1、經管系電子子商務專業業（20066級）實踐大綱與與考核大綱綱濟源職業技技術學院2006年年8月目 錄一、實踐教教學大綱1、TOC o 1-1 h z HYPERLINK l _Toc146704268 計算機機基本技能能訓練教學學大綱 PAGEREF _Toc146704268 h 12、 HYPERLINK l _Toc146704269 Vissual Basiic 課程程設計教學學大綱 PAGEREF _Toc146704269 h 33、 HYPERLINK l _Toc146704270 網頁制制作DW課課程設計教學學大綱 PAGEREF _Toc146704270 h 54、 HY

2、PERLINK l _Toc146704271 ASPP課程設計計教學大綱綱 PAGEREF _Toc146704271 h 75、 HYPERLINK l _Toc146704272 專業綜綜合實訓教教學大綱 PAGEREF _Toc146704272 h 106、 HYPERLINK l _Toc146704273 畢業論論文及答辯辯教學大綱綱 PAGEREF _Toc146704273 h 127、 HYPERLINK l _Toc146704274 頂崗實實習教學大大綱 PAGEREF _Toc146704274 h 15二、實踐考考核大綱1、 HYPERLINK l _Toc1467

3、04275 計算機機基本技能能訓練考核核大綱 PAGEREF _Toc146704275 h 172、 HYPERLINK l _Toc146704276 Vissual Basiic & Accesss課程設計計考核大綱綱 PAGEREF _Toc146704276 h 193、 HYPERLINK l _Toc146704277 網頁制制作DW課課程設計考考核大綱 PAGEREF _Toc146704277 h 214、 HYPERLINK l _Toc146704278 ASPP課程設計計考核大綱綱 PAGEREF _Toc146704278 h 225、 HYPERLINK l _To

4、c146704279 專業綜綜合實訓考考核大綱 PAGEREF _Toc146704279 h 246、 HYPERLINK l _Toc146704280 畢業論論文及答辯辯考核大綱綱 PAGEREF _Toc146704280 h 317、 HYPERLINK l _Toc146704281 頂崗實實習考核大大綱 PAGEREF _Toc146704281 h 34計算機基本本技能實訓訓教學大綱綱實踐環節名名稱：計算算機基本技技能實訓適 用 專專 業：電子商務務學 時：1周周學 分：1開 設 學學 期：第一學年年第一學期期先 修 課課 程：計算機應應用基礎一、目的與與任務通過一周的的集中上

5、機機訓練，使使學生熟練練掌握計算算機的基本本操作技能能，并能熟熟練進行計計算機操作作系統、辦辦公自動化化及計算機機網絡的各各項操作，為為將來運用用計算機從從事文字、表格處理理和常規的的網絡信息息檢索、電電子郵件收收發、辦公公信息處理理和其他專專業課的學學習奠定基基礎。二、基本要要求1、遵守機機房紀律，獨獨立認真按按規定時間間完成任務務。2、學會使使用WORRD建立文文檔并且能能夠完成排排版工作。3、能夠利利用EXCCEL建立立表格并且且進行相關關數據操作作。4、能獨立立制作幻燈燈片并且熟熟練設置相相應動態演演示效果。5、學會使使用互聯網網瀏覽信息息，收發郵郵件及利用用論壇發布布信息。三、內容與

6、與進度安排排時間實驗內容周一1、Winndowss的初步使使用：Wiindowws系統的的啟動、關關閉及意外外情況的簡簡單處理。2、“開始始”菜單及及“任務欄欄”的使用用。3、“回收收站”和剪剪貼板的使使用4、“我的的電腦”和和“資源管管理器”的的使用5、“控制制面板”的的使用6、 界面面的個性化化設置與系系統的日常常維護周二1、Worrd 文檔檔的創建、打開和編編輯（輸入入、插入、刪除、移移動和復制制），查找找、替換、多窗口、頁眉、頁頁腳和文本本框的操作作，熟練輸輸入漢字及及字符。2、Worrd 文件件的 “保保存”和“另存為”操作，預預覽及打印印文檔。3、Worrd 文檔檔格式的設設置：文

7、字字格式、段段落格式、頁面格式式和分欄格格式。4、Worrd 表格格的制作、選定及修修改，設定定表格線的的格式，表表格內數據據的輸入、編輯、統統計及格式式設定。5、使用圖圖形編輯器器編輯簡單單圖形，進進行圖文混混排。周三1、Exccel的基基本操作：工作簿的的創建和保保存，工作作表數據的的輸入，工工作表單元元格地址的的表示（AA1格式和和R1C1格式式），工作作表區域（連連續區域和和不連續區區域）的選選取和命名名，工作表表的瀏覽、選取、打打開、插入入、刪除、移動、復復制和重命命名操作。2、工作表表的創建，數數據的自動動填充，公公式的輸入入和常用函函數的使用用，公式和和函數中單單元格地址址的絕對

8、、相對和混混合引用以以及單元格格區域的絕絕對引用。周三3、工作表表數據的修修改、移動動、復制、粘貼、清清除和刪除除，單元格格、行、列列的插入，數數據的查找找和替換，以以及公式和和函數的移移動和復制制。4、掌握工工作表格式式化操作（數數據格式的的設置、調調整行寬和和列高、設設置對齊方方式、添加加邊框和底底紋、自動動套用格式式和模板的的使用）。5、圖表的的創建和編編輯。6、掌握數數據清單的的創建，數數據的自動動篩選和高高級篩選，數數據的簡單單排序、復復雜排序和和自定義排排序，數據據的分類匯匯總及分級級顯示。周四1、啟動、操作界面面（窗口的的組成）與與退出。打打開或新建建演示文稿稿（.PPPT文件）

