1、XX學校管理學院學生會考核與激勵制度為加強管理學院學生會自身建設，完善各項管理機制，從而有效地開展各項 工作，更好地服務同學，同時進一步促使學生會工作朝著制度化、規范化、系統 化的方向發展，為綜合測評中學院學生會成員工作得分提供依據，特制定管理學 院學生會考核與激勵制度。一、考核制度為使考評條理清晰，且不失人性化，本制度通過兩個方面對成員的綜合表現 進行考察，一方面為工作業績，另一方面為民主評議。考勤分數C （24%）工作量分數D （56%）是否直接參與其他部門的活動I直屬部長協商打分成員總得分 T = A X10 + B X10 + C X24 + DX56iiii其中，Ai=ai/20,

2、ai :成員i的部長評議原始得分B =b /35, b :成員i的部員評議原始得分C；=c；/5n, （n：考勤次數），匕：成員i的考勤原始總得分D =d/max（d ,d ,d ,，d ），d :成員i的工作量原始總得分 i i12330i1、民主評議分數民主評議分數由部長直接打出和成員互評兩種方式共同產生。部長和成員分 別填寫民主評議打分表（詳情參見附表一、附表二），采取無記名方式上交至組 織部，由組織部成員進行最后分數的具體核算。此處需要特別強調之處是，為公 平起見，組織部成員民主評議打分表，直接上交至主席團，由主席團完成第三方 核算工作。此種分權的管理模式，既給予部長考核成員的權利，又

3、對其權利進行限制。 從而最大限度在保證部長對成員的領導性的同時，盡可能避免部長有可能出現的 太強主觀性影響。并給予成員之間互評的權利，從更多的角度給成員一個較為客 觀的評價。圖1民主評議打分流程圖2、工作業績分數工作業績分數由兩部分構成：考勤分數和工作量分數。考勤分數由組織部根據每次的簽到情況給出具體分數。（詳情參見附表三）工作量分數，如果該成員僅是完成部內工作，沒有直接參與其他部門的活動 工作，則由直屬部長根據自己填寫的工作量匯總，直接打分；若成員直接參與其 它部門活動的工作，則活動承辦部長為其工作情況打分，然后將打分表隨活動總 結等相關資料向主席團和各部長公示。直屬部長若對活動承辦部長給出

4、的分數提 出異議，則在資料上傳2日內與活動承辦部長共同協商，給出該成員最后分數， 如果雙方無法協商一致，可請求主席團仲裁決定；如無異議，則一次通過。活動負責人為所有參與活 動的相關部員打分。非本 部門部員的分數，若其直 屬部長對活動負責人給出 的分數無異議，則直接通 過；若有異議，則應在活動打分表公示的 2日內，與活動負責人及時協商，共 同評議。若部門負責人與 活動負責人協商不定，可活動打分表請求主席團仲裁圖2工作量打分流程圖3、工作量分數特別獎懲情況針對每次校學生會組織的相關活動，例如報告會、文藝演出等，需要學院學 生會成員參加、支持時，如能正常按時到場參會者，為其工作量分數予以一定加 分獎

5、勵，加分范圍為1分至5分。若出現沒有提前請假，無故缺席活動，并影響到學院學生會對外整體形象的 情況，對于違紀者，在其工作量分數上予以一定減分處罰。減分范圍為-5分至 -1分。4、活動打分表與成員工作量匯總表上交時間各部門活動負責人在每次活動結束2日內，將相關人員工作打分表上交至組 織部處（詳情參見附表四）。各部部長每兩個月統計一次本部門成員的工作量，分別于每年的4月30日、 6月30日、10月31日、12月31日將成員工作量匯總表（詳情參見附表五）反 饋至組織部。注：各部門每學期末，進行一次民主評議，最終將民主評議打分表匯總至 組織部。二、激勵制度1、激勵意義調動管理學院學生會工作氣氛，提高工

6、作質量，激勵學院學生會成員積極工 作、銳意進取，特制定管理學院學生會激勵制度，為管理學院學生會“先進個人” 的評選提供依據。2、激勵辦法（1）第一學期期末管理學院學生會召開學期工作總結大會，其意義在于總結 本學期工作中的得與失，激勵成員，從而為第二學期開展工作打好基礎。（2）第二學期期末管理學院學生會召開一次學年工作總結及表彰大會。對學 生會一年的工作開展情況進行全面回顧和總結，并對工作表現突出的先進個人予 以表彰。其中先進個人的評選，將根據學生會考核制度的打分辦法，全體學生會成員 按照得分高低，降序排列，進行名單公示。排名在前15名之內的成員，按每個 部門1個名額的原則，選出各部門的先進個人

