1、第 頁(yè)2022觀?假文盲?有感通用15篇觀?假文盲?有感看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是我收集整理的觀?假文盲?有感，歡送大家分享。觀?假文盲?有感1今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅極富挖苦性的漫畫，讓我感觸良多這篇漫畫名曰?假文盲?。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)吼叫的黃昏。在這個(gè)黃昏，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車處候車，而一對(duì)瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著他們，默默地接受了這一切?？赐赀@幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對(duì)車站的規(guī)那么視而不

2、見呢？稍加思考后我認(rèn)為，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認(rèn)識(shí)字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會(huì)道德于不顧。他們是視力完好的“盲人，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強(qiáng)占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習(xí)慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘假設(shè)將那一對(duì)母子二人換做他們中的任何一人，他們會(huì)是什么感受？然而，他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地

3、停在那里，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們并不是沒有看到指示牌，也不是不認(rèn)識(shí)字，而是看見后假裝看不見，假裝不識(shí)字，就是不想遵守規(guī)那么罷了。在動(dòng)物園的狗熊欣賞區(qū)，導(dǎo)游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為，這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。有人可能覺得這種“假文盲對(duì)社會(huì)的危害沒有那么嚴(yán)重，沒什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái)，事情沒有那么簡(jiǎn)單。還記得20年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認(rèn)識(shí)“園內(nèi)禁止下車的標(biāo)識(shí)

4、嗎？無(wú)獨(dú)有偶，20年春節(jié)期間，在寧波雅戈?duì)栆吧鷦?dòng)物園內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識(shí)字，但在那一刻他們都成了“假文盲，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會(huì)上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)國(guó)家豈不亂了套？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益，僅為自己著想的無(wú)恥“假文盲。觀?假文盲?有感2假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅?假文盲?的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，

5、有的閉著眼睛，有的那么戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒有說(shuō)什么。別人能站我也能站，要是有人來(lái)阻止我的話，我就裝假文盲，或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。這方法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車處那幾個(gè)顯眼的大字，霸占著候車處。在“母子上車處牌子的旁邊，站著一個(gè)婦女，很瘦弱，好似一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平，本來(lái)應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭

6、，完全不懂“女士?jī)?yōu)先，簡(jiǎn)直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫，我不禁想到了車站的效勞人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒有盡到自己的責(zé)任。不過，最該批評(píng)的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運(yùn)年，要是開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，外國(guó)朋友看到這些人，會(huì)留下多么不好的印象?。】赐赀@幅漫畫，我不禁想起顯示生活中的假文盲?，F(xiàn)在，到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪他們對(duì)“環(huán)保二字視餓不見，只為著自己卻不為著別人，這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上，他們只會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。

7、哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾這些都是舉手之勞，又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人，何樂而不為呢？我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒什么意義。觀?假文盲?有感3今天，我在語(yǔ)文書上看了一副極具挖苦的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師

8、表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對(duì)“母子上車處視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！而這種人在我們身邊也不少。學(xué)校規(guī)定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧他們無(wú)視?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會(huì)有不識(shí)“母子上車處這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會(huì)有不

9、識(shí)?小學(xué)生日行為標(biāo)準(zhǔn)?的小文盲嗎？這幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對(duì)每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。觀?假文盲?有感4今天，我看了華君武的一幅叫做?假文盲?的挖苦性漫畫。寒風(fēng)刺骨得冷，在一個(gè)公交車站后的走廊上，有四個(gè)衣冠楚楚、強(qiáng)壯有力很有文化的人，但在走廊旁邊有個(gè)孕婦抱著幼小的孩子站在那里，從臉上的表情可以看出她很疑惑：這四個(gè)大漢難道沒看見“母子上車處這五個(gè)大字嗎？多么醒目??！難道是不識(shí)字，這也不可能啊，他們很有文化啊，那四個(gè)大漢閉著眼，滿臉的笑容。這時(shí)婦女才知道這幾個(gè)男人是假文盲啊，他們只不過是假裝看不見、不識(shí)字罷了。在生活中也有這樣的情景。就比方說(shuō)上次去電影院，在進(jìn)門的旁邊有一個(gè)牌子，

