五年級上冊心理健康教育教案-金錢觀我之見 全國通用_第1頁
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文檔簡介

1、金錢觀我之見教學目標：1.學習理財知識，有目標、有計劃、有節制的消費，從小樹立正確的金錢觀。2.知道金錢的價值，體會父母掙錢的艱辛與不易，懂得金錢怎樣花才有意義。教學重難點:1.學習理財知識，合理消費。2.樹立正確的金錢觀，發揮金錢的價值。教具:實物、課件教學時間：1課時教學過程：一、導入新課1.出示錢圖：錢的作用可大了！可以買吃的、可以買穿的、也以買玩的，人們的衣食住行都離不開錢。所以古人說：有錢能使鬼推磨；但也有人認為：金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不可的。對待金錢，同學們有什么看法呢？應該樹立怎樣的金錢觀呢？今天我們就來學習金錢觀我之見。2.板題讀題二、怎樣對待金錢1.出示案例:香港首富李

2、嘉誠被稱為“世界經濟強人”“全球超級巨富”。李嘉誠有一次去飯店吃飯的路上，不小心把1元硬幣掉到了下水道里，出人意料的是他竟花100元請人給撈出來。飯店的保安很不解，問他為什么這樣做，他解釋說，如果不撈起這枚硬幣，那么整個社會就損失1元錢，現在我花100元請人撈起來，只是我口袋里的100元到了口袋里，整個社會是沒有損失的。自由讀一讀短文，把短文讀通讀順。短文寫了誰的事？他給你印象最深的是什么？出示圖片，師簡介李嘉誠香港風云人物，任長江實業地產有限公司主席職務，長達46年之久。他12歲參加工作，工作了78年。今年初，他以360億美元、約合人民幣2200億的總凈資產，連續第20年蟬聯香港首富。從他的

3、簡介中，你知道了什么？出示：香港首富李嘉誠是怎樣對待金錢的呢？帶著問題我們一起讀短文。討論交流師小結：他希望每一分錢都能為社會創造價值，他讓每一分錢都花得有意義，他想的是社會，想的是大家，而不是自己。2.心靈廣場讀文思考：文中的小美是怎么做的？你認為小美哪些地方做得不對？討論交流師小結：亂花錢、沒目標、不聽話，蚊子多，活該被蚊子咬，這叫-罪有應得！怎樣花錢1.心靈港灣看到什么要什么，家長不給就“大鬧天宮”。（）我是學生，需要錢時理所當然向家人伸手索取。（）作為一個小公民，我們應該為社會主義精神建設貢獻自己的一份力量。（）父母掙錢不容易，我們不能鋪張浪費。（）小明有的東西，我也要有，落后多沒面子。（）對待金錢要取之有道，盡量節約使用。（）2.壓歲錢怎樣花過年了，爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有爸爸媽媽給了我們不少壓歲錢。假如你收到了300元壓歲錢，你打算怎樣使用它呢？前后位同學交流，看誰的計劃最合理，最有創意。同學討論交流選出最合理最有創意的計劃，掌聲鼓勵。四、如何培養正確的金錢觀1.金錢很重要，比金錢更重要的是什么呢?2.出示：親情比金錢更重要不攀比浪費養成存錢的習慣不非法占有他人財物通過愛心捐贈幫助他人樹立正確的金錢觀，今后我們該怎樣做呢？指名說。五、分享任務1.通過今天的學習，我們了解了金錢觀方面的一些知識，希望同學們回家與父母分享一下。2.搜集商

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