9、各各種視圖特特點。2、制作演演示文稿的的基本操作作：創建空空演示文稿稿，插入文文本框，編編輯文字，文文本框的操操作。設定定字符格式式和段落格格式。插入入或復制新新幻燈片，選選擇幻燈片片的版式、背景與色色彩，保存存演示文稿稿。3、向幻燈燈片中插入入剪貼畫或或圖片文件件并進行編編輯與處理理。運用基基本圖形和和自選圖形形進行圖形形繪制和編編輯。插入入視頻、音音頻文件。插入表格格并編輯，插插入統計圖圖表、藝術術字、組織織結構圖，插插入超級鏈鏈接和動作作按鈕。4、放映設設置與放映映操作，設設置幻燈片片內的動畫畫效果、幻幻燈片之間間的切換效效果以及放放映方式。5、幻燈片片的放映與與控制（翻翻頁、停止止、幻

10、燈片片漫游、按按標題瀏覽覽和快捷菜菜單的使用用）。周五1、WWWW的基本工工作原理（WW/S機制制、HTTTP協議）和和基本概念念（服務器器、瀏覽器器、超文本本、網頁、超級鏈接接、URLL、主頁、網站）。2、使用瀏瀏覽器打開開、瀏覽WWeb頁，頁頁間轉換，在在當前Weeb頁中進進行關鍵字字搜索，存存儲和打印印Web信信息，搜索索引擎的使使用（分類類搜索和關關鍵字搜索索），收藏藏夾的使用用。3、電子郵郵件（E-maill）的應用用。4、BBSS論壇的使使用。四、成績考考核通過上機任任務完成情情況和學習習態度綜合合考評，并并結合學生生的動手能能力，獨立立分析解決決問題的能能力和創新新精神。成成績分

11、優、良、中、及格和不不及格五等等。 考考核標準包包括：1、完成訓訓練內容的的正確性（550%）。2、學生的的學習態度度、動手能能力、創新新精神（330%）。3、出勤率率（20%）。五、其它說說明李 暢計算機應應用基礎制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會Visuaal Baasic 課程設計計教學大綱綱實踐環節名名稱：Viisuall Bassic 課課程設計學 時：1周周學 分：1開 課 學學 期：第第一學年第第二學期課 程 類類 別：必必 修課 程 性性 質：專專業基礎課課先 修 課課 程：wwindoows、oofficce一、本課程程設計的目目的和要求求Visuaal

12、 Baasic & Acccesss課程設計計是電子商商務專業方方向教育模模塊中的重重要實踐環環節之一，主主要以能體體現Vissual Basiic編程思思路和方法法的一些小小程序設計計為主。（一）課程程設計的目目的針對所學知知識進行綜綜合性的實實踐，用VVisuaal Baasic編編寫應用程程序或管理理軟件，實實現理論知知識與實踐踐經驗的有有效結合。1、全面熟熟練掌握。掌握面向向對象的基基本概念及及Visuual BBasicc程序設計計的方法。2、使學生生掌握Viisuall Bassic程序序設計的步步驟。3、熟悉和和掌握Viisuall Bassic程序序設計的運運行、調試試方法。4

13、、通過查查詢資料了了解最新的的軟件動態態。5、通過設設計過程中中對故障的的分析、判判斷、處理理來進一步步鍛煉和培培養學生的的動手能力力。（二）課程程設計的要要求1、按時出出勤，遵守守機房的各各種規章制制度。2、能夠根根據設計任任務書的要要求，利用用學過的基基礎知識，認認真獨立完完成設計任任務。3、學會判判斷、分析析常見問題題產生的原原因以及解解決辦法。二、設計題題目為了加強理理論聯系實實際，鍛煉煉學生分析析、解決實實際問題的的能力，并并結合該課課程在電子子商務專業業課程體系系當中的能能力要求，課課程設計題題目盡量采采用難度不不大但是能能完全體現現Visuual BBasicc編程特點點的程序，

14、然然后根據學學生的特點點進行必要要的簡化，主主要設計題題目如下：1、記事本本2、時鐘（具具有表盤、時針、分分針和秒針針）3、計算器器4、看圖器器5、調色板板三、設計內內容及成果果（一）設計計題目內容容和要求表一 設設計具體內內容和要求求設計題目設計具體要要求記事本1、建立菜菜單（主菜菜單至少包包含：文件件、編輯、格式、幫幫助）2、在文件件菜單下實實現：打開開、新建、保存、退退出等功能能3、在編輯輯菜單下實實現：復制制、剪切、粘貼、查查找等功能能4、在編輯輯菜單下實實現：修改改字體顏色色、大小等等功能5、在幫助助菜單下實實現：顯示示制作人等等信息6、有登陸陸窗口時鐘（具有表盤盤、時針、分針和秒秒

15、針）1、具有表表盤、時針針、分針和和秒針2、時針、分針和秒秒針能隨著著當前時間間的變化而而變化3、添加一一個電子時時鐘4、圖形、背景設計計要自然、大方5、有登陸陸窗口計算器1、具有打打開、關閉閉計算器的的功能2、具有退退格、清零零的功能3、能夠實實現加、減減、乘、除除運算4、能夠實實現正弦、余弦、正正切、余切切等常見函函數操作5、背景設設計自然、大方6、有登陸陸窗口看圖器1、運用文文件系統的的三個控件件2、三個控控件必須能能夠關聯3、能夠根根據選擇文文件類型來來是選中的的文件顯示示出來4、背景設設計自然、大方5、有登陸陸窗口調色板1、可以使使用滾動條條來調整顏顏色2、可以使使用顏色通通用對話框

16、框來調整顏顏色3、可以看看到顏色的的調整過程程4、可以使使用調整的的顏色來改改變字體和和背景顏色色。5、背景設設計自然、大方6、有登陸陸窗口（二）設計計成果要求求：1、調試設設計程序，觀觀察設計的的實際效果果。2、撰寫課課程設計報報告。四、課程設設計時間安安排課程設計時時間暫時定定為一周，建建議時間分分配如下：表二 課程程設計時間間安排時間內 容容一周一1、分設計計小組，自自選設計題題目。2、講解程程序設計過過程。二查找資料三設計程序四調試各自的的設計程序序五1、講解設設計報告的的書寫格式式，要求個個人寫出草草稿。課程程設計報告告可以在課課下完成。2、指導教教師組織答答辯或考核核。3、指導教教

