1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2022信息技術(shù)教學(xué)自我評價五篇信息技術(shù)教學(xué)心得體會信息技術(shù)教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會信息技術(shù)老師教學(xué)方案五篇信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)信息技術(shù)教學(xué)隨筆信息技術(shù)教學(xué)自我評價1學(xué)期即將完畢，回憶這一學(xué)期，本人可以努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進展計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)評價如下：一、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不

2、打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，所以每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握根底知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進展手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出缺乏。二、個人學(xué)習(xí)：對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切時

3、機認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論中進步自我的教育教學(xué)程度。虛心、主動地向其他信息技術(shù)老師和教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的時機，不恥下問，及時消化，汲取別人的好的教學(xué)方法，在自我的教學(xué)中不斷理論，不斷評價，不斷進步。三、其他方面：本學(xué)期，我還分管電子備課兩間教室等功能室的管理工作。要保證各種活動的順利開展，讓老師、學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，堅持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，進取完成文印工作。四、努力方向：1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本

4、領(lǐng)的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。信息技術(shù)教學(xué)自我評價2不知不覺中一個學(xué)

5、期就要完畢了，回憶這個學(xué)期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真考慮，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進展全面的評價，評價如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我進取參加政治學(xué)習(xí)，努力進步自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項

6、工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)效勞，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，詳細(xì)分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進展正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資的接收、整理、刻

7、錄外，配合教務(wù)處為老師運用資做好配套效勞，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資的閱讀和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載。在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進展了檢修、保養(yǎng)，力求它們可以正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)歷的老師，經(jīng)常上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時進取參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學(xué)程度和進步業(yè)務(wù)程度，本人在很多搜

8、集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和評價，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開展，我必需要發(fā)

9、揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。信息技術(shù)教學(xué)自我評價3本學(xué)期在學(xué)校方案的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情景開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近完畢，回憶一學(xué)期的工作，評價如下：一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出實在可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案進展上課。在教學(xué)過程中，對詳細(xì)的教學(xué)資料都進展了認(rèn)真的教學(xué)分析p ，考慮在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情景下如何施行教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想開展變化，為了進步學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情景下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)

10、生智力開展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識，又進步了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期理論，獲得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能程度，并且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜歡的課程之一。3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比方有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。二、加強教學(xué)教研，努力進步業(yè)務(wù)程度。教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素質(zhì)的上下直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在

11、本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探究新教育教學(xué)方法，進步業(yè)務(wù)程度，在網(wǎng)上還注意搜集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進展核查、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作。三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，進步學(xué)校辦學(xué)的信息化開展的程度。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取獲得更大的進步。信息技

12、術(shù)教學(xué)自我評價4本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級5個班、初一8個班的信息科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)歷尚淺。所以，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景評價。一、思想認(rèn)識。在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自我的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被

13、教的主體。所以，理解和分析p 學(xué)生情景，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得理解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解。教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進取性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自我對教材的陌生，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進展

14、資料。為進步每節(jié)課的進展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性、主動性，進步課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定方案，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，進取參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進步自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。經(jīng)過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培

15、養(yǎng)好尖子生，進步中等生，幫助差生。但由于授課時間較短，同時覺察很大一局部學(xué)生理解本領(lǐng)較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。信息技術(shù)教學(xué)自我評價5回憶本學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進教學(xué)資料、教學(xué)方法的施行、全面進步教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項方案，備好課，寫好教案，并可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和資料，難易結(jié)合，使不一樣年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下頭就結(jié)合自我的實際教學(xué)對這個學(xué)期的工作進展評價：一、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、進步動手本領(lǐng)在講課中要擅長使用“啟發(fā)式”和“探究式”的

16、教學(xué)方法，形式應(yīng)靈敏多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩?xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識和穩(wěn)固知識的主要渠道，練習(xí)的時間要充足，練習(xí)的資料要能充分表達(dá)本節(jié)課的教學(xué)資料，練習(xí)的形式要做到多樣化，最終到達(dá)進步學(xué)生動手本領(lǐng)的目的?！坝谩笔墙虒W(xué)的最終目的，所謂“學(xué)以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學(xué)知識的綜合運用。它可以穿插在“練習(xí)”之中，但又是在“練習(xí)”根底上的一次升華。二、培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進展學(xué)習(xí)和討論的本領(lǐng)信息技術(shù)這門學(xué)科不是一門單一孤立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科嚴(yán)密相聯(lián)的，能作用于其他學(xué)科的學(xué)科。所以在信息技術(shù)課程的教學(xué)中必需要注重與其他相關(guān)學(xué)科的整合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論本領(lǐng)。三、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的本領(lǐng)。我將每一個班按機房機子的分存布情景分成了假設(shè)干個小組，每組都有一個小組長，在教學(xué)的時候，同學(xué)們之間經(jīng)過小組合作共同完成老師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間還可以互相幫助，監(jiān)視檢查。程度相當(dāng)?shù)哪芤积R探究、理論，根底差的學(xué)生可以在小組中得到根底好的、學(xué)習(xí)興趣深沉學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用，鼓勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都可以在自我原有的根底上獲得進步。四、注重因材施教，讓不一樣程度的學(xué)生得到不一樣的開展。在教學(xué)的同時，我注重于不一樣本領(lǐng)的學(xué)生得到不一樣的開展