10、上面寫著“不要大聲說(shuō)話，不要抽煙，但有些人就是不管不顧，依然我行我素。而且他們還隨地吐痰，非常煩人，還在里面打 ，并且聲音很大，非常影響別人。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲，比方墻上明明寫著“請(qǐng)勿浪費(fèi)電，但偏偏有些同學(xué)假裝看不見，大白天還在教室里開燈；在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見一個(gè)告示牌上寫著不要浪費(fèi)水，可他們洗過手后不關(guān)水龍頭，就頭也不回地走了；在操場(chǎng)上的小花壇上立著個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)花草，人人有責(zé)，請(qǐng)勿踐踏小草，可還是有人亂踩小草，而且踩得不成樣子。我認(rèn)為作者畫了這幅漫畫就是告訴人們不要只顧自己利益，不要當(dāng)“假文盲。華君武畫這幅漫畫一定是想要告訴我們不要當(dāng)作是耳旁風(fēng)。所以人們常常把目不

11、識(shí)丁，不懂文化的人稱作假文盲，而這種明明認(rèn)字，卻假裝不識(shí)字的人才是“假文盲，所以我們不要像“假文盲一樣。觀?假文盲?有感5今天我看了一幅漫畫，名叫?假文盲?。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處的牌子?？墒恰澳缸由宪囂幣谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的，她們只是裝文盲而已?，F(xiàn)實(shí)生活中

12、其實(shí)也有很多這樣的“假文盲：例如公交車上，有很多老弱病殘?jiān)袑Ｗ??？墒巧宪嚨睦先醪堅(jiān)羞B坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠?甚至假設(shè)無(wú)其事呢?假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要群眾幫助，可別人對(duì)你熟視無(wú)睹，你又會(huì)怎么想?所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假設(shè)你去登長(zhǎng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如假設(shè)被外國(guó)人看到，他們一定會(huì)感到驚訝：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾?在中

13、國(guó)經(jīng)濟(jì)高度開展的今天，我們不應(yīng)忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語(yǔ)，在公共車上為老弱病殘?jiān)凶屛晃蚁嘈?，在不久的將?lái)，社會(huì)風(fēng)氣會(huì)隨這更多人的覺醒，從而變得好起來(lái)。到那時(shí)社會(huì)就會(huì)變得人人為我，我為人人。觀?假文盲?有感6今天，我看了?假文盲?這幅漫畫后，我的感觸很深。那幅圖上畫著在車站里專門有一個(gè)母子候車區(qū)，但在上車的地方卻清楚站著四個(gè)漢子，他們對(duì)身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著薄弱的衣服，而四個(gè)大漢身上卻穿著厚厚的棉襖，他們還悠閑地把手放到口袋里，好似渾然不知那位母親的存在一樣。這四個(gè)大漢子僅為了找個(gè)好

14、座位，竟然不要了自己的良心，真是不知羞恥！這幅漫畫的作者，他批判了社會(huì)上的那些沒有公德心、沒有家教的人們，這幅漫畫讓我們講道德、講文明、保護(hù)幼小，我在漫畫中讀出了社會(huì)上的丑態(tài)：勾心斗角、損人利己、見利忘義的嘴臉，所以可以說(shuō)作者畫這幅漫畫的目的是為了反省反省我們的日常行為。現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有許許多多像漫畫中的大漢一樣的人，就拿上次來(lái)說(shuō)吧：在公園里，我見到一位打扮很時(shí)髦的阿姨。只見她一邊看書一邊啃蘋果，把蘋果吃完后就隨手一丟，而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處，剛好一位老爺爺走過來(lái)，腳下一不留神踉蹌了一下，幸好有兩位大叔幫助扶了他一把。然而那個(gè)女人卻自自在在地一心只讀圣賢書呢。我為我眼前的這一切感到憤怒，當(dāng)我氣憤地