17、師評定程程序設計成成績。課程程設計報告告成績可以以在課下評評定。五、成績考考核辦法及及標準。設計完成之之后，教師師對學生的的設計成果果以及平時時表現全面面進行考核核，要求進進行簡短的的答辯，評評定最終成成績。表三：VVisuaal Baasic & Acccesss課程設計計評價辦辦法序號項 目成績比例(%)審評成績(%)1程序設計思思路70100界面中所用用控件準確確程序設計內內容中界面面的設計程序代碼的的編寫程序的調試試程序的封裝裝2課程設計報報告30制定人：王王志強審定人：邱邱三平批準人：郝郝小會Dreamm Weaaver課課程設計教教學大綱實踐環節名名稱：Drream Weavver

18、課程程設計適 用 專專 業：電電子商務學 時：1周周 學 分：1開 設 學學 期：第第二學年第第一學期先 修 課課 程：PPhotooshopp一、目的與與任務實訓目的：網頁制作作實訓的目目的是要求求學生能綜綜合使用所所學知識，能能在不同要要求下設計計不同的網網頁。按照照一定特色色、需求，系系統的組織織學生進行行網頁設計計，并熟練練掌握網頁頁制作工具具Dreaamweaaver的的其他一些些基本功能能等，是課課堂教學的的繼續，也也是崗位工工作的的預預習。1、強化專專業知識與與實際操作作相結合；2、進一步步掌握Drreamwweaveer的基本本技能，提提高學生動動手能力；3、培養學學生認真細細

19、致、一絲絲不茍的工工作作風和和理論聯系系實踐的學學習態度；實驗任務：根據需求求，完成各各自個人主主頁的設計計二、基本要要求1、熟悉常常見的網頁頁制作工具具，熟練掌掌握Dreeamweeaverr的使用。2、能通過過專業網頁頁設計工具具進行不同同要求的網網頁制作。3、設計個個人網頁。三、內容與與進度安排排（內容要要詳實）1、網頁規規劃（4學學時）2、素材選選?。?學學時）3、個人主主頁設計（118學時）4、網頁上上傳（4學學時）四、成績考考核通過對個人人主頁的設設計，考察察學生對網網頁制作工工具Dreeamweeaverr的使用熟熟練程度，并并考察學生生對Dreeamweeaverr技巧及各各項

20、工具的的使用能力力。 成績按優、良、中、及格和不不及格五級級記分。（統統一規定）五、其他說說明劉艷麗網網頁設計與與制作使用用教程高等教育育出版社制定人：薛薛 潔審定人：邱邱三平批準人：郝郝小會ASP課程程設計教學學大綱實踐環節名名稱：ASSP 課程程設計適 用 專專 業：電子商務務學 時：1周周學 分：1開 課 學學 期：第第二學年第第二學期先 修 課課 程：AASP WWeb應用用程序設計計一、目的與與任務ASP課程設計計是一門實實用性和實實踐性都很很強的課程程，ASSP課程程設計是實實踐教學環環節中的重重要內容，是是完成教學學計劃達到到教學培養養目標的重重要環節，它它對幫助學學生全面牢牢固

21、地掌握握課堂教學學內容、培培養學生的的實踐和實實際動手能能力、提高高學生全面面素質具有有很重要的的意義。通過集中的的ASPP課程設設計整周實實訓，應完完成以下任任務：1、使學生生對于網絡絡信息及網網絡信息發發布有更加加深入的理理解。2、提高學學生在實際際操作中收收集信息、對信息進進行價值判判斷、進行行信息整理理、信息加加工的能力力。3、提高學學生的網頁頁設計與制制作能力。4、使學生生進一步掌掌握網絡信信息發布的的原理，及及網絡信息息發布所需需的軟件、硬件條件件。5、使學生生掌握利用用軟硬件資資源發布一一個具體網網站的操作作過程。6、進行動動態網頁設設計，后臺臺數據庫設設計采用AACCESSS設

22、計，使使用ASPP編程，在在個人網站站中實現用用戶管理的的功能。二、基本要要求1、學生根根據自己的的興趣愛好好或專長，確確定一個網網站主題。2、根據確確定的網站站主題，通通過各種途途徑收集、整理、加加工網站所所需要的信信息。3、自行確確定網站的的LOGOO、自行設設計各級網網頁的風格格、網站的的整體結構構。4、利用DDreammWeavver或其其它網頁制制作軟件設設計制作各各個頁面。5、進行動動態網頁設設計，后臺臺數據庫設設計采用AACCESSS設計，使使用ASPP編程，在在個人網站站中實現用用戶管理的的功能。6、測試完完成的網站站。7、充分利利用能夠得得到的軟硬硬件資源，將將網站發布布到內

23、部網網或Intterneet上。測測試完成的的網站。三、內容與與進度安排排（一）評析析網站1、目的要要求要求學生在在Inteernett網上瀏覽覽大量的網網頁和綜合合性網站，學學習和吸收收網頁設計計的經驗和和知識，特特別重點分分析兩個有有特點的網網站。 2、實訓內內容（1）暢游游Inteernett網，瀏覽覽各種主題題的網站，注注意觀察和和分析各類類網站的主主題定位、內容結構構、版式設設計、色彩彩設計、導導航和功能能設計等方方面設計。（2）自選選兩個網站站，其進行行認真評析析。（二） 進進行個人網網站設計與與規劃1、目的要要求要求學生根根據自己的的興趣愛好好或專長，確確定一個網網站主題；并應用

