1、第 頁2023小學六一兒童節活動策劃方案5篇 2023最新學校六一兒童節活動策劃方案1 一、活動意義 “六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也盼望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小伴侶們度過一個歡樂而有意義的節日，給家長們制造關懷孩子的機會，匯一城為孩子們細心預備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在快樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小伴侶們來體驗歡樂、共享歡樂。

2、 二、活動時間:6月1日(待定) 三、活動主題: 匯聚快樂心連一城 把歡樂還給孩子，讓歡樂永駐童心 關愛手牽手快樂共擁有 四、活動地點:某某某某 五、活動目的 擴大消費者對某某某某的熟悉與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培育其忠誠度的形成; 通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與看法; 加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購置行動; 活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的兒童節。 六、活動概況 三大嬉戲樂園(凡

3、在匯一城消費才可參與) 1.、親子互動樂園: 每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝， 2、家庭快樂樂園: 留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓獨特的馬克杯登記當天的快樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子) 3、征集樂園:(照片在某某某某官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最快樂笑臉等獎項。) 方式一:每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份 方式二:進行街拍，工作人員在匯一城場內找小伴侶進行街拍和贈送禮品。 時間郵筒:(凡在匯一城消費才可參

4、與) 每個家長都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日秀麗的回憶。 1、“時間漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿，或激勵)， 2、工作人員將將這些寶貴的紀念以郵遞的形式發送給參加的家庭，讓美妙的回憶統統在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時間漫游”活動想傳達給每個家庭的心愿。 卡通人物互動: 卡通人物在現場與眾多小伴侶進行互動和照相留念。 兒童服裝秀(活動表演環節) 小伴侶穿上商家供應的服裝在舞臺 上進行時尚服裝秀， 小伴侶當家(活動表演環節) 活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶。

5、參賽的小伴侶需要在匯一城場內購置大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督) 泡沫魔術(活動表演環節) 魔術師在舞臺上與小伴侶互動魔術表演。 話劇灰姑娘查找水晶鞋(活動表演環節) 真人版灰姑娘傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。 稍作改編，灰姑娘與王子帶著小伴侶在活動現場查找水晶鞋.讓這童話美好圓滿落幕。 七、活動宣揚: 主辦方創建官方微博，進行前期活動預報及活動征集、活動報道、活動投票等。 2023最新學校六一兒童節活動策劃方案2 “六一”創意活動方案參加人員:老師、家長、幼兒共同參加 活動口號:我健康、我歡樂，歡樂屬于我! 【活動目標】 1、通過活動熬煉幼兒手

6、部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。 2、能主動地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。 3、通過活動讓幼兒感到節日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。 4、真正感受“六一兒童節”的歡樂。 【活動預備】 1、通知家長提前為孩子預備一份神奇而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。 2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。 4、提前把嬉戲教會幼兒。 【活動程序】 8:008:20園長致致辭 8:308:55幼兒早操展現 9:0010:00各班級到指定的區域進行活動: 捏泥巴:利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據孩子的意

7、愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完好的作品，把作品收集在一起，將全部作品進行展現。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的樣子，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的樣子，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 10:1010:50家長、幼兒民間嬉戲互動 炒黃豆大班、中班:自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿

8、態，嬉戲反復進行，兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就必需停止追他另找目標追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。) 抬轎子小班、托班:競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的

9、肩上，“轎夫”立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行 抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。 10:5011:10家長贈送禮物 家長相互贈送幼兒節日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝愿。 11:2011:30老師給幼兒發節日小禮品 【

10、延長活動】 1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展現，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。 2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀商量。 3.連續搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。 2023最新學校六一兒童節活動策劃方案3 在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體同學過一個“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化消遣活動，激發同學喜愛生活、喜愛校內、喜愛藝術的豐富情感，為同學供應表現自我的舞臺，讓同學主動參加并發揮其獨特特長，充分展現我校的藝術教育成果。現依據學校

11、的要求和實際，特制定“某某某學校慶祝六一國際兒童節活動方案”。 一、活動時間:6月1日(詳細時間另行通知)。 二、活動地點:中心校。 三、活動主題:展現風采，超越幻想。 四、活動組織: 總策劃:熊正所 副總策劃:仲秋 執行策劃:楊成功盛磊董自廣仲啟云 項目負責: 仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的支配主持人、報幕等; 肖增傳:獎品的預備、頒發等。 張志鴻:攝像、錄像。 徐恒余:音響、節目背景音樂播放。 韋學余:校內平安、同學平安。 五、活動內容: 以反映學校素養教育成果，呈現學校兒童健康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新奇。各校自行

12、組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮匯演。 A、節目形式: 歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。 語言類:詩朗誦、三句半等。 器樂類:獨奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評比時降格。 B、節目支配: 本次慶“六一”文藝匯演節目的預備，由完小校長長負責，統籌支配所負責完小的節目。要求每個完小預備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參與鎮匯演，學校部1個，幼兒園1個，完小校長要仔細落實指導老師、幫助老師。民辦園同時預備一臺節目，中心校評比6個節目參與鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將

13、各完小的節目支配報楊校特長。 C、節目評獎: 由學校邀請評委，對參與匯演的節目按評分標準進行評分，依據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。 2023最新學校六一兒童節活動策劃方案4 設計意圖 我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環境既享受著制作過程的樂趣，又培育了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動，意在讓孩子過一個低碳環保好玩的節日。 活動過程 導游篇：校內風光好 幼兒園場景設置：江南農家一條街。 將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色

14、柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，表達江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑消遣。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農家的美景。培育幼兒的語言表達力量和愛家鄉的情感。 展現篇：我的手藝高 節目一：遠古的流傳 活動室布置：迷你工藝品斗室。 家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、

15、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。 節目二：稻草時裝秀 把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種樣子的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或準時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。 運動篇：草繩游樂城 形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行嬉戲。 形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。 形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河競賽。 其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、制作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬

16、過草繩網、連續跨過草棒，最終把草球投進草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成美麗的圖案。 2023最新學校六一兒童節活動策劃方案5 一、指導思想 一年一度的“六一”兒童節是廣闊少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶祝活動，使隊員在主動的參加中體驗集體合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。 二、活動主題 在陽光下成長 三 活動內容： 一、拔河 嬉戲方法： 以班級為單位個選20名同學參加拔河，以把對方隊拉過標志線

17、為贏。 組織老師：賴x 二、海綿擠水接力 1、嬉戲方法： 5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行競賽，競賽時間為3分鐘。 2、嬉戲規章： 運水多者獲勝。 組織老師： 三、踩氣球： 1、嬉戲方法： 半個籃球場，一同學腳上扣6個氣球，另一同學踩球。綁氣球躲避同學，避開被踩球。 組織老師： 2、嬉戲規章： 兩個同學為一組進行競賽(如：一組一個同學踩另一同學的球，二組同學踩另一同學的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。 組織老師： 四、二人三足跑 嬉戲方法：兩名同學并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師發令后必需繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 組

18、織老師： 五、運球接力 嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。以速度快的隊為勝。 組織老師： 六、夾球接力 嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，老師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊確定勝敗。 組織老師： 七、繞口令： 抽號進行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。 組織老師： 八、挾玻璃球： 每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。 組織老師： 九、搶說運動項目： 老師預備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必需立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。 組織老師： 十、聯想ABC： 主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，假如能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。 組織老師： 十一、比比誰的視