15、走過去對(duì)說(shuō)：“阿姨，你這樣做“去去去，你是誰(shuí)家的孩子？別在這煩我！走開走開！沒等我把話講完，那位阿姨就不耐煩了。這時(shí)我驚呆了。對(duì)于這一切我十分生氣，生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎？！難道非得這樣才快樂嗎？！難道就不能高尚起來(lái)嗎？！我們應(yīng)該去幫助需要幫助的人們，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的美德。幫助別人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！讓?假文盲?這幅漫畫警告我們吧！讓社會(huì)更加和諧、美好吧！讓我們的世界充滿愛，讓?假文盲?之類的行為與我們辭別吧！觀?假文盲?有感7有一次我在?開心漫畫?里看到了一副很具有挖苦性的漫畫，標(biāo)題是?假文盲?，內(nèi)容是這樣的。在一個(gè)用鋼管隔開的走道里有四個(gè)男人在候車處候車。

16、他們都是穿著大衣，都把手放在大衣兜里。中間兩個(gè)人戴著帽子，還有一個(gè)個(gè)戴著口罩，候車處旁有一個(gè)婦女抱著剛出生不久的嬰兒正愁眉苦臉的看著那四個(gè)男人。第一個(gè)男看著下方，顯得很無(wú)聊；第二個(gè)男人閉目養(yǎng)神，好似沒睡夠似的；第三個(gè)男人和第四個(gè)男人都在向遠(yuǎn)處看，好似在焦急地看公交車來(lái)沒來(lái)。可是他們看不到候車處頭上一米七高的地方一個(gè)牌子，牌子上寫著“母子上寫處五個(gè)大字！看關(guān)這幅畫，我想得很多。華爺爺為什么要畫這幅漫畫呢？我想華爺爺一定是對(duì)這些大男人非常惱火，明明是母子上車處你們大男人憑什么霸占？一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是有文化的人，都還像國(guó)家干部職工，難道真的目不識(shí)?。空娴淖R(shí)不到字？華爺爺看到這樣的情景一定很多，

17、所以他要將這類人丑惡的靈魂曝光出來(lái)，讓他們自己看看自己的行為，我想，華爺爺一定是這樣想的，才會(huì)把畫畫出來(lái)。我相信這些大男人看了這幅畫后，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容。但是，光臉紅還不夠，我希望叔叔伯伯們真正從行動(dòng)上改正自己的錯(cuò)誤，多給別人一點(diǎn)愛心。觀?假文盲?有感8有一天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，它是華君武先生在一九八四年畫的，題目是?假文盲?。漫畫的大致內(nèi)容是：有四個(gè)穿著很體面的大男人站在“母子上車處，他們頭戴大棉帽，身穿大棉襖，看起來(lái)個(gè)個(gè)衣冠楚楚，都是文化人，就為了早點(diǎn)上車，裝做自己是文盲，而把衣著薄弱的母子倆擠到了一邊，難道他們真的沒看見牌子上的“母子上車處，沒看見在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的那對(duì)母

18、子嗎？華君武先生借這幅漫畫來(lái)批判只為一己之利，而無(wú)視社會(huì)公德的人。雖然他們穿得很體面，但是就不干那些體面的事。人的好壞不在于他的外表，而在于他的內(nèi)心。社會(huì)公德是人人都要遵守的，他們就為了早一點(diǎn)上車，搶個(gè)座位，而無(wú)視了公德?！胺N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。公德哪里來(lái)？當(dāng)然是從每一位公民身上表達(dá)出來(lái)的。如果人人都這么自私，那么這社會(huì)上還有什么公德可言？漫畫上的幾個(gè)人可嘆可氣，他們以為自己裝作文盲就可以避開人們對(duì)他的鄙夷了嗎？不，不是這樣！在生活中，這種假文盲處處可見?；▔赃吤髅鲗懼敖沟估?，可有些假文盲還提著成包成包的垃圾往花壇里投放。其他人看見了，不去制止，反而跟著他一起扔垃圾。這樣的事

