1、PAGE5PAGE5玩報紙小班教案玩報紙小班教案玩報紙小班教案1活動目標：1、練習拋、跳、跑等基本動作，促進手、腿等大肌肉動作的發展。2、能積極參加游戲，體驗愉快的情緒。3、發展幼兒的動手能力。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、培養良好的衛生習慣。活動準備：人手一份報紙活動過程：一、熱身運動。坐在報紙上跟著教師做各種動作：長長的（腳伸直）、寬寬的（兩腳分開）、山洞（雙手抱住膝蓋）、蝴蝶（兩腳交叉雙手跟著腳動起來）、由慢變快的動作兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”二、練習跳的動作1、引導幼兒在“荷葉”上跳上跳下2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”3、引導幼兒雙腳并

2、攏跳過“荷葉”三、自由探索1、幼兒自主玩報紙，教師適時引導。2、介紹自己的玩法。“你和報紙是怎么玩的？3、教師介紹自己的玩法和報紙賽跑四、報紙游戲：看誰跑得快將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快！1、教師示范并重點說明雙手離開報紙2、35個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規則：“雷聲”、“雨聲”時，引導孩子們把報紙當作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠，拋得高“太陽公公又出來了，我們的好朋友報紙想變成風箏到天上去飛一會，怎么辦往上拋1、幼兒自由將報紙往上拋，教師適時引導：將報紙揉成團可以拋的越高2、將報紙扔進紙簍里（

3、由近及遠讓幼兒嘗試）六、放松運動你把報紙成功扔進紙簍了嗎？扔進的放松哈哈哈大笑，沒扔進的做傷心樣唔嗚嗚嗚教學反思：1、教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時，我的主要任務是觀察，當孩子遇到困難玩不下去的時候，當孩子出現糾紛與行為問題時；當游戲無法深入時；當幼兒發生創造性的行為時，我及時給予鼓勵。2、能力弱的孩子總是失敗，會使其產生畏懼情緒和自卑感，最后導致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子，我一方面要對他進行個別指導，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現有信心，另外請能力強的孩子與他共同游戲，讓他也體驗游戲的成功。3、如果重新上這節課，我會搜集更多的活動設計內容來進行，覺

4、得本節課設計的活動有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好。玩報紙小班教案2一、活動目標1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。二、環境與材料創設1、材料準備（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。（2）舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。三、活動過程1、熱身運動（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。2、嘗試活動（1）參觀用廢舊報紙制作的物品展。（2）討論怎樣玩報紙需要注意什么問題（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。（4）鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的

5、方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。3、結伴玩幼兒結伴展示不同的.玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。（1）練習輕輕落地跳請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。（2）練習跳遠將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。（3）練習鉆“山洞”指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。（4）練習爬行指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時鼓勵有進步的幼兒。4、集體游戲：橫躺滾比賽（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。（2）幼兒練習橫躺滾動的動作。（3）幼兒橫躺滾動比