1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版2021年秋學期九年級語文上冊期中檢測卷九年級語文上冊期中檢測卷（含答案）一、積累與運用(共26分)1下列加點的字，每對讀音都不同的一項是(A)(2分)A分外/分數冠冕/名冠全球間不容發(fā)/親密無間B拮據/盤踞 箴言/三緘其口 富麗堂皇/誠惶誠恐C背誦/背包 咽氣/細嚼慢咽 隨機應變/供不應求D相傳/傳記 作坊/扭捏作態(tài) 敬業(yè)樂群/樂不思蜀2詞語積累下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是(D)(2分)A學校舉行了熱愛祖國的主題活動，為觀看厲害了，我的國，同學們趨之若鶩，提前半小時就進入了展廳。B孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的

2、地方。C音樂比賽就要開始了，其他選手都慌慌張張準備著，只有他一個人鄭重其事的樣子。D觀眾看得津津有味，哄堂大笑，不斷鼓掌，他卻覺得這是一出無聊的鬧劇。3下列句子沒有語病的一項是(B)(2分)A在國人的期待中，國產大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。B“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿岸國家的熱烈響應。C學校開展與策劃的“經典誦讀”活動，有助于更多學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D共享單車管理難題能否得到解決，關鍵在于有關部門制定有效的管理措施。4文化積累下列對名著的表述中，錯誤的一項是(B)(2分)A江姐是紅巖中的主要人物之一，她對黨忠誠，對敵斗爭頑強不屈，在危急關頭從

3、容鎮(zhèn)定，對革命同志血肉情深。B藤野先生選自朝花夕拾，是魯迅寫的一篇回憶性小說，文中回憶了他早年在日本留學時期的生活，表達了對藤野先生的真摯懷念。C鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經歷為線索，他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰(zhàn)士。D平凡的世界是中國著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的長篇巨著，這是一部全景式地表現中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。5在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。(4分)在人類文明進程里，城市的產生和發(fā)展是關鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。城的主要功能是防御，城墻、堡壘、護城河構成防御設施，封閉是其

4、主要特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設施，開放是其主要特征。從城到市的變化，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現代的經濟、文化為主的城市的發(fā)展走向。6名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)有人說西游記是“一個師父仨徒弟”，其實取經隊伍中還有一位稱唐僧為師父的“徒弟”。請結合相關故事情節(jié)，說說這位“徒弟”成為取經隊伍成員的過程以及這位“徒弟”在取經過程中的作用。白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧，之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點化，變身為白龍馬，皈依佛門，載乘唐僧上西天取經，最終修成正果。白龍馬在取經

5、過程中的主要作用就是馱唐僧或者經卷，但是在危急關頭他也會挺身而出，顯出英雄本色。白龍馬是走在西行路上時間最長的一個，是取經事業(yè)的最忠實的行動者和見證人。(“過程”2分，“作用”2分)(2)水滸傳中宋江綽號“及時雨”表現了他怎樣的性格特點？請結合下面故事情節(jié)做具體分析。第十八回“宋公明私放晁天王”第二十一回“宋江怒殺閻婆惜”宋江為人仗義疏財，好扶危濟困，因而被稱為“及時雨”。(1分)身為鄆城押司的宋江，緝賊捕盜是他的本分與職責。但是聽到晁蓋“生辰綱”事發(fā)之后，宋江“吃了一驚”“心內自慌”，假借家中有事，獨自飛馬，急急地“舍著性命”去給晁蓋通風報信，后幫助晁蓋安全撤退。這是宋江扶危濟困“仗義”的體

6、現。晁蓋給宋江的書信被閻婆惜發(fā)現，她以此來要挾宋江，宋江一時怒起，殺了閻婆惜，取過招文袋，抽出那封書信來，便就殘燈下燒了。宋江用自己的行動再一次維護了弟兄間的義。(3分)7句子積累默寫句子。(10分)(1)使至塞上：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(2)泊秦淮：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(3)水調歌頭：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(4)浣溪沙：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。(5)歸園田居：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。(6)望洞庭湖贈張丞相：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(7)沁園春雪：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。(8)假如生活欺騙了你：現在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去。(9)晏殊在浣溪沙

7、一詞中表達對春光逝去的惋惜、悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(10)桃花源記中，桃花源人自己表明來桃花源居住的原因的句子是：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。二、現代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成811題。(共16分)母親薺菜成了春天的一個符號，最講求新鮮的，現采現摘，現炒現吃。我小時候，母親領我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現的，仍是她教我

