1、課外閱讀記錄卡文章題目記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。班次學(xué)生姓名：班級(jí)：課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感:家長評(píng)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。價(jià)4能自覺完成讀書卡。注:將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每丿周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什

2、么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。評(píng)價(jià)3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書讓我們心情愉快，讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界，有時(shí)我們仿佛隨書進(jìn)入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行，有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏，

3、有時(shí)來到天山，感受那天山帶來的涼爽。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書成語：書聲瑯瑯、書讀五車、世代書香、士農(nóng)工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩禮之家詩禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少1

4、5分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書，是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周

5、將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢査。多讀書，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感:家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)

6、間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：家1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：長2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。家長簽名：評(píng)3樂于與他人交流閱讀感受。價(jià)4能自覺完成讀書卡。主要內(nèi)容：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素

7、材積累本交語文教師檢査。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來無限的感激與驚喜。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢査。讀書破萬卷，下筆如有神一一杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到一一朱熹課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主

8、要內(nèi)容：讀后感:家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。知識(shí)就是力量一一培根書籍一一通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶一一威爾遜課外閱讀記錄卡千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行之書是人類進(jìn)步的階梯一一高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)一一雨果書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智

9、慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一一莎士比亞課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書破萬卷，下筆如有神。一一杜甫讀萬卷書，行萬里路。一一顧炎武課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。一

10、一荀況學(xué)而不厭，誨人不倦。一一孔丘課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間作者讀物名稱積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：長2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。家長簽名：評(píng)3樂于與他人交流閱讀感受。價(jià)4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本歐陽修課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)

11、成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我一生的嗜好，

12、除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。一一孫中山課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。價(jià)4能自覺完成讀書卡。注:將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每丿周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。一一朱熹課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。MB、本周總評(píng)：長評(píng)價(jià)2養(yǎng)成讀書作

13、圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。家長簽名：3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱熹課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。一一陸游課外閱

14、讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢査。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。一一蘇軾課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感:家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將

15、閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。熱愛書吧這是知識(shí)的泉源！高爾基課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感:家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。學(xué)而不厭，誨人不倦。一一孔丘課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1

16、堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢査。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文

17、教師檢査。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書讓我們心情愉快，讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界，有時(shí)我們仿佛隨書進(jìn)入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行，有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏，有時(shí)來到天山，感受那天山帶來的涼爽。課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內(nèi)容：讀后感：家長評(píng)價(jià)1堅(jiān)持每日閱讀至少15分鐘。本周總評(píng)：家長簽名：2養(yǎng)成讀書作圈點(diǎn)批注的習(xí)慣。3樂于與他人交流閱讀感受。4能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢査。讀書成語：書聲瑯瑯、書讀五車、世代書香、士農(nóng)工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩禮之家詩禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：讀書，是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充課外閱讀記錄卡學(xué)生姓名：班級(jí)：閱讀時(shí)間記錄時(shí)間讀物名稱作者積