1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年優秀小學五年級班級工作計劃新的學期已經開始，接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。一、思想方面以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會

2、形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。二、班風建設1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委

3、會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩

4、子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。三、常規教育學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。1、充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規范,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個小小監督崗,專門負責監督檢

5、查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。四、衛生方面作為六年級

6、的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。五、學習方面由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀

7、況不清楚。但我我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。2022年優秀小學五年級班級工作計劃（二）一、本班情況分析：本

8、班共_人。孩子經過了五年的語文學習，學生有了主動積累好詞佳句的習慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經養成了良好的學習習慣，積累了一定的學習方法，對語文的學習有著濃厚的興趣。本學期要繼續保護并且激發學生的學習熱情，培養孩子的對待語文學習的自信心；教給孩子科學的學習方法，確保教學質量和學生的學習效果。二、上期教學反思：上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區調研考試，考試所反饋的信息，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：1、夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養；2、內修外練，提高教學質量；3、提高文本解讀的質量；4、不斷訓練學生的思維能力。三、本期教材分析和教學重點(一)教材體

9、例的變化1、單元少了：由以前的_個單元變為了_個單元。2、主題課文每單元為三篇，課外閱讀兩篇。3、每篇主體課文不設生字，留給學生和老師更多自主的空間。3、每篇課文設小資料。4、“我的視角”給了學生的學習和老師的教學以指導。5、“語文天地”變為了語文實踐活動。(二)教材總體教學要求1、承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學習和運用。3、強化學生自主地進行學習。四、本期教學要抓好的語文教學重點：(一)教材總體教學要求1、承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學習和運用。3、強化學生自主地進行學習。(三)教材教學要點1、學法和習慣(1)獨立完成識字學詞任務(2)獨立積累名言警句、古詩句。(

10、3)能獨立閱讀課文。(4)學會閱讀。(5)保持良好的閱讀習慣。(6)會修改習作，養成良好的習作修改習慣。2、積累(1)書寫速度不低于20字/分。(2)錯別字小于等于_%(3)背誦大于等于15篇(4)習作大于等于_次(5)綜合性學習活動大于等于_次(四)十一冊的學習要點1、識字學詞的練習。2、閱讀(1)自測閱讀質量。(2)寫好自讀筆記。摘錄筆記：繼續練習，要更自主、更有效批注筆記：落實指導，要求語言簡練，準確表達提綱筆記：形式用文字、表格、情節曲線等表示側重歸納概括和書面語言表達能力訓練心得筆記：有感而發，沒有固定格式注重整體感受，不作注解(3)把作品放在社會背景中去理解，通過閱讀認識社會。(4)培養學生質疑的能力。(5)查找資料。(6)了解寫作方法，理清層次(7)細節描寫(8)由此及彼讀文章。(9)省略號的