19、情還有很多：垃圾箱上寫著“可回收和“不可回收，路人還亂扔一氣；馬路旁警告牌上寫著“禁止停車，但“假文盲們還是亂停亂放華君武先生畫這幅漫畫就是想告訴我們，不要做生活中的假文盲，應(yīng)遵守社會(huì)公德。讓我們摘掉心中的墨鏡，擦亮自己的雙眼，公德比賽從現(xiàn)在開始！觀?假文盲?有感9這是一幅令人深思的漫畫。四個(gè)大人旁假設(shè)無(wú)人的站在候車道上。道上赫然豎著一個(gè)牌子。上面刻著五個(gè)大字“母子上車處。可是道上站的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)人，佯裝沒有看見，或閉目養(yǎng)神，或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對(duì)母子，卻被排擠在外邊，孤零零的站在牌子底下?？戳诉@幅漫畫，我不禁要問：“他們的道德哪里去了？非法侵占別人權(quán)利的這四個(gè)人，不乏有軍

20、人和干部。按道理他們都是受教育程度高，素質(zhì)比擬好的人。為什么會(huì)對(duì)這五個(gè)大字佯裝沒有看見，對(duì)母子倆不理不睬。還侵犯別人的權(quán)利，其行徑何等卑劣，道德是多么低下。真是金玉其外，敗絮其中。在我們的生活中，這種非法侵權(quán)，無(wú)視道德是很多的。在風(fēng)景如畫的旅游勝地，明明寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可是地上到處是垃圾；在公共汽車上，寫著“老弱病殘上車處，可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫著節(jié)約用水，有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)，爭(zhēng)做文明人，拒做假文盲。觀?假文盲?有感10漫畫有強(qiáng)烈的挖苦性和幽默性，畫家從生活中取材

21、，運(yùn)用夸張、比喻等手法，挖苦、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事。我曾經(jīng)看過華居武先生畫的一幅挖苦性的漫畫?假文盲?。在一個(gè)寒風(fēng)凌冽的早晨，在母子上車處站著一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的婦女手里還抱著一個(gè)乳臭未干的小男孩。突然，一個(gè)穿著大棉襖的男子跑到母子上車處來(lái)，排起隊(duì)。那名男子仿佛沒有看到“母子上車處這塊醒目的牌子，理直氣壯地站在“母子上車處。后來(lái)，陸續(xù)來(lái)了三個(gè)身材魁梧的男子，以先前那名男子為“典范，同樣假設(shè)無(wú)其事地站在“母子上車處，將瘦小的母親擠到了這牌的后邊，無(wú)視于她的存在。目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，我由此聯(lián)想到了生活中“假文盲的現(xiàn)象。公交車上掛上“該老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪墒菫槭裁匆粋€(gè)風(fēng)

22、燭殘年的老太太站在一個(gè)坐著的男子旁邊，為什么他不主動(dòng)給老太太讓座？垃圾箱上寫著“請(qǐng)給垃圾分類后再投入垃圾桶內(nèi)，可是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年把一個(gè)剛喝兩口的礦泉水以投籃的方式投進(jìn)了“不可分類的垃圾桶內(nèi)？在地鐵上掛著“禁止抽煙的牌子，可為什么一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著雪茄？遵守公共秩序使我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì)公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當(dāng)一個(gè)“假文盲，是多么自私的一個(gè)行為啊！知識(shí)上的文盲雖然可怕，但是道德上的“文盲更讓人觸目驚心。這些“假文盲只為了自己的方便，違背了社會(huì)公德，破壞了人與人之間的和諧。對(duì)于有公德心的人來(lái)講，這些告示牌顯得“多余，因?yàn)檫@是做人的根本道德，我