8、挖薺菜時那年輕的面容與身姿。薺菜，因為我親手挖過，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時也標志著一段不可復得的兒時時光。海帶被我當作大海的禮物來看待。我之所以熱愛海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺，幸福也一點點地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問美食家蔡瀾：“您見多識廣，最好吃的是什么？”蔡瀾脫口而出：“媽媽做的菜最好吃?！边@是什么原因呢？一方面，年少時人的味蕾最靈敏，容易產生深刻印象，口味還未被后來的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細致入微、潤物無聲的愛心，別人根本模仿

9、不出來。還有一點，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長，而且有時效性，不是永遠都能吃到的。終有一天，它會成為一個美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無價的。我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時候再離開。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒有任何動靜。我探頭看了一眼，隱約看見她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢見準備離開的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會想些什么？明天醒來后她面對的將是少了一個我的家。母親說她越來越畏懼和我的離別，既擔心我一去不復返，又害怕我下

10、次回來已找不到她。希望我在她睡著后再離開，可以把分別當作一個夢來對待，或者根本就不曾察覺兒子已離開。后來才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因為那一刻，我的心也在痛。我最怕聽見從故鄉(xiāng)傳來母親病危的消息。就是在那個晚上，我被故鄉(xiāng)的長途電話驚醒，母親永遠離開了我。失去母親就等于失去了半個故鄉(xiāng)，就等于失去了半個自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢境，一個電話把我拉回到現實之中。與母親有關的生活是我全部的現實，其余的一切都是假的。原來母親這個詞匯，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放?。∵@時候，我才意識到自己走得太遠了，才

11、意識到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時空的另一端。雖然她從沒責怪過我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂的名啊利啊，全與母親無關。母親需要的僅僅是愛，而我付出的愛很明顯是有限的，與那無限的母愛形成了鮮明的對比。母親走了，我頭頂的天空一次次黑了，又一次次亮了?？赡赣H頭頂的那一小塊天空再也亮不起來。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說我比你多一份痛苦，那是因為還無法忘掉你。你確實已睡去了，可在我腦海中，為什么總有一個醒著的你？(本文獲“中國散文年度金獎”，有刪改)8簡要概括選文中描寫的與母親有關的

12、幾件事。(4分)母親領“我”去紫金山挖薺菜；母親燉排骨海帶湯給“我”吃；母親在“我”離家時靠吃催眠藥入睡；“我”接到母親去世的長途電話。(每點1分)9第段畫線句采用了哪些描寫方法？有什么作用？(4分)動作描寫和心理描寫(1分)。形象地寫出了“我”在夜間離開家與母親告別時輕手輕腳的動作及不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理(2分)，表達了“我”對母親的依戀之情(1分)。10從修辭的角度賞析第段畫線句的表達效果。(4分)原來母親這個詞匯，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放??！運用了比喻的修辭手法(1分)，把母親比成了易碎品(1分)，生動形象地寫出了母親隨時可能離開我們，要珍惜和母親在一起的日子(

13、1分)，也告誡人們要學會珍視母愛、珍視親情(1分)。11如何理解選文第段中畫線句的含意？(4分)因為失去母親就等于失去半個故鄉(xiāng)、半個自己，內心的痛苦使“我”無法自拔，覺得世界就一次次暗了；母親雖去，但母愛猶存，內心深處那溫馨的母愛一次次溫暖、慰藉、鼓勵著“我”，提醒“我”珍惜愛、珍惜親情，讓“我”感受到生活的光明與幸福。(每點2分，意思對即可)（二）善借者贏天下（12分）王飆人生有涯，事業(yè)無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！猶太在世界多個領域一直都是領跑者，占盡了先機和風流。因為他們懂得：一個人的能力是有限的，

14、僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。丹尼爾洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時候還是個窮人，成為船主的夢想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這艘舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為郵輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二艘貨船，將之改成郵輪出租。幾年之后，他靠“借”擁有了自己的船隊；也是靠整個“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，最終登上了世界船

15、王的寶座。丹尼爾以“借”來成就自己夢想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。其實，借的藝術和智慧，在我們這個古老的國度里，可謂花開爛漫，果實累累。先秦時期的荀子就寫道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”“假”的意思便是“借”。縱觀世界，我們可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物應該是劉邦。一個白手起家的亭長，最終登上了皇位，之后他說了一段意味深長的話：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧

