1、人教部編版八年級語文上冊昆明的雨導學案 班級：姓名：編號：主編：李歡歡 第一課時 學習目標： 1、了解作者、積累生字詞. 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、感知課文內容，了解昆明的雨的特點。 自主學習 （一）了解作者，解決生字詞： 1、作者簡介 汪曾祺，（1920-1997），江蘇高郵人，作家。1939年考入昆明西南聯合大學中文系，深受教寫作課的沈從文的影響。1940年開始發表小說。著有小說集邂逅集、汪曾祺短篇小說選、晚飯花集，散文集蒲橋集、塔上隨筆，文學評論集晚翠文談以及汪曾祺自選集等。 2、字詞積累 避邪（）菌（）子黃燜（）雞綠釉（） 籬（）笆密匝（）深褐()暮（）年 3、詞語解釋

2、鮮腴: 孟夏： 中看： (）:無法用語言、文字來比喻形容它。 （）：瞪著眼睛說不出話來。形容窘迫或驚呆的樣子。 （二）朗讀課文，整體感知： 1、本文的題目是“昆明的雨”，本文寫的僅僅是雨嗎？ 2、請用幾個詞語描繪一番你對昆明的雨的感覺。 合作探究 1、文章題為“昆明的雨”，開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？ 2、文中寫了多種景物，這些與雨有關系嗎？ 展示質疑 學生展示，老師補充點撥。 總結提升 當堂反饋 指出下列古詩句所描寫的是哪個季節的雨。 （1）寒雨連江夜入吳，平民送客楚山孤。（） （2）七八個星天外，兩三點雨山前。（） （3）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（） （4）隨風潛入夜，潤物細無聲

3、。（） 第二課時 學習目標： 1、理解課文內容，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念。 2、辯讀品味，體會作者清新自然的語言風格。 3、學習作者通過拾取生活中的瑣細事物表情達意的寫作手法。 自主學習 品讀課文，說說文中包含了作者怎樣的情感？ 合作探究 1、“我想念昆明的雨”在第2段和第11段反復出現，分析這兩段在文中的作用？ 2、賞析精美語句。 a.賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。 b.一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。 c.青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了

4、也還是淺綠色的，格調比牛肝菌高。 d.可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！ 3、昆明的雨能對讀者產生強大的藝術感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結合文本，試分析文中是如何“以小見大”的。 積累課文中生動優美的寫景句子 描寫雨的片段 1、“嘩嘩”窗外正下著大雨，一滴滴晶瑩飽滿的雨珠像一個個頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹梢上蕩秋千，還有的在綠葉間捉迷藏我坐在溫暖的小床上，望著窗外下得正歡的大雨，回憶起 2、春天的雨，是生機勃勃的體現。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，

5、春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣多么愜意！“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎？他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。 3、春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。 4、大雨就像小朋友的臉說哭就哭，說笑就笑。這不雨說停就停，空氣格外得清新，樹葉變得更加的碧

6、綠，遠處碧藍的天空中出現了一道彩虹，像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風吹過來涼爽極了。 5、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。 6、調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響

7、。 7、風中的雨隨著不時變向的風，時大時小，總在空中斜飄著；悶熱的心把我帶到波濤洶涌的大海邊，蒼湛無邊的大海，濤聲滾滾，氣勢雄諢澎湃，泛渾的濤浪夾著濺起的浪花，千軍萬馬，排山倒海之勢涌向面前的堤岸，陣陣濤聲如深谷琴弦，會讓我意沉丹田，時而神緒飛揚，激動不已，在我的耳邊，胸間久久的回蕩；遠處大海中飄搖的小船，掠浪撮食的海鷗，印證它們頑強的意志。 8、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，

8、真舒服！霎時，天空中出現了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。 9、蒙蒙細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。 10、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。 11、秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會帶給人一種凄涼的感覺。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩，七個字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀

9、了這句詩，一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實成熟了，瓜果飄香；稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永 12、天變得越來越黑，烏云翻滾著。“噼啪噼啪”，雨越下越大，像潑，像倒，從天空傾瀉而下。風肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的刮走了。 13、夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫！雨，引得我浮想聯翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董

10、存瑞、楊靖宇又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。 14、夏天的雨兒，在烏云滾滾的蒼幕下，舒開蓄久的緒結和著隆隆的雷鳴，在大風嗚嗚的驅迂下，瀝瀝凄凄，如泣如訴，鄉間四處，鋪天蓋地的盡情渲泄。 15、雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，引起我的思緒萬千。 16、雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。 有關雨的作文： 雨染蓮湖

11、早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。 雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴. 朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了

12、起來，插進了我的記憶深處. 雅致這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放. 青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話. 母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們天真的孩子，頑皮，淘氣，活

13、潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由. 雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中. 多少樓臺煙雨中 窗外，下著綿綿細雨，細密的雨絲，如同無數水晶串成的珠簾，不知不覺，便想起了江南。題記 江南三月，杏花雨中，微風拂過提岸的柳絲，綿綿細雨從顫顫的紫藤花間傾瀉而下。 夢中，朵朵白云繾綣在湛藍的天空，幽深的古巷，著青白相間旗袍的女子跨著竹籃慢慢的走著。畫面定格。 那是江南，那是古老的江南，那是我一直尋找的江南，那是我夢中的江南。 踏上江南的石

14、板橋，抬頭仰望，江南的天空像是被颶風吹了一整夜，干凈的沒有一片云，只剩下徹底純粹的湖藍色，瘋狂的渲染在頭頂上面。想不經意間隨手打翻的藍色墨水瓶。 暈染開的，千絲萬縷的藍，像一幅淡雅極致的水墨畫。 眼前的江南，像是被牛乳洗過一樣，又像籠著輕紗的夢，模糊的看不真切。悠悠的小河水，彎彎的石孔橋，依依的水中閣，深深的古巷道，點綴的江南深邃悠遠，古樸恬淡。 路過一家茶肆，我仿佛是沿著納蘭性德的足跡尋找著沈婉。 在江南，在這古老的地方，我茫然的尋找著沈婉的氣息，也只有她才能映射的出江南的風韻。我尋找著夢中的江南，以及夢中的容若和沈婉。 空氣中有微微的濕意，看著小橋流水，路邊的女子或洗衣貨舂米。 偶爾的，有

15、幾只布谷鳥飛過，更襯出江南的古老和寧靜。 蜿蜒曲折的市河，粉墻黛瓦的院落，小橋流水間，拱橋如虹跨街而過。搖櫓女的烏篷船橋下載客咿呀劃行；茶肆酒樓透出香味陣陣；河阜頭上又問洗衣女棒槌聲聲；廟宇書院，戲臺高柱，商鋪林立，更襯出江南的紅火熱鬧。 雨，還在下著 纏綿柔軟的雨絲，摩挲湖畔的小路，青石板橋上光著腳丫奔跑的孩子；心都被淋濕，苦苦尋找著夢的地址，沉默的三生石，刻著誰的名字；在雨中撐著油紙傘獨自徘徊，在閣樓上側著身子聽噠噠的馬蹄聲的女子；粘住過客的思念的風以及纏著我們留戀人世間的雨。 抬頭，仰望天空。 苦苦尋找的江南就在眼前。 閉了眼，享受這一刻的寧靜。 有關雨的詩句 雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。_唐寅一剪梅.雨打梨花深閉門 林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風。_李煜相見歡.林花謝了春紅 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。_秦觀浣溪沙.漠漠輕寒上小樓 溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。_許渾咸陽城東樓/咸陽城西樓晚眺/西門 空山新雨后，天氣晚來秋。_王維山居秋暝 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。_志南絕句 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花