六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(1) 人教版(共10張PPT)_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(1) 人教版(共10張PPT)_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(1) 人教版(共10張PPT)_第3頁
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(1) 人教版(共10張PPT)_第4頁
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考(1) 人教版(共10張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六單元 整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考336560%0.552.5個(gè)點(diǎn)可以連()條線段,8個(gè)點(diǎn)可以連()條線段。3.三角形的內(nèi)角和是180,四邊形的內(nèi)角和是( ),五邊形的內(nèi)角和是(),n邊形的內(nèi)角和是 ( )。4.從5名同學(xué)中選出2名代表學(xué)校參加演講比賽,共有 ()種不同的方案。1028360540(n-2)18010二、選一選。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)1.服裝店里有3款上衣和4款褲子,媽媽要買一件上衣和一條褲子,一共有()種選擇方法。A. 6B. 7C. 12 2.下面()組中數(shù)的排列規(guī)律與其他三組不同。A. 2,4,8,14,22 B. 3,4,6,9,13C. 7,9,13,19,27

2、 D. 0,2,6,12,20CB3.37=0.428571428571商的小數(shù)點(diǎn)右邊第2019位上的數(shù)字是幾?將這個(gè)循環(huán)小數(shù)保留2019位小數(shù),第2019位上是幾?()A. 23 B. 89 C. 71B三、解決問題。1.把邊長(zhǎng)為1 cm的正方形如下圖那樣一層、二層、三層拼成各種圖形。 (1)如果這個(gè)圖形有四層,它的周長(zhǎng)是多少厘米?44=16(cm)(2)如果這個(gè)圖形有n層,它的周長(zhǎng)是多少厘米?4n cm2.按下圖的擺法擺三角形,第80個(gè)三角形是什么顏色?80個(gè)三角形里有多少個(gè)白色三角形? 806=13(組)2(個(gè)),第80個(gè)三角形是黑色。白色三角形:313=39(個(gè))飛飛有1角、5角和1元的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論