24、所所學的理論論知識，進進行個人網網站的規劃劃與設計。2、實訓內內容（1）確定定自建個人人網站的主主題和網站站的名稱設設計，分析析網站的視視覺形象和和網站發展展的目標。（2）進行行網站內容容與功能的的設計，確確立訪問者者，確定網網站的內容容與功能。（3）進行行網站結構構的設計，提提出個人網網站建設的的框架圖。（三）小型型個人網站站的建設與與發布1、目的要要求根據個人網網站設計的的內容要求求，進行文文字、聲音音、圖形、圖像，動動畫、視頻頻等多媒體體素材的收收集、加工工和處理。使用DrreamWWeaveer或FrrontPPage22000進進行個人網網站設計、建設與網網上發布。2、實訓內內容（1

25、）從網網上收集素素材，并進進行加工和和處理，形形成個人網網站設計所所需要的多多媒體素材材。（2）利用用DreaamWeaaver或或其它網頁頁制作軟件件設計制作作各個網站站的頁面。制造完成成個人網站站的建設。（3）測試試完成的個個人網站。（4）充分分利用能夠夠得到的軟軟硬件資源源，將網站站發布到內內部網或IInterrnet上上。（四）進行行動態網頁頁設計在個人網網站中加入入用戶管理理功能1、目的要要求進行動態網網頁設計，后后臺數據庫庫設計采用用ACCEESS設計計，使用AASP編程程，在個人人網站中實實現BBSS 論壇的的功能。2、實訓內內容（1）應用用動態網站站設計課程程所學的理理論知識，

26、分分析用戶管管理的功能能需求，設設計出后臺臺數據庫的的表設計和和關系。（2）使用用ACCEESS設計計平臺實現現數據庫設設計，使用用ASP編編程在個人人網站中實實現用戶管管理的功能能。（3）調試試完成整個個網站的設設計教學時間分分配表序號實訓內容課時1評析網站42進行個人網網站設計與與規劃63小型個人網網站的建設設與發布104進行動態網網頁設計在個人人網站中加加入用戶管管理功能10合 計30四、成績考考核考核內容包包括平時實實訓過程的的認真程度度；儀器設設備的操作作使用情況況；遵守實實訓室工作作規章制度度情況；實實訓作品完完成的質量量和撰寫的的實訓總結結報告的質質量等。實訓專周結結束后，實實訓

27、指導教教師應根據據每個學生生在Webb站點設計計與制作實實訓中的表表現，結合合實訓作品品完成的質質量和撰寫寫的實訓總總結報告的的質量，給給出該同學學實訓專周周的綜合成成績，綜合合成績按優優、良、中中、及格和和不及格五五級記分。綜合成績績在及格以以上取得該該實訓專周周課程的學學分。如果果成績為不不及格，則則需重寫實實訓總結報報告，或隨隨下一年級級的同學重重新參加本本課程設計計實訓專周周的實訓活活動。五、其他說說明實訓參考教教材為AASP WWeb應用用程序設計計課程所所用教材。制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會專業綜合實實訓教學大大綱實踐環節名名稱：專業業綜合實訓訓適 用

28、專專 業：電子商務務學 時：3周周 學 分：3開 設 學學 期：第三學年年第一學期期一、目的與與任務在電子商務務專業教學學計劃中，本本課程處于于電子商務務理論教學學與電子商商務專業實實習之間，是是學生接受受電子商務務職業技能能訓練的重重要環節。通過綜合合實訓使學學生接受電電子商務職職業技能的的訓練，提提高在企業業電子商務務方面的動動手能力和和分析問題題、解決問問題的能力力。二、基本要要求通過本課程程的實訓教教學，學生生應能夠做做到：1、掌握計計算機技術術，能夠熟熟練安裝、使用客戶戶端和服務務器端操作作系統和應應用軟件；2、掌握網網絡技術的的基本理論論和應用方方法，能夠夠組建部門門級（低于于企業

29、級）的的局域網，對對路由和交交換機的調調試、配置置有初步的的了解；3、掌握企企業電子商商務的決策策、規劃、設計和實實施過程，具具有較強的的企業電子子商務方案案解決能力力，能夠規規劃、建設設企業電子子商務網站站，能對網網站的運營營進行維護護，并能借借助網站進進行電子商商務活動。4、熟悉電電子商務實實訓儀器、設備、設設施的操作作規程及正正確、規范范的操作方方法；5、學生應應能夠做到到熟練操作作電子商務務網站和設設備。三、內容與與進度安排排序號實訓項目學時地點1B2C交易易16電子商務實實訓室2B2B交易易12電子商務實實訓室3C2C交易易2電子商務實實訓室4網絡營銷16電子商務實實訓室5物流與配送

30、送6電子商務實實訓室6電子合同6電子商務實實訓室7網上銀行與與支付14電子商務實實訓室8網站創建與與管理12電子商務實實訓室9EDI中心心管理4電子商務實實訓室10CA認證中中心管理2電子商務實實訓室合 計90四、成績考考核通過上機任任務完成情情況和學習習態度綜合合考評，并并結合學生生的動手能能力，獨立立分析解決決問題的能能力和創新新精神。成成績分優、良、中、及格和不不及格五等等。 考考核標準包包括：1、完成訓訓練內容的的正確性（550%）。2、學生的的學習態度度、動手能能力、創新新精神（330%）。3、出勤率率（20%）。制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會畢業論文及及答

31、辯教學學大綱課程名稱：畢業論文文及答辯適用專業：電子商務務學 時：8周周學 分：8開課學期：第三學年年第一學期期課程類型：專業必修修一、畢業設設計的目的的與要求畢業設計是是學生整個個學習過程程中一個極極其重要的的教學環節節，是高等等學校應屆屆畢業生總總結性的獨獨立作業，是是學生運用用在校學習習的基本知知識和基礎礎理論，去去研究和探探討實際問問題的實踐踐鍛煉，是是綜合考察察學生運用用所學知識識分析問題題、解決問問題以及動動手操作能能力的一個個重要手段段。撰寫畢畢業論文有有利于培養養學生綜合合地運用所所學專業知知識和技能能解決較為為復雜問題題的能力，并使學生生受到科學學研究工作作或設計工工作的初步

