1、陳毅市長 -沙葉新2021/8/6 星期五1十大元帥之一陳毅同志2021/8/6 星期五2陳毅生平簡介 中國無產階級革命家，軍事家，政治家，中國人民解放軍創建人和領導人之一，中華人民共和國元帥。1901年8月26日誕生于四川省樂至縣。字仲弘。中華人民共和國建立后，繼續擔任華東軍區、第三野戰軍司令員。1954年任國務院副總理，并任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。1958年2月起兼任外交部部長。1966年1月任中共中央軍委副主席。文化大革命期間同林彪、江青反革命集團進行堅決斗爭，遭到嚴重迫害。1972年1月6日在北京逝世。陳毅兼資文武，博學多才。有多種軍事、政治論著和詩詞著

2、作，編為陳毅軍事文選、陳毅詩詞選集和陳毅詩稿等。 2021/8/6 星期五3 梅嶺三章 斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。 投生革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。 陳毅詩歌2021/8/6 星期五4教學目標1、整體感知，把握故事情節，分析戲劇沖突。2、分角色朗讀課文，體會人性化語言，為分析人物形象作準備3 、學會揣摩潛臺詞2021/8/6 星期五5 1949 年 5 月 27 日，冒險家的樂園 - 上海解放了，雖然我們解放了，但是國民黨留給我們的是一個爛攤子。上海市長陳毅同

3、志依靠各界層的支持，采取了恢復生產，發展生產的方針，只用了一年多的時間，使上海的面貌有了根本的改觀。帝國主義所說的“共產黨要爛在上海”的預言完全破產了。那麼陳毅市長是怎樣爭取知識分子的呢？ 導入新課2021/8/6 星期五6整體感知：了解本場戲劇沖突:戲劇沖突就是指貫穿全劇、推動全劇情節發展的主要矛盾，其中包括矛盾的產生和解決.快速通讀全文，討論：1、討論戲劇沖突（1）這場戲的基本矛盾是什么？（2）矛盾沖突是怎樣起來的？2021/8/6 星期五7（1）這場戲的基本矛盾是什么？（2）矛盾沖突是怎樣起來的？基本矛盾：陳毅作為一個市長急于要團結知識分子，發展文化和科技事業，齊仰之是一個與政治“絕緣”

4、、對共產黨不了解、閉門謝客、專心科研的科學家。1、討論戲劇沖突矛盾沖突：一個偏要“深夜拜訪”，另一個“拒絕來訪”，這樣“夜訪”和“拒訪”就發生了沖突。（齊仰之出山與不出山。）2021/8/6 星期五8讓學生自讀思考： A 齊仰之的家居有什么特點？ 簡樸、凌亂簡析開端部分B 打電話看該片斷錄像，發揮想象，猜測對方說了些什么。同伴學習法，模擬打電話。提問：齊仰之接電話的臺詞表現了他什么心理、性格？固執、清高、直率、倔強、不講情面 -2021/8/6 星期五9B 齊仰之堅守的規矩是什么？他為什么定這樣的規矩呢？這條規矩在全劇中起什么作用？ “閑談不得超過三分鐘” 起線索作用2021/8/6 星期五1

5、01 垂緌飲清露，流響出疏桐。 _,_.2 孤雁中的尾聯是_,_. 3 鷓鴣 暖戲煙蕪錦翼齊，_。_，花落黃陵廟里啼。_，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，_。4聽寫生字詞2021/8/6 星期五112、討論全劇的情節結構，分析沖突的解決過程明確如下：陳毅市長請帖齊仰之孫中山下請帖我也不去開端破門恕不接待發展破例閑談不得超過三分鐘破格這種化學不知也不為恥高潮離去秉燭夜談結局2021/8/6 星期五12A 陳毅市長是怎樣打破這個規矩的？ B 這門“化學”是指什麼？為什麼要這樣說？ 在發展部分中巧用比喻和激將法：“齊先生雖是海內聞名的化學家，可是對有一門化學齊先生也許一竅不通” 社會變化之學，把革命

6、政治說成“化學”切合對方身份，能夠引起對方注意。 2021/8/6 星期五13A 71的中心句是什麼？ B為什么這段話能說得齊先生深有感觸，轉變了態度？C 最后齊先生的態度如何？ 分析高潮部分：社會若不起革命變化，實驗室里也無法進行化學變化。社會的變化、共產黨人的化學關系到每一個人。（陳毅的觀點）同意出山 把道理和齊先生的話、自己的經歷結合起來，所以能深入他的靈魂。 學生朗讀“先生之言差矣”一段,即71 -79，回答： 2021/8/6 星期五14閱讀80-83,體會本場戲的語言特征個性化語言的分析、欣賞陳毅：直率、幽默、睿智、堅毅頑強、坦誠爽朗齊仰之: 符合其身份2021/8/6 星期五15

7、有關“潛臺詞”:指臺詞中所包含的或未能由臺詞完全表達出來的言外之意指出下列句子的“潛臺詞”：1、陳毅進齊仰之的屋子后打量房間，說：“齊先生就住在這里？”齊先生你是個海內外知名的化學家，怎么住在這么破舊的房子里，這與您的身份不相符合呀！2、齊（看表）說：“還有兩分半鐘了。”要講就快講，否則時間一到就不跟你講了。2021/8/6 星期五16請寫出下列對白的潛臺詞:(1)夏洛克:哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?(2)安東尼奧 :請你想一想，你現在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼為什么害母羊為了失去它的羔羊而哀啼，每個人都希望他所恨的東西被殺死.要夏洛克改變主意是不可能的.2021/8/6 星期五17分角色朗讀體味個性化的人物語言對人物形象塑造的作用。兩人一組分角色朗讀，由三組同學完成，分別朗讀“