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文檔簡介

1、幼兒園小班教師工作參考計劃新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目的：讓每一個小孩健康、愉快地生活，全面開展成為會學習、會考慮、會交往、有制造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作打算：一、班級情況分析及工作重點本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，加強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養幼兒的社會交往才能和音樂素養的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的(一)健康領域逐步習慣幼兒園的集體生活，情緒

2、根本愉快。在成人的協助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。理解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官明白得保護。愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(二)語言領域學習一般話，樂意運用語言表達本人的愛好與需求，學慣用一般話與人交流。學習安靜地聽別人講話，能聽明白簡單的語言指令并按其行動。喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達本人的認識和感受。(三)社會領域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的歡樂。在成人啟發下學習關注別人明顯的情緒表現，學習關懷別人。樂意招呼熟悉的人，學習

3、求助和感激。學習在性別、外形等外在特征上比擬本人與別人的不同。學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中恪守根本規則。(四)科學領域在成人引導下，學習發覺四周環境中有趣的事物。樂意用多種感官感知四周的物品、現象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。喜愛操作、擺弄。親近大自然，喜愛與學習保護四周的植物。(五)藝術領域在成人引導下，能逐步留意和親近四周環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。嘗試用本人喜愛的顏色、材料和工具進展美術活動，學慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。學慣用自然的聲音唱歌，學慣用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分小孩第一次入園，因而他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應做好以下幾方面的工作：(1)開學前做好家園聯絡工作，接待小孩入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、小孩三者之間能盡快熟悉，減輕小孩來園的消極情緒。(2)給小孩提供一個溫馨、溫馨、有趣的教室環境(3)老師以親切、

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