32、步訓練。通過畢業設設計，培養養學生綜合合運用已學學過的理論論知識和技技能，分析析和解決本本專業范圍圍內的實際際會計問題題的能力。要求如下下： 1、學學生應在實實事求是、深入實際際的基礎上上，運用所所學知識，獨獨立寫出具具有一定質質量的畢業業論文。畢畢業論文應應觀點明確確、材料翔翔實、結構構合理嚴謹謹、語言通通順。 2、畢畢業論文選選題應在所所學專業范范圍以內，其其形式為學學術論文。 3、畢畢業論文要要求卷面整整潔、字跡跡工整，使使用正規稿稿紙，字數數不少于33000字字，正文前前必須附有有目錄和內內容提要(不少于2200字)，結尾要要有引用參參考文獻。二、畢業設設計的內容容1、初步確確定畢業論

33、論文題目學生在基本本完成電子子商務學專專業課程學學習之后，對對企業電子子商務建設設有了更深深層次的理理解和體會會，就要完完成高職學學習的最后后一項內容容撰寫寫畢業論文文。畢業論論文是學生生三年大學學學習生活活的一個總總結，它體體現了學生生綜合運用用所學知識識對當前電電子商務理理論和電子子商務實務務中存在的的問題進行行研究，并并提出自己己的見解。畢業論文的的撰寫首先先應該確定定論文撰寫寫方向，然然后確定論論文題目。接著開始始搜集論文文資料，開開題后再確確定論文的的撰寫提綱綱，然后進進行論文的的初稿撰寫寫工作，經經指導教師師修改后成成為正式論論文準備參參加答辯。在這一過過程中，確確定論文撰撰寫方向

34、、確定論文文題目是首首要內容，學學生可以根根據三年所所學內容、我國電子子商務目前前的發展狀狀況、社會會實踐中出出現的新現現象、新問問題、理論論界正在研研討的內容容等方向，選選擇初步確確定畢業論論文的撰寫寫方向，形形成自己的的論文題目目。2、確定畢畢業論文提提綱在學生初步步確定畢業業論文方向向之后，學學生應確定定論文撰寫寫的主要內內容，之后后確定畢業業設計提綱綱。提綱要求學學生詳細說說明自己的的畢業論文文總體方向向，資料搜搜集方向，準準備在設計計中獲得的的信息和資資料方向、資料內容容，規劃基基本內容，搭搭好基本框框架，使自自己的思想想明確、條條理清晰。論文提綱綱一般應包包括文章的的基本論點點和主

35、要論論據，反映映文章的體體系結構。簡單地說說，提綱要要列出一級級題目、二二級題目，如如有需要，再再作一些說說明。3、信息資資料的搜集集確定畢業論論文設計提提綱之后，學學生根據自自己的提綱綱，通過上上網、圖書書館、檔案案館、書店店等方式獲獲取自己畢畢業設計所所需的資料料，進行畢畢業論文的的寫作。三、指導教教師的有關關規定 1、由教教研室安排排從事本專專業教學的的經驗豐富富的教師，或或聘請高等等學校、科科研單位等等具有相應應職稱的教教師擔任指指導教師。 2、指導導教師應認認真負責，注注意啟發學學生的創造造精神與分分析問題的的能力，及及時檢查進進度，解答答疑難和布布置工作。 3、畢業業設計完成成后，

36、指導導教師應將將所指導學學生的工作作能力、設設計質量、工作態度度的評語，填填入畢業設設計（論文文）說明書書的有關欄欄目內。 4、每位位指導教師師指導的學學生人數以以不超過110人為宜宜。四、畢業論論文答辯畢業論文由由學校組織織答辯，每每個答辯小小組由電子子商務專職職教師和外外聘相關專專家等至少少三人組成成，并對所所簽字審定定的論文質質量負責。1、學生答答辯時，需需提交論文文及相關資資料。每名名學生答辯辯時間為330分鐘左左右，包括括設計介紹紹和回答提提問等。2、學生論論文答辯工工作，應由由系部統一一安排。五、成績評評定1、答辯考考核標準：畢業設計計成績分為為優、良、中、及格格、不及格格五等。優

37、：符符合黨和國國家的有關關會計方針針、政策；觀點明確確，能深入入進行分析析，并有獨獨到見解；理論聯系系實際，有有一定的現現實意義；中心突出出，論據充充足，層次次清楚，結結構合理，語語言流暢；)答答辯中回答答問題正確確，重點突突出，語言言簡練。良：符符合黨和國國家的有關關會計方針針和政策，能能夠運用所所學知識，理理論聯系實實際，觀點點明確，分分析比較深深入；中心心明確，論論據較充足足，層次清清楚，語言言通順，結結構合理；答辯中回回答問題正正確。中：符符合黨和國國家的有關關會計方針針和政策，能能夠運用專專業理論去去分析實際際問題，中中心比較突突出；論據據較充足，層層次較清楚楚，語言較較通順，結結構

38、較合理理；答辯中中回答問題題基本正確確。及格：符合黨和和國家的有有關方針和和政策，基基本上能夠夠運用所學學知識去分分析問題，但但內容尚欠欠充實；中中心論題較較明確，材材料較充足足、具體但但不夠典型型；尚能聯聯系經濟工工作實際，但但論證不夠夠充分；文文章有一定定的條理，一一定的論據據，文字尚尚通順；答答辯中回答答問題經提提示后基本本正確。不及格格：不符合合黨和國家家的有關方方針和政策策，或在經經濟理論上上有原則性性錯誤，未未掌握已學學的有關專專業知識、技能差；文章無中中心，層次次混淆不清清，主要論論據短缺。論點論據據脫節或嚴嚴重搭配不不當；抄襲襲他人文章章、成果、書籍者；凡具有以以上條款之之一者

