(jin)鐘鳴鼎食(dn)C東隅(y)?囂張(chn)逸興遄飛(chun)衡陽之浦(f)D暇日(xi)鄴水朱華(y)答案D雨霽(j)遙襟甫暢(f)分析A“軫”讀z

2、hn。B.“餞”讀jin。C.“浦”讀p。2以下詞語中，沒有錯別字的一項為哪一項(3分)()A潦水睢園天高地迥鶴汀鳧諸B扶搖漁舟舸艦迷津萍水相遇C彭蠡盈虛命運坎坷俊采星弛D簪笏盛筵層巒聳翠桑榆非晚答案D分析A諸渚。B.迷彌。C.弛馳。3以下句子中加點字的意義和用法同樣的一組是(3分)()潦水盡而寒潭清A.煙光凝而暮山紫窮且益堅，不墜鴻鵠之志B.北山愚公者，年且九十青雀黃龍之舳C.臣之壯也，猶不如人儼驂于上路D.不拘于時，學于余答案A分析A連詞，表并列。B.連詞，反而/副詞，將，快要。C.助詞，的/主謂之間，撤消句子的獨立性。D.介詞，在/介詞，向。4以下各句中的加點詞與例句中的加點詞活用種類同

3、樣的一項為哪一項(3分)()例句：屈賈誼于長沙，非無圣主A襟三江而帶五湖B飛閣流丹，下臨無地C竄梁鴻于海曲，豈乏明時D賓主盡東南之美答案C分析例句與C項中的加點詞均為使動用法。A.“襟”，意動用法。B.“下”，名詞作狀語。D.“美”，形容詞作名詞。5下邊各句與所給例句句式同樣的一項為哪一項(3分)()例句：奏流水以何慚A勃，三尺微命，一介書生B望長安于日下C纖歌凝而白云遏D童子何知答案D分析例句句式與D項同樣，都是賓語前置句。A.判斷句。B.狀語后置句。C.被動句。閱讀達標閱讀下邊的文言文，達成69題。(19分)遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱

4、華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無量；樂極生悲，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲迷途之人？萍水相遇，盡是異鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？嗟乎！時運不齊，命運坎坷。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜鴻鵠之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍?囂張，豈效窮途之哭？勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風

5、。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。改日益庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再，蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引，一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。6以下句子中，加點詞語解說有誤的一項為哪一項(3分)()A接孟氏之芳鄰接：結交B北海雖賒，扶搖可接賒：遙遠C東隅已逝，桑榆非晚桑榆：家鄉D無路請纓，等終軍之弱冠弱冠：二十歲答案C分析“桑榆”指日落的地方，表示晚。7以下對與本文有關的文學文化知識的講解，有誤的一項為哪一項(3分)()A王勃，唐朝詩

6、人，字子安。王勃與楊炯、陳子昂、駱賓王以詩文齊名，并稱“初唐四杰”。B滕王閣序全稱秋天登洪府滕王閣餞別序，駢文名篇。駢文又稱駢體文，古代中國以字句兩兩相對而成篇章的文體。因其常用四字、六字句，故也稱“四六文”。C先人的年紀有時用一種與年紀有關的稱呼來取代。如“等終軍之弱冠”。弱冠是男子二十歲，而立是男子三十歲，不惑是男子四十歲，知命是男子五十歲，花甲是六十歲，古稀是七十歲，耄(mo)耋(di)指八九十歲，期頤指一百歲。D家，用來稱比自己輩分高或年長的活著的親人，含有謙和平時之意。如“家君作宰，路有名區”中，“家君”指自己的父親。答案A分析“初唐四杰”中沒有陳子昂，應為盧照鄰。8以下對選文有關內

7、容的剖析和歸納，不正確的一項為哪一項(3分)()A王勃借馮唐、李廣、梁鴻等人的典故說明機會對一個人的重要性，告訴人們優秀的心態對人生的重要性。B選文第二段從“老當益壯，寧移白首之心”到段尾，充分反應出王勃不憂不懼、高昂奮斗的人生觀。C選文第三段開頭部分反應了王勃固守孝道、絕意功名的堅貞情懷。D選文最后一段反應了王勃參加滕王閣之會的有幸之情，也表現出對在場來賓才干的推許。答案C分析應是反應了王勃不知該報效國家仍是該舍棄官職而終生服侍父親的矛盾心情。9翻譯文中畫線的句子。(10分)(1)關山難越，誰悲迷途之人？萍水相遇，盡是異鄉之客。(4分)譯文：(2)屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明

8、時？(3分)譯文：(3)楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？(3分)譯文：答案(1)關山難以超出，有誰可憐不得志的人？萍水相遇，都是旅居異鄉的人。使賈誼遭到委屈被貶到長沙，并不是沒有圣明的君主；使梁鴻逃到海邊，莫非不是在政治昌明的時代嗎？(3)(司馬相如)若是沒有碰到楊意那樣舉薦的人，雖有文才也(只好)單獨嘆惋；既然碰到鐘子期那樣的知己，演奏高峰流水的樂曲又有什么羞慚呢？分析(1)重點詞：越，悲，迷途。(2)重點詞：屈，竄，明時。(3)重點詞：逢，惜，慚。語言運用10模仿下邊的評點，評析所給的詩句。(6分)例句：物華天寶，龍光射牛斗之墟；地靈人杰，徐孺下陳蕃之榻。評點：前者高度歸納了江西各地的繁榮富庶，后者形象地說了然南昌一帶的人材輩出。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。答：披繡闥，俯雕甍。答：答案(1)本句抓住了“秋