7、。剩余名額按得分高低，依次分配。 若某部門所有成員，無一位進入前15名，則該部門先進個人的名額取消，分派 到其他部門。評選出的“先進個人”最終名額為10名。獎勵內容包括精神和物質兩方面，在表彰大會上授予“先進個人”榮譽稱號 和獎品。（3）管理學院全體學生會成員的績效成績，將會與學年末的綜合測評加分情 況相掛鉤。3、“先進個人”評選原則為保證“先進個人”評優公正公開公平，評選過程堅持以下幾項原則：（1）程序公開。評選打分提交主席團部長會議討論，認真聽取各部門的意見。意見公開。評選工作開展前通知各部門，廣泛聽取各部門意見。評選結果正式公布前，先進行內部公示，各部門若有異議，向主席團、 部長提出意見

8、，由主席團和各部長根據意見做出相應的決定。三、附表附表一：部長民主評議打分表附表二：成員民主評議打分表附表三：考勤打分表附表四：活動打分表附表五：成員工作量匯總表附表一：部長民主評議打分表部長姓名評議時間評議對象評價項目不滿意1一般2好3很好4優秀51、工作品 質本項不考 慮工作量， 僅看工作是 否正確、清 楚、完全工作懶散，可避免的錯誤頻繁經常犯錯大體滿意， 偶爾有小錯 誤工作幾乎保 持正確、清 楚；有錯自 行改正工作一直保持超高水準2、合作考慮其 對工作、同 事、部門的 態度；是否 愿意為人服 務及與人溝 通；是否愿 意嘗試新觀 念、新方法似乎無法與 人合作，不 愿接受新鮮 事物時常不能合

9、 作，表現不 同意的態 度；難以相 處大致上與人 相處愉快， 偶爾會有摩 擦一向合作良 好，愿意接 受新方法與同事或部 長合作有 效；隨時準 備嘗試新觀 念；與人相 處非常好3、工作主 動性考慮其在 沒有詳盡指 示下的工作 能力；其應 變才能；在 無人監督下 的工作情況只能照章行 事；遵從指 示做事，需 不斷監督處理新事物容易出錯，經常需要監督經常性工作 無需指示； 新事物需要 監督極少需要監 督；主動工 作及改進一直是自主 工作；自動 增加額外工 作；能力較 強4、勤勉考慮其 貝獻于工作 的程度有機會就偷 懶時常忽視工 作通常能堅守大部分時間 都能誠懇做 事，偶爾需 要人提醒一向可信， 能將

10、工作做 好5、得分附：評議人在填寫本表時，選擇哪個評價標準，就在相應方框內打鉤即可評議對象：得分總計:項目評議內容分值優秀5好4良3一般2差1工作態度1、遵守制度， 按時參加部門 會議、活動，不 遲到、早退2、服從工作安 排調配，按時保 質完成工作任 務3、工作態度主 動，踏實肯干， 認真負責，能承 擔緊急事件的 工作任務團結協作1、與本部門成 員間密切配合， 互幫互補2、與其他部門 成員配合良好， 認真輔助其他 部門完成工作工作能力1、完成具有一 定難度的工作2、完成日常工 作安排得分附：評議人在填寫本表時，選擇哪個評價標準，就在相應方框內打鉤即可附表三：考勤打分表部門姓名出勤情況得分部門姓名出勤情況得分主席團王敏主席團嚴杰胡琪波薛珊珊組織部王玥生活部李強侯立珍陳相杰孑L 瑩何超馬曉宇劉金波孫安偉宋紅艷學術部鐘夏國文體部劉亮白禮彪陳宇陳晨樊瑩石巖郝麗夏杉王祥宇趙靜趙彤秘書處劉倩旦傳部栗建華蔣娟萍程俊恒劉曉青關蕾王亞萍季婕吳鵬李泉洲張道保羅淑娟張艷孫振杰注：1、出勤情況分為：A、未請假缺勤 B、請假或無故早退 C、遲到 D、正常出勤2、計分情