23、多么希望所有人都認(rèn)為警示牌是“多余的，這樣我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。觀?假文盲?有感11最近我看了一幅漫畫，名叫?假文盲??？吹竭@里，你一定很疑惑，哪會(huì)有“假文盲呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。這幅漫畫上畫著一個(gè)上車的地方，已經(jīng)排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)。排在隊(duì)前面的幾個(gè)男人都把手放在口袋里，有一個(gè)人還吹著口哨哩。你肯定覺得這沒有什么大不了的，但是，這個(gè)上車的地方立了一個(gè)牌子母子上車處。這個(gè)牌子旁邊還站著一位母親，她頭上包著頭巾，手上還抱著一個(gè)小孩呢！很顯然她是被這些人擠出來(lái)的，不然她為什么一臉無(wú)奈呢？這難道不是“假文盲么？這幾個(gè)大男人一定是看見母子上車處人少，就為了圖方便，跑到母子上車處那去排隊(duì)了。結(jié)果，把正

24、要從母子上車處的這一對(duì)母子給擠旁邊去了。這些人為了自己的方便，甘心損害他人利益，還假裝自己不識(shí)字，真是傷風(fēng)敗俗！我有一次去旅游，看見別人在景區(qū)的紀(jì)念館的雕像上亂刻亂畫，可是在他們刻的字的旁邊，就有一塊“禁止亂刻亂畫的牌子。突然，一個(gè)保安沖了出來(lái)，跑到了一個(gè)正在亂刻亂畫的大人旁邊，說(shuō)：“兄弟，牌子在這擺著，你難道不識(shí)上面的字？這番話一下就把這個(gè)大人說(shuō)得啞口無(wú)言。這年頭不識(shí)字的人會(huì)招人笑話的，何況他自己識(shí)字，不然為什么在石頭上刻字呢？自己又何必別人戴上“文盲的帽子呢？這個(gè)大人灰溜溜地走了，還罵了一句臟話。還有這樣不講文明的人?。∥腋锌约褐赖锰佟；丶視r(shí)，車上有一個(gè)人的座位被占了，那個(gè)占座的人正

25、在和一個(gè)拿著車票的人吵架呢。車上沒有一個(gè)人上前阻攔，我也例外。這一下，弄得司機(jī)車在那兒半天動(dòng)不了，司機(jī)也忍不了生那個(gè)人氣了，對(duì)著那個(gè)占座的人說(shuō)：“本想你一看到別人的車票就會(huì)下車，沒想到你還賴著了！你再這樣我把你趕下去啦！那個(gè)人一看，司機(jī)生氣了，只好下車了。我感慨：這樣維護(hù)他人利益的司機(jī)不多。我口口聲聲說(shuō)別人好，可我又做了些什么呢？我又慚愧地地下了頭。我們不能做“假文盲，我們既要維護(hù)自己的利益也要維護(hù)他人的利益，更要?jiǎng)駥?dǎo)他人不要做損害他人利益的事，不然這個(gè)社會(huì)會(huì)亂成什么樣呢？觀?假文盲?有感12說(shuō)實(shí)話，我看過不少幽默的漫畫。每次看漫畫我都是捧腹大笑，可是有一次看漫畫卻使我愁眉不展。那是我在課本上

26、看著名漫畫家華君武的?假文盲?。那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子來(lái)車站，可是當(dāng)她來(lái)到母子上車處時(shí)，卻看到母子上車處站著四個(gè)男人。她仔細(xì)一看，很快認(rèn)出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對(duì)面開商店的一個(gè)大老板；第二個(gè)是市長(zhǎng)的親戚；第三個(gè)是王工程師；第四個(gè)是人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)。那位年輕的婦女想：他們不認(rèn)識(shí)字嗎？不對(duì)啊，他們都是文化人呀！面對(duì)著弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對(duì)這幾位大漢又無(wú)可奈何，只好乖乖地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢看了這幾位漫畫后，我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著孩子的母親擠出母子上車處，真是沒道德，當(dāng)然，我也希

