1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第2節(jié) 生物學(xué)的基本研究方法學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解科學(xué)探究的一般過程。培養(yǎng)學(xué)生善于從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出課題、開展實驗探究的能力。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入：自主學(xué)習(xí)課本P14、17，回答：科學(xué)探究的基本過程： 、 、 、 、 、 。科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的？【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P14的資料，體會一下科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的過程。討論：1科學(xué)家探究肉湯變質(zhì)的過程包括哪幾個步驟?科學(xué)探究的過程都是由這幾個固定不變的步驟組成的嗎？ 2為什么要將放進(jìn)燒瓶的肉湯煮沸？你能說出其

2、中的道理嗎？3.你還有什么更好的方法來探究這個問題？【精講點撥】科學(xué)探究的主要步驟嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響分組實驗討論：（1）實驗中，測量與計數(shù)的準(zhǔn)確與否對實驗結(jié)果有影響嗎？（2）實驗過程中為什么要控制水溫上升與下降的范圍？【自主評價】1在一個科學(xué)實驗中，下列說法正確的是（ ）A只能有一個變量 B提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果一致C可以有多個變量 D水、溫度、光照可以同時成為實驗變量2.在科學(xué)探究過程中，提出問題的前提是（ ）A要經(jīng)過詳實的觀察 B要經(jīng)過周密的思考C要從想象中提煉問題 D要在仔細(xì)觀察后在認(rèn)真思考3下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ）A.假設(shè)是對問題的一種可能性的解釋B

3、.假設(shè)是對問題的一種猜測C假設(shè)要以觀察和知識、經(jīng)驗為依據(jù)D假設(shè)要通過實驗來驗證其是否正確4.下列說法中，正確的是（ ）A提出的假設(shè)可以毫無依據(jù) B實驗要獨立完成，盡量不要與人合作C作出的假設(shè)必須是事實 D水、溫度等都可以成為實驗中的變量5.設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是（ ）A除實驗變量外，其他變量都相同 B除實驗變量外，其他變量都不同C所有變量都不同 D所有變量都相同6.某同學(xué)在設(shè)計實驗驗證他的假設(shè)時，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與他的假設(shè)相矛盾，則他應(yīng)該（ ）A.修改他的實驗數(shù)據(jù) B不相信他的實驗結(jié)果C否定他的假設(shè) D放棄他的研究7.開展探究活動，設(shè)計對照實驗時要注意（ ）A.兩組實驗中所有的因素都可以不同 B.一般只能