39、，應應判為不及及格；)在在答辯中對對大多數問問題都不能能正確回答答者，也應應判為不及及格。2、論論文及答辯辯成績評定定辦法成績由由兩項組成成：第一，指指導教師應應根據學生生寫作態度度和論文質質量給出建建議成績；第二，經經過口頭答答辯，由答答辯小組根根據畢業論論文與答辯辯情況給予予評定成績績。兩項加加總為總成成績。六、其它說說明 1、學生生畢業設計計（論文）在在答辯結束束后，統一一由系部存存檔保管。2、畢業設設計（論文文）書寫、打印、裝裝訂應符合合學院的統統一要求。制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會頂崗實習教教學大綱實踐環節名名稱：頂崗崗實習學 時：177周學 分：177開

40、 課 學學 期：第第三學年第第二學期課 程 類類 別：必必修課 程 性性 質：實實踐一、實習目目的頂崗實習是是電子商務務專業教學學計劃所設設的重要實實踐性教學學環節，是是學生理論論聯系實際際的課堂。頂崗實習習的目的是是：1、電子商商務專業的的培養目標標是：培養養德、智、體、美全全面發展，具具備現代經經營管理理理論，熟悉悉與電子商商務有關的的法律、法法規和業務務技術規范范，能夠利利用信息系系統和計算算機網絡技技術開展商商務活動以以及電子商商務系統的的設計、開開發、運營營維護等，可可以在通信信、信息服服務、商業業、金融、證券保險險或生產型型企事業單單位以及各各級政府部部門從事電電子商務規規劃設計、

41、實務操作作及管理的的應用技術術人才。學學生要有電電子商務各各知識層面面的基礎理理論，還要要將理論與與實踐相結結合，在實實踐中提高高能力。通通過實習，可可以進一步步鞏固和深深化所學的的理論知識識，彌補理理論教學的的不足，以以提高教學學質量。2、通過頂頂崗實習，使使學生能夠夠從事電子子商務系統統的應用、管理和維維護工作，能能夠運用電電子商務技技術進行企企業的營銷銷、財務、物流等管管理，具有有電子商務務和電子商商務網站的的維護和管管理能力，能能夠運用電電子商務技技術解決實實際工作中中的問題。3、通過頂頂崗實習接接觸認識社社會，提高高社會交往往能力，學學習各單位位技術人員員的優秀品品質和敬業業精神，培

42、培養學生的的專業素質質，明確自自己的社會會責任。二、實習要要求1、實習單單位的選擇擇（1）本專專業實習單單位可選擇擇余地較大大，學生可可以在商業業部門，政政府機關，生生產技術較較先進、規規模較大的的企業等進進行實習。要求各實實習培訓部部門有一定定的接納能能力和培訓訓經驗，有有進行實習習指導的計計算機技術術人員，同同時應能提提供較充足足的計算機機、網絡建建設所需要要的各種軟軟硬件設施施。（2）優先先選擇可以以為學生實實習提供有有關計算機機信息管理理應用開發發工作和網網站建設工工作的單位位。（3）為擴擴大學生的的知識面，可可同時選擇擇有關的幾幾個商業、企業部門門。（4）建議議實習單位位為：高壓壓開

43、關廠、濟源鋼廠廠、豫光集集團。（5）學生生自己聯系系為主，學學校推薦有有關單位。2、對學生生的要求（1）明確確實習任務務，提高對對實習的認認識，做好好思想準備備。（2）認真真完成實習習內容，按按規定記實實習筆記，撰撰寫實習報報告，收集集相關資料料。（3）虛心心向計算機機技術人員員、商業管管理人員學學習，敬重重他人，甘甘當小學生生。及時整整理實習筆筆記、報告告等，不斷斷提高分析析問題、解解決問題的的能力。（4）自覺覺遵守學校校、實習單單位的有關關規章制度度，培養良良好的風氣氣。（5）實習習結束后，應應在規定時時間內上交交實習筆記記、實習報報告等。三、實習筆筆記和實習習報告1、實習筆筆記（1）學生

44、生應認真做做好實習筆筆記，不斷斷積累知識識。實習過過程中，每每天認真記記錄實習的的內容、心心得體會和和發現的問問題，包括括經濟管理理、網絡技技術、網絡絡營銷、網網站建設等等方面。（2）記錄錄計算機技技術人員或或管理人員員講課的內內容，對營營銷、網頁頁設計、網網站建設等等環節的個個人認識等等。2、實習報報告實習結束后后，參照實實習筆記，學學生撰寫實實習報告，實實習報告中中應包括以以下內容：（1）實習習單位的基基本情況：單位概況況、人員組組成、計算算機應用技技術水平、企業的經經營、管理理特點等。（2）實習習目的、實實習記錄等等。（3）本人人在實習中中的收獲、體會，及及對實習單單位的合理理化建議。四

45、、時間安安排實習總時間間為16周周，應根據據實習內容容和實習單單位的具體體情況合理理安排。五、考核實習結束，由由實習單位位根據學生生的實習表表現給出單單位鑒定，再再由指導教教師根據學學生的實習習筆記、實實習報告，及及學生實習習過程中的的表現綜合合評定成績績。實習成績按按優、良、中、及格格、不及格格五級分制制評定。不不參加實習習的學生，不不予評定成成績，凡不不及格者不不能取得實實習學分。對實習中中嚴重違反反紀律的學學生，視情情節降低成成績。制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會計算機基本本技能實訓訓考核大綱綱實踐環節名名稱：計算算機基本技技能實訓適 用 專專 業：電子商務務學