27、望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō)：先生們，你們站錯(cuò)了，這是母子上車處。說(shuō)不定，他們會(huì)紅著臉讓開。如果當(dāng)事人不說(shuō)，他們會(huì)無(wú)視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車站管理員或車站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)干預(yù)他們；我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位，那該多好啊！漫畫是華君武于1984年畫的，二十一世紀(jì)的今天，還有沒有假文盲呢？有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草坪上追逐，無(wú)視不準(zhǔn)踐踏草地那幾個(gè)大字的存在。還有一次，在大莊班車站不遠(yuǎn)的墻壁上寫著禁止在此倒垃圾，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會(huì)上消失。我深信，只要人人多一點(diǎn)寬容，多一

28、點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)關(guān)心，那么，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加美好！觀?假文盲?有感13當(dāng)我看到?假文盲?這一幅漫畫的時(shí)候，心中的怒火不禁油然而生?？?，圖上的位為男子站在候車道上等車。就在候車道的右邊立了一個(gè)牌子，牌子上寫著五個(gè)使人一目了然的大字“母子上車處。而這些人呢？一個(gè)個(gè)的站在那兒，成心閉目養(yǎng)神。而把一對(duì)母子真正應(yīng)享有特權(quán)的人。擠在了候車道外邊。他們這四個(gè)人怎么會(huì)有這樣的做法？這顯然就是不把那對(duì)母子放在眼里！再看他們的服裝：第一個(gè)男子身穿皮襖，腳蹬皮鞋，脖子上還系著圍脖，顯然他是某的公司的老板。第二個(gè)男子身材魁梧，穿著軍用大衣，是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著眼鏡，他是一位教師。第四個(gè)人穿著白褂，戴著口

29、罩，是一個(gè)醫(yī)生?？矗俏徽驹谂谱酉?，抱著孩子的母親，她身上穿著一身極其平常的衣服，很明顯，他是一位農(nóng)村婦女。這四個(gè)受過高等教育的人竟然在一位農(nóng)村婦女面前擺官架子。我忍不住要問：“他們的道德哪去了？這個(gè)人真是敗壞其中啊！同學(xué)們，你們請(qǐng)想一想：如果地球上所有的人都像圖中的四位男子那樣，沒道德，沒素質(zhì)，那摩我們的社會(huì)比就一片混亂了嗎？鄧小平爺爺也說(shuō)過：“如果社會(huì)風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義？每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)向前跨入一大步！讓我們從小就有道德，有素質(zhì)，做一名文明的小紅領(lǐng)巾！觀?假文盲?有感14說(shuō)真話，我看了許多 幽默的動(dòng)漫漫畫。每一次看動(dòng)漫我全是開懷大笑，但是有一次看動(dòng)漫卻使我郁郁寡歡

30、。那是我在書本上看見名動(dòng)漫畫家華君武的?假文盲?。那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親帶著一個(gè)孩子來(lái)到車站，但是當(dāng)她到達(dá)“母嬰寄宿處時(shí)，她看到四個(gè)男孩站在“母嬰寄宿處。她細(xì)心一看，迅速認(rèn)出來(lái)了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在他家對(duì)門開店鋪的一個(gè)老板；第二個(gè)是省長(zhǎng)的親朋好友；第三個(gè)是王技術(shù)工程師；第四個(gè)是中心醫(yī)院的副院長(zhǎng)。這位年青的女性想：“她們不認(rèn)識(shí)字嗎？不對(duì)呀，她們?nèi)俏幕搜?！?yīng)對(duì)著柔弱的母子倆，大漢們小表情十分冷淡，而這名女性應(yīng)對(duì)這幾個(gè)大漢又萬(wàn)般無(wú)奈，只能“老老實(shí)實(shí)地立在一邊。那凜冽的嚴(yán)寒，像小刀一樣刺在她的臉部，她用雙眼斜瞅著幾個(gè)大漢看過這幾個(gè)動(dòng)漫漫畫后，我覺得這幾個(gè)小伙把一個(gè)人體柔弱且還懷著小孩的媽媽擠壓“母子上車處，簡(jiǎn)直沒社會(huì)道