16、，最終取得了天下(“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！?。試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，但若不借助劉邦宏偉遠大的理想抱負、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國的歷史上也很難成就自己的宏偉業(yè)績。曹雪芹在紅樓夢里借薛寶釵之口說：“好風憑借力，送我上青云?！比松谑?，誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢想？誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生？成功的港灣是美麗的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，讓自己理想的航船到達成功的彼岸。莊子有言：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”意思是說，大鵬鳥往南方的大海遷徙的

17、時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風飛上了九萬里的高空，乘著六月的風離開了北海。因此，不管你是“借雞生蛋”，還是“借風騰云”；也不管你是“借水行舟”，還是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，還是“蛟龍借?！?，只要你借得巧妙，借得聰明，自然就能借來人生事業(yè)的風生水起，借來平生抱負的宏圖大展。(選自思維與智慧，有改動)12第段運用了什么論證方法？有什么作用？(2分)舉例論證(1分)，舉美國億萬富翁丹尼爾洛維洛從銀行借貸成就自己事業(yè)的例子，具體論證“善借者贏天下”的中心論點，具有說服力(1分)。13第段中畫線的兩個問句能否調換順序？為什么？(2分)不能(1分)。畫線句先說丹尼爾因善借

18、成就自己的夢想，后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第段的順序一致，它們是一一對應的關系，所以不能調換順序(1分)。14請為本文中心論點再補充一個事實論據。(2分)項羽剛愎自用，驕傲自大，不善于借助范增的謀略，被劉邦擊敗，落得“四面楚歌，自刎烏江”的悲劇下場；劉備三顧茅廬，任用諸葛亮，諸葛亮聯吳伐魏，才有三國鼎立之勢；周杰倫因為有方文山為他寫歌，他的音樂事業(yè)才得以迅速發(fā)展，而方文山也因為有周杰倫這樣出色的歌手演唱他寫的歌曲，他的創(chuàng)作事業(yè)才能如日中天。15“借”是門大學問。結合文章及下列材料，說說你對“善借”二字的理解。(2分)材料一：張先生急于用錢，向地下錢莊借了高利貸，結果落入對方陷阱，差點就家

19、破人亡。材料二：某企業(yè)照搬國外營銷模式，意在大展宏圖，卻因人員素質、市場環(huán)境等方面的問題而卡殼，不僅沒有獲得預期效益，反而造成巨大損失。從文章來看，“善借”就是要積極借助外物和他人的力量，并讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(1分)。從材料來看，“善借”還應當知道，有的東西不能借，如高利貸；有些東西要借得巧妙，借得聰明，不能不顧實際情況而照搬過來(1分)。三、古詩文閱讀(共16分)閱讀下面兩個語段，完成1619題。(共10分)(一)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，

20、橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

21、是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自岳陽樓記)(二)范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(節(jié)選自宋名臣言行錄)再適，改嫁。饘(zhn)粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。昃(z)，太陽偏西。16下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(C)(2分)A屬：屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬B觀：此則岳陽樓之大觀也/無從致書以觀C朝：

22、朝暉夕陰/有時朝發(fā)白帝，暮到江陵D求：予嘗求古仁人之心/安求其能千里也(解析：A.同“囑”，囑咐/類；B.景象/看；C.均為“早上”；D.探求/要求。)17把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(3分)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那是喜洋洋的歡樂啊。18結合語段(一)的內容，說說范仲淹寫岳陽樓記的原因。(3分)滕子京“屬予作文以記之”。滕子京謫守期間“政通人和、百廢具興”。借本文表達自己的政治抱負，與人共勉。(一點1分)19從語段(二)看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一偉大抱負的思想基礎是什么？(2分)從家世貧苦了解人民的疾苦，從小立志苦讀大通六經之旨奠定了儒家“仁愛”思想(2分，意思對即可)。附語段(二)參考譯文：范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚辭別母親，離開家去應天府的南都學舍讀書。他不分晝夜地刻苦讀書。五年中，他不曾解開衣服好好睡覺。夜里有時感到昏昏欲睡，就用冷水洗臉。范仲淹常常連頓稠粥都喝不上，每天直到太陽偏西才開始吃飯。就這樣，他領悟了六經的要旨，又慷慨地立