46、時：1周周學 分：1開 設 學學 期：第一學年年第一學期期先 修 課課 程：計算機應應用基礎一、考核目目的通過一周的的計算機應應用實訓與與考核，為為學生提供供了一個全全面訓練的的機會，將將計算機課課本上的基基本知識點點融于實際際訓練中，要要求學生按按時間按要要求完成任任務，使學學生在一周周的訓練中中逐步提高高計算機應應用的能力力及操作的的熟練程度度。可以提提高學生的的學習積極極性，得到到理論與實實踐相結合合的目的。二、考核形形式1、按時出出勤，遵守守機房的各各種規章制制度。2、每個學學生能夠根根據訓練的的要求，利利用學過的的基礎知識識認真獨立立完成任務務，根據學學生各自的的情況，布布置任務可可

47、做適當的的調整。3、最后根根據學生在在完成任務務過程中遇遇到的問題題及相應的的解決方法法等操作表表現，綜合合得出總成成績。三、考核內內容與要求求序號項 目成績比例(%)審評成績(%)1考勤情況151002完成任務的的正確性和和完整性503學生的動手手能力，創創新精神204完成任務的的速度15四、成績評評定標準通過對訓練練中學生的的動手能力力，獨立分分析解決問問題的能力力和創新精精神，解決決問題的速速度及考勤勤等進行綜綜合考評。成績分優優、良、中中、及格和和不及格五五等。評分標準成績等級對每次訓練練的題目思思路清晰，能能夠提前規規定時間很很好的按標標準、按要要求準確、熟練的完完成該項任任務。90

48、1000優秀對每次訓練練的題目思思路清晰，能能夠在規定定時間內很很好的按標標準、按要要求準確、熟練的完完成該項任任務。80900良好對每次訓練練的題目思思路基本清清晰，能夠夠在規定時時間內較好好的按標準準、按要求求準確、較較熟練的完完成該項任任務。70800中等對每次訓練練的題目思思路不夠清清晰，能夠夠在指導教教師提示下下，在規定定時間基本本上能按要要求完成該該項任務。60700及格凡具備下列列條件者，均均以不及格格論。1、未達到到訓練規定定的基本要要求，所完完成內容屬屬拷貝他人人成果的，訓訓練中任務務未完成項項目達到550或雖雖然完成但但有明顯錯錯誤，不能能達到要求求者。2、未參加加技能訓練

49、練時間超過過全部時間間的五分之之一以上者者。3、訓練中中態度不端端正，有違違紀行為，教教育不改者者。060不及格根據以上每每個項目的的完成情況況可以分項項進行評價價，每一項項按百分制制評分后依依權重比例例計入總成成績，總成成績按四舍舍五入計算算，60分分及60分分以上方可可取得本實實習學分，未未取得學分分者必須重重修本實習習項目。也可以根據據全部項目目的完成情情況進行總總體評價給給出成績。制定人：邱邱三平審定人：孫孫德營 邱三平批準人：郝郝小會Visuaal Baasic 課程設計計考核大綱綱一、考核目目的通過考核檢檢驗學生對對所學知識識的掌握程程度，并使使學生更深深一步對所所學知識進進行鞏固

50、和和理解，從從而更好地地掌握此門門所學知識識。二、考核形形式（辦法法）課程設計的的成績比例例是： (一)程序序設計情況況占70% 根據完成的的程序設計計的內容綜綜合考核學學生程序設設計技能。核分為三三部分：程程序設計思思路、程序序設計界面面、程序代代碼及程序序調試與錯錯誤處理。 1、程序序設計思路路（20分分） 能正確理理解所選題題目的要求求，對要解解決的問題題和要實現現的功能有有完整的算算法。 2、界面面中所用控控件準確（220分）用戶界面所所用控件控控件運用自自如，設置置各種屬性性靈活，能能準確使用用屬性、方方法和事件件。 3、程序序設計內容容中界面的的設計（110分）界面的設計計界面完整

51、整、直觀合合理，交互互性好，易易于操作。 4、程序序代碼的編編寫（300分）（1）對控控件的各個個事件過程程的代碼編編寫。能正正確使用各各種數據類類型、運算算符及函數數，程序能能正常運行行。（2）所用用語句正確確，對同一一功能代碼碼的編寫簡簡練。（3）各過過程之間調調用正確，能能實現設計計要求。5、程序的的調試（110分） 能及進發發現程序設設計中的不不足，并能能對程序設設計中出現現的問題能能進行調試試。6、程序的的封裝（110分） 能將完成成的設計內內容進行正正確打包。（二）課程程設計報告告占30% 三、考核內內容與要求求設計具體內內容和要求求設計題目設計具體要要求記事本1、建立菜菜單（主菜

52、菜單至少包包含：文件件、編輯、格式、幫幫助）2、在文件件菜單下實實現：打開開、新建、保存、退退出等功能能3、在編輯輯菜單下實實現：復制制、剪切、粘貼、查查找等功能能4、在編輯輯菜單下實實現：修改改字體顏色色、大小等等功能5、在幫助助菜單下實實現：顯示示制作人等等信息6、有登陸陸窗口時鐘（具有表盤盤、時針、分針和秒秒針）1、具有表表盤、時針針、分針和和秒針2、時針、分針和秒秒針能隨著著當前時間間的變化而而變化3、添加一一個電子時時鐘4、圖形、背景設計計要自然、大方5、有登陸陸窗口計算器1、具有打打開、關閉閉計算器的的功能2、具有退退格、清零零的功能3、能夠實實現加、減減、乘、除除運算4、能夠實實

53、現正弦、余弦、正正切、余切切等常見函函數操作5、背景設設計自然、大方6、有登陸陸窗口看圖器運用文件系系統的三個個控件三個控件必必須能夠關關聯能夠根據選選擇文件類類型來是選選中的文件件顯示出來來背景設計自自然、大方方有登陸窗口口調色板1、可以使使用滾動條條來調整顏顏色2、可以使使用顏色通通用對話框框來調整顏顏色3、可以看看到顏色的的調整過程程4、可以使使用調整的的顏色來改改變字體和和背景顏色色。5、背景設設計自然、大方6、有登陸陸窗口四、成績評評定辦法及及標準設計完成之之后，教師師對學生的的設計成果果以及平時時表現全面面進行考核核，要求進進行簡短的的答辯，評評定最終成成績。Visuual BBa

