




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人教版生物必修一:酶的特色練習及答案人教版生物必修一:酶的特色練習及答案5/5人教版生物必修一:酶的特色練習及答案人教版生物必修一:5.1酶的特色練習及答案第2課時酶得特色?達標練習1將1mL5%人得胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質膠體得試管內,置于25得溫水中水浴,研究其對蛋白質得消化情況。以下各方法中能提升酶活性得就是()A把實驗溫度提升到37B在試管內再加入1mL5%人得胃液溶液C將pH由2調治為7D在試管內再加入1mL唾液解析:溫度為37比25更適于胃蛋白酶催化作用得發揮。胃蛋白酶最適pH為1、5,故C項pH調治為7時,酶可能會變性失活。D項再加入1mL唾液,唾液中無蛋白酶,故唾液作為溶
2、劑,則會使溶液得pH變大,酶活性下降。B項誠然能夠提升反響速率,但不能夠認為就是酶得活性提升。答案:A2(2018華附高一檢測)某同學在研究化合物P對淀粉酶活性得影響時,獲得以下列圖得實驗結果。以下有關表達不正確得就是()A在必然范圍內,底物濃度影響著酶促反響速率B曲線作為實驗比較CP對該酶得活性有控制作用D若反響溫度不斷高升,則a點將連續上移解析:在必然溫度范圍內,酶得活性隨溫度高升而增強,人教版生物必修一:5.1酶的特色練習及答案但高出最適溫度,酶得活性隨溫度高升而減弱,最后變性失活,故a點不會隨溫度得高升連續上升。答案:D3(易錯題)如圖表示人體內某種酶促反響速率受溫度與pH得影響情況,
3、以下講解不正確得就是()A在a點,將酶得濃度增大一倍,反響速率可能增大B在b點,將酶得濃度增大一倍,反響速率不能能增大C在c點,將酶得濃度增大一倍,反響速率可能增大D該圖不能夠反響唾液淀粉酶催化能力得變化特色解析:此圖能夠反響溫度與pH對酶促反響速率得影響,但就是影響反響速率得因素,不但包括溫度與pH,還有酶濃度等。在反響底物充分得條件下,增大酶濃度,能夠提升反應速率。題圖顯示,該酶得最適pH為2左右,因此這種酶可能就是胃蛋白酶,而不會就是唾液淀粉酶。答案:B4(2018省實高一檢測)小明用3%得可溶性淀粉溶液為底物,研究溫度對唾液淀粉酶活性得影響。她設置了4組實驗(除溫度外其她條件均相同),
4、待反響一段時間后取出試管,室溫放置30分鐘,加合適碘液,顯色結果見下表(“”越多,表示藍色越深)。依照實驗結果,可知()試管編號溫度20405010()藍色深淺A、藍色越深,唾液淀粉酶活性越高人教版生物必修一:5.1酶的特色練習及答案B唾液淀粉酶活性在40時比50時高C溫度越高,唾液淀粉酶活性越高D溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響解析:淀粉遇到碘液出現藍色,藍色越深說明淀粉越多。唾液淀粉酶能夠催化淀粉分解,依照圖表信息可知,由10升到40,藍色變淺,說明淀粉減少,唾液淀粉酶得活性高升;再升到50,藍色變深,說明唾液淀粉酶得活性下降。答案:B5紡織工業上得褪漿工序常用兩種方法:一就是化學法,需用Na
5、OH79克/升,在7080條件下作用12小時,褪漿率僅為50%60%;二就是加酶法,用少量細菌淀粉酶,在合適溫度時只需5分鐘,褪漿率達100%。這一事實說明()A酶擁有高效性B酶得作用需要合適得溫度C酶擁有專一性D酶得作用需要合適得pH答案:A6(2018肇慶調研)將剛采摘下來得嫩玉米馬上放入開水中片刻,可保持其甜味,這就是因為加熱能夠()A破壞將可溶性糖轉變為淀粉得酶B防范玉米粒萌芽C改變可溶性糖得分子結構D提升淀粉酶得活性答案:A?提升練習7(多項選擇)以下有關物品保存得說法中,不正確得就是()A在35左右及低氧環境中蔬菜保鮮收效最好B密封包裝得新鮮雞肉,常溫下簡單變質C種子入庫前必定進行
6、干燥辦理D真絲織物含有大量得纖維素,因此要注意防潮人教版生物必修一:5.1酶的特色練習及答案答案:AD8(多項選擇)(2018執信高一檢測)某同學研究溫度與pH對某酶促反響速率得影響,獲得以下列圖得曲線。以下解析正確得就是()A該酶催化反響得最適溫度為35左右,最適pH為8B當pH為8時,影響酶促反響速率得主要因素就是底物濃度與酶濃度C隨pH高升,該酶催化反響得最適溫度不變D當pH為任何一固定值時,實驗結果都能夠證明溫度對酶促反響速率得影響解析:溫度約為35、pH為8時,該酶促反響速率相對較快,溫度約為35、pH大于或小于8時,酶促反響速率均下降,因此該酶得最適溫度為35左右,最適pH為8;當
7、pH為8時,不相同溫度下酶促反響速率不相同,此時溫度為影響酶促反響速率得主要因素;在必然范圍內,隨pH得升高或降低,該酶促反響得最適溫度均為35左右;但當pH過高或過低時,不相同溫度下得反響速率可能相同,此時溫度已不再就是酶促反響速率得影響因素。答案:AC9下面得三個圖就是某研究小組圍繞研究H2O2分解條件而獲得得實驗結果。試回答以下有關問題:圖一、二、三所代表得實驗中,實驗自變量依次為_、_、_。解析:圖一中兩條曲線中一組加入過氧化氫酶,另一組人教版生物必修一:5.1酶的特色練習及答案加入Fe3,因此自變量為催化劑得種類,圖二、三中只有一條曲線,則橫坐標即為自變量。答案:催化劑種類H2O2濃度溫度依照圖一能夠得出得實驗結論就是_。解析:圖一中兩條曲線比較,加過氧化氫酶得反響速率快,而并未改變平衡點,說明酶擁有高效性。答案:酶得催化作用擁有高效性圖二曲線bc段產生得原因最可能就是_。解析:圖二中bc段反響速率不再變化,而量得,因此酶數量(濃度)就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三級街舞門徒班合同樣本
- 主題班會教案之“珍愛糧食、拒絕浪費”主題班會
- 中藥代收加工合同樣本
- 修車店加盟合同樣本
- 學校內控風險評估制度
- 英語課堂教學形式的多樣化
- 雜交育種與誘變育種-教學設計
- 海爾供應商基本供貨合同
- 個人粉刷合同樣本
- 人事錄用流程-招聘和錄用流程制度
- “數學悖論”-辛普森悖論
- 六宮格數獨100題
- 工程項目跟蹤審計送審資料清單
- 中文產品手冊機架效果器tcelectronic-triplec manual chinese
- 人衛版內科學第九章白血病(第3節)
- 食堂設備維修記錄
- DB65∕T 4357-2021 草原資源遙感調查技術規程
- 幼兒園繪本:《閃閃的紅星》 紅色故事
- 植物生理學_第七版_潘瑞熾_答案
- FZ∕T 60021-2021 織帶產品物理機械性能試驗方法
- 云南大學研究業績認定與折算細則
評論
0/150
提交評論