54、sicc & AAccesss課程設設計評價價辦法序號項 目成績比例(%)審評成績(%)1程序設計思思路70100界面中所用用控件準確確程序設計內內容中界面面的設計程序代碼的的編寫程序的調試試程序的封裝裝2課程設計報報告30五、其他說說明實訓參考教教材為VVisuaal Baasic程程序設計課程所用用教材。制定人：王王志強審定人：邱邱三平批準人：郝郝小會 網頁制作作DW課程程設計考核核大綱一、考核目目的考試主要是是為了檢測測學生對網頁制作作DW課課程的掌握握程度。系系統的考查查學生對網網頁制作工工具dreeamweeaverr的掌握熟熟練程度，同同時考核學學生對網頁頁設計的思思想和學生生的網

55、頁設設計技巧。二、考核形形式考核形式主主要是上機機考試。學學生通過在在實驗室進進行對已知知題目中要要求的各項項技術和工工具的具體體使用，并并得出綜合合網頁效果果。評分時時對上述各各階段分別別打分，最最后對總體體效果再打打分，將各各階段分數數進行折合合，取得最最終成績。三、考核內內容與要求求（一）網頁頁規劃1、個人網網頁布局規規劃。2、個人網網頁欄目規規劃。（二）素材材選取1、根據要要求選擇適適合自己的的圖片、動動畫等。2、選擇自自己需要的的內容。3、建立自自己的個人人站點。（三）個人人網頁設計計1、根據布布局和素材材設計個人人主頁。2、各項內內容要互相相鏈接起來來。（四）網頁頁上傳1、網頁上上

56、傳。2、網頁更更新。四、成績評評定標準其中成績按按優、良、中、及格格和不及格格五級記分分。（統一一規定）五、其他說說明劉艷麗網網頁設計與與制作使用用教程高等教育育出版社制定人：薛薛 潔審定人：邱邱三平批準人：郝郝小會ASP課程程設計考核核大綱一、考核目目的通過考核檢檢驗學生對對所學知識識的掌握程程度，并使使學生更深深一步對所所學知識進進行鞏固和和理解，從從而更好地地掌握此門門所學知識識。二、考核形形式（辦法法）本課程采用用過程考核核與成果考考核相結合合的形式，其其中過程考考核視學生生在實訓過過程中的學學習態度、任務進度度而定，占占總成績的的50%，成成果考核通通過教師檢檢查學生的的課程設計計成

57、果和實實驗報告確確定，占總總成績的550%.三、考核內內容與要求求（一）評析析網站1、目的要要求要求學生在在Inteernett網上瀏覽覽大量的網網頁和綜合合性網站，學學習和吸收收網頁設計計的經驗和和知識，特特別重點分分析兩個有有特點的網網站。 2、考核內內容（1）暢游游Inteernett網，瀏覽覽各種主題題的網站，注注意觀察和和分析各類類網站的主主題定位、內容結構構、版式設設計、色彩彩設計、導導航和功能能設計等方方面設計。（2）自選選兩個網站站，其進行行認真評析析。（二） 進進行個人網網站設計與與規劃1、目的要要求要求學生根根據自己的的興趣愛好好或專長，確確定一個網網站主題；并應用所所學的

58、理論論知識，進進行個人網網站的規劃劃與設計。2、考核內內容（1）確定定自建個人人網站的主主題和網站站的名稱設設計，分析析網站的視視覺形象和和網站發展展的目標。（2）進行行網站內容容與功能的的設計，確確立訪問者者，確定網網站的內容容與功能。（3）進行行網站結構構的設計，提提出個人網網站建設的的框架圖。（三）小型型個人網站站的建設與與發布1、目的要要求根據個人網網站設計的的內容要求求，進行文文字、聲音音、圖形、圖像，動動畫、視頻頻等多媒體體素材的收收集、加工工和處理。使用DrreamWWeaveer或FrrontPPage22000進進行個人網網站設計、建設與網網上發布。2、考核內內容（1）從網網

59、上收集素素材，并進進行加工和和處理，形形成個人網網站設計所所需要的多多媒體素材材。（2）利用用DreaamWeaaver或或其它網頁頁制作軟件件設計制作作各個網站站的頁面。制造完成成個人網站站的建設。（3）測試試完成的個個人網站。（4）充分分利用能夠夠得到的軟軟硬件資源源，將網站站發布到內內部網或IInterrnet上上。（四）進行行動態網頁頁設計在個人網網站中加入入用戶管理理功能1、目的要要求進行動態網網頁設計，后后臺數據庫庫設計采用用ACCEESS設計計，使用AASP編程程，在個人人網站中實實現BBSS 論壇的的功能。2、考核內內容（1）應用用動態網站站設計課程程所學的理理論知識，分分析用

60、戶管管理的功能能需求，設設計出后臺臺數據庫的的表設計和和關系。（2）使用用ACCEESS設計計平臺實現現數據庫設設計，使用用ASP編編程在個人人網站中實實現用戶管管理的功能能。（3）調試試完成整個個網站的設設計。四、成績評評定標準成績按優、良、中、及格和不不及格五級級記分。評定標準等級1、實驗態態度積極、認真，無無違反實驗驗規章的行行為；2、實驗進進度完全符符合要求；3、實驗成成果達到課課程設計的的要求，實實驗報告書書寫規范完完整；優1、實驗態態度認真，無無違反實驗驗規章的行行為；2、實驗進進度符合要要求；3、實驗成成果達到課課程設計的的要求，實實驗報告書書寫規范完完整；